語文a版一年級下冊《天氣預報》-預覽頁
【正文】 。 ，引發(fā)思考：這么好的文具，怎么被我們丟掉了？文具們可傷心了！它們都要離開你們找貝貝去了。 。 ，互相幫助對方讀準字音。 ，邊標自然段序號邊把遇到困難的語句畫下來。 范讀課文，學生并聽邊認讀生字。教育孩子從小懂得關(guān)心、熱愛家人。 ，引導學生把對課文的感悟轉(zhuǎn)化為對自己家人的關(guān)愛。 ，認真讀準每一個字音，并把生字畫出來。 （范讀或引讀。 ，同學們會有什么感受？ （四）創(chuàng)設(shè)情境，體驗真情。 ，你能讀懂什么？是從那些詞句讀出來的？ —— 引導學生感受一家人對爸爸的關(guān)心。 ，指導積累： 學完這篇課文，你最喜歡的詞語有哪些？ ，反復誦讀，然 后抄在積累卡上。 ：觀察字形、描紅體驗，哪些字、哪一筆容易寫錯？你有什么好辦法記住它們？ 3 組詞
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