七年級(jí)地理期中知識(shí)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 族)？(云南省)？(大散居,小聚居，交錯(cuò)雜居)？（各民族不論大小，一律平等）？（遍及全國(guó)，主要集中在東部和中部）？（西北，西南，東北）？潑水節(jié)和孔雀舞？（傣族），摔跤和那達(dá)慕大會(huì)？（蒙古族）。第一篇：七年級(jí)地理期中知識(shí)總結(jié)七年級(jí)地理上冊(cè)問(wèn)題式復(fù)習(xí)提綱第一章 從世界看中國(guó)第一節(jié) 遼闊的疆域1． 我國(guó)位于哪個(gè)半球呢？（東半球，北半球）2． 我國(guó)的緯度位置是？（大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒(méi)有寒帶）3． 我國(guó)的海陸位置是？（在亞洲東部，太平洋西岸）4． 我國(guó)冬季南北氣溫差異很大的原因是？（南北跨緯度大）5． 為什么帕米爾高原上還是滿天星斗的黑夜時(shí)，烏蘇里江面已經(jīng)散落著陽(yáng)光了呢？（因?yàn)槲覈?guó)東西跨經(jīng)度廣）6． 我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約為多少呢？（960萬(wàn)平方千米），居世界第幾位呢？（第三）7． 我國(guó)一共有多少個(gè)鄰國(guó)呢？（14個(gè)）8． 我國(guó)的14個(gè)鄰國(guó)分別是？。其中省有多少個(gè)？（23個(gè)）15． 我國(guó)的2個(gè)特別行政區(qū)分別叫做什么？（香港特別行政區(qū)，澳門(mén)特別行政區(qū)）16． 我國(guó)的4個(gè)直轄市分別叫做什么？（北京市，天津市，上海市，重慶市）17． 我國(guó)的5自治區(qū)分別是什么？（新疆維吾爾自治區(qū)，內(nèi)蒙古自治區(qū)，寧夏回族自治區(qū)，西藏自治區(qū)，廣西壯族自治區(qū)）18． 中國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是？（新疆維吾爾自治區(qū)）。喜歡彈奏冬不拉？（維吾爾族）。夏季風(fēng)發(fā)源于哪里？（太平洋，印度洋）？（寒冷干燥）。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。因此，在本學(xué)期地理教學(xué)過(guò)程中，我注意充分發(fā)揮地理趣味性的功能，從七年級(jí)學(xué)生的年齡出發(fā)，尊重他們的語(yǔ)言習(xí)慣和審美情趣，盡量避開(kāi)生澀的地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，摒棄板著面孔說(shuō)教的教風(fēng)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。為此,我除了讀好教師用書(shū)之外，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)地理方面的知識(shí)，包括課例，反思，經(jīng)驗(yàn)，課件，試題和知識(shí)材料等等。如氣溫與緯度的關(guān)系是：“高低低高”，七大洲按大小排列是：“亞非北南美，南極歐大洋”。在以后的教學(xué)工作中，我還要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取更上一層樓。經(jīng)線是A、北極圈 B、北回歸線 C、本初子午線 D、赤道A、赤道 B、本初子午線 C、北回歸線 D、南回歸線、北緯32度附近，該經(jīng)緯度可寫(xiě)成A、120oE、32oN B、120oE、32oS C、120oW、32oN D、120oW、32oS兩條相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈，可把地球分為兩個(gè)半球。W和90176。W和45176。W和90176。W和45176。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。（二）經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改變授課風(fēng)格，運(yùn)用學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式。在本學(xué)期的教學(xué)中我注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí),運(yùn)用課堂剩余時(shí)間描畫(huà)地圖，識(shí)記圖中地理事物的名稱，達(dá)到圖在眼前，知道圖中的地理信息，能準(zhǔn)確根據(jù)題意完成讀圖題。注重地理學(xué)習(xí)方法的傳授在知識(shí)爆炸的今天掌握知識(shí)的多少已經(jīng)不是最重要的,而如何掌握知識(shí)才是最重要的,因此教學(xué)中注重方法的傳授。（四）今后努力方向以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每堂課。因此，我緊抓課堂教學(xué)不放松，向40分鐘要質(zhì)量。在以后的教學(xué)工作中，我還要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取做到最好。重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，大多數(shù)知識(shí)取材于課本或稍有改編。選擇題共九題，共十八分，綜合題也稱讀圖題，共22分。由于學(xué)生記憶不夠牢固，導(dǎo)致知識(shí)關(guān)系混亂，最終選擇錯(cuò)誤。地圖知識(shí)薄弱，不能夠充分的結(jié)合地圖來(lái)回答問(wèn)題，不會(huì)判斷風(fēng)向。三、采取措施立足課本，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)中在突出基礎(chǔ)知識(shí)的原有基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式。適度練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，練習(xí)中突出開(kāi)放型試題，精選試
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