【正文】 聲勢，巧妙周旋。訴諸法律，報告公安。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現(xiàn)場。遵紀(jì)守法，消除隱患。下面，我簡要介紹一下我轄區(qū)校園安全工作，以便師生對公安機關(guān)等部門的工作有一個簡要了解：近幾年，我轄區(qū)校園安全工作取得了較大成績。這與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持配合、辛勤努力分不開的。在治安防控網(wǎng)絡(luò)中，校園是防控工作的核心。同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢? 我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護。舉一個案例說明:學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及他的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，他們上車后，蔣某聽李某及朋友說:“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時報案，公機機關(guān)很快將李某還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定:幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！最后，祝愿同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，只爭朝夕，時刻準(zhǔn)備著，為中華民族偉大復(fù)興而努力?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。200某年3月22日晚10時酒后出宿舍門時，將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某某撞了一下，孫到宿舍，將年事告訴了同學(xué)艾某某，讓艾給處理一下，艾答應(yīng)后，孫某某就將張某某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。候某某在被推至床邊時，將張某某撕到床上，壓在身下，張某某又在候的胸部邊捅二刀。對候某某人身傷害造成的經(jīng)濟損失，民事賠償責(zé)任張某某負(fù)百分之五十，候某某負(fù)百分之五十。200某年6月15日因犯搶劫罪被判處有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。關(guān)某某、景某、錢某某以非法占有為目的，伙同他人多次秘密竊取公私財物數(shù)額較大，其行為已觸犯刑律，構(gòu)成盜竊罪。關(guān)某某，200某年6月15日因搶劫罪，被判處有期徒刑6個月，宣告緩刑1年。經(jīng)法醫(yī)鑒定，根據(jù)面部損傷程度，符合《人體輕傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)》第14條之規(guī)定，系輕傷。關(guān)某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑2年。慎交友。他們是怎樣走上犯罪道路的呢，從本案的審理和走訪監(jiān)護人等途經(jīng)可以看出有幾個原因。立大志。古人云：“君子愛財，取之有道”。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。敢維權(quán)。就學(xué)校而言，如果每個同學(xué)都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個安定團結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天的幾個案例中，被告人都能如實供述犯罪過程，才被依法從輕發(fā)落，判了緩刑。第三篇：中學(xué)生法制教育講話稿法制教育學(xué)生發(fā)言稿二、3班 張嘉卿 老師們、同學(xué)們，你們好。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，我們必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強法制意識。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任地落到青少年朋友的肩上。今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。所搶現(xiàn)金被5人用于吃喝零用。張某、劉某犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了主要作用，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰。刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲至16周歲是相對負(fù)刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。附加刑的一種。主犯。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。搶劫罪。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。以本案看，由于5人犯罪的行為，不僅使受害人的財產(chǎn)權(quán)利受損，學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué)，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長，對學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴(yán)重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會風(fēng)氣，在學(xué)校和社會造成了惡劣影響。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃喝玩樂。有下列情節(jié)的，處10 年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。武某，17歲；賀某，14歲；劉某，14歲，均是某一中學(xué)生。盜竊罪。在客觀方面，行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。這件案子的主要教訓(xùn)是：賀某年幼無知，聽信欺騙，引狼入室，造成嚴(yán)重后果。2009年3月22日晚10時酒后出宿舍門時，將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某撞了一下，孫到宿舍，將此事告訴了同學(xué)楊某，讓楊某處理一下，楊某答應(yīng)后，孫某就將張某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。經(jīng)法醫(yī)鑒定：葉某身體多處被銳器刺傷，導(dǎo)致流血過多，因搶救無效死亡。是指正在受到不法侵害時，采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。犯本罪的處3年以下有期徒刑、拘役和管制，致傷的處3年以上10年以下有期徒刑。案例四：觸法網(wǎng)不思悔改，再犯罪迷途難返關(guān)某，男，漢族，生于1985年2月28日，初中文化程度，湖南某地區(qū)人。其中被盜竊物品被告人大部分已吃喝零用。關(guān)某犯盜竊罪，判處有期徒刑1年，原犯搶劫罪，已判處有期徒刑6個月，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑1年4個月，并處罰金1000元；李某犯盜竊罪，判處有期徒刑1年2個月，并處罰金1000元；錢某某犯盜竊罪，判處有期徒刑6個月，宣告緩刑一年，并處罰金2000元。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。是指一人犯數(shù)罪，人民法院對各種罪分別定罪量刑以后，依照法定的原則，決定應(yīng)執(zhí)行的刑罰。劉某等5人搶劫一案引起學(xué)校、家庭、社會關(guān)注的青少年犯罪案件，經(jīng)過公安機關(guān)深入細(xì)致的偵查，檢察機關(guān)的進(jìn)一步審查，以及人民法院的兩次開庭審理，終于劃上了句號。本案多數(shù)被告人過早離開學(xué)校，失去了繼續(xù)受教育的機會，過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風(fēng)氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，以至膽大包天，以身試法。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學(xué)會做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會做人。上好初中、高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。劉某、李某、吳某原是某中學(xué)的學(xué)生，平時幾個人的表現(xiàn)都是不錯的，張某叫他們作案，他們幾個在校生不但不制止，反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。要坦白。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn)備實施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那么，張某等人的今天，就是你的明天，因為誰把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。謝謝大家！第五篇：中學(xué)生法制教育講話稿6中學(xué)生法制教育講話稿公安局：代開松同學(xué)們、青少年朋友們，你們好。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強