【正文】 abbits ? B. Can you see the rabbits ? C. Do you have rabbits ? ( ) 你歡迎好朋友一家到你家農(nóng)場(chǎng)時(shí)說(shuō)： A. Wele to our school . B. Wele to our farm . C. Wele to our classroom . Unit 2 Lesson 2 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀本課時(shí)的主要單詞： bird hen tree flower grass duck 2. 會(huì)聽(tīng)、說(shuō) , 讀， 譯： Can you see birds there , boys and girls ? How many birds can you see ? No , I can’t . 二、學(xué)習(xí)過(guò)程 1. 復(fù)習(xí) a. 英漢互譯： farm cow horse pig sheep b. Make a chant : Farm , farm , do you have a farm ? ... 2. 嘗試學(xué)習(xí) a. 看圖片一角，猜是什么？ b. 聽(tīng)錄音模仿讀新詞。 f. 理解對(duì)話(huà)，提出主句型 Can you see birds there ? How many birds can you see ? No , I can’t . 講解。 3. 鞏固練習(xí)題 （ 1）聽(tīng)錄音為你聽(tīng)到的單詞編序號(hào)。 b. 聽(tīng)錄音模仿讀新詞， 邊讀邊板書(shū)。 ，提出主句型 What can you see ？ There is a cake on the table . There is a birthday party for Ted . I have a present for you . Thank you , my dear cousin .講解。 4. 總結(jié)歸納 強(qiáng)調(diào) There is a 在本課的中文意思及用法。 e. 聽(tīng)對(duì)話(huà)錄音，說(shuō)出你聽(tīng)到的句子。 d. 聽(tīng)錄音為你聽(tīng)到的單詞編序號(hào)。 20 與前面數(shù)字的末尾區(qū)別。 復(fù)習(xí) (1)朗讀前個(gè)單元的目標(biāo)單詞。 （ 4）借助單詞表和學(xué)過(guò)的單詞讀一讀對(duì)話(huà)，說(shuō)一說(shuō)對(duì)話(huà)大概意思，把不會(huì)的地方做上記號(hào)。 （ 2）注意 trousers 的拼寫(xiě) （ 3）、 Whose ? is this? Whose ? are they?句型中，單數(shù)和復(fù)數(shù)的不同。 ⑵ . Is it your cap,please (3).Whose socks are they? ： (1).（ ） cap is this?。 復(fù)習(xí) (1)朗讀前一課的目標(biāo)單詞。 （ 4）借助單詞表和學(xué)過(guò)的單詞讀一讀對(duì)話(huà)，說(shuō)一說(shuō)對(duì)話(huà)大概意思，把不會(huì)的地方做上記號(hào)。 （ 2）注意幾十的拼寫(xiě)及發(fā)音。 ⑵ .look at the white shoes (3).Whose socks are they? ： (1).（ ） What’s your size?。 二、學(xué)習(xí)過(guò)程。 （ ）⑴ , C. shoes D. flower （ ）⑵ B. hen C. socks D. Duck. （ )(3) C. forty D. fifty、 （ )(4), B. . shoes D. Flower trousers shorts shoes socks thirty forty fifty sixty 翻譯句子： ⑴ .Whose cap is this?。 通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樂(lè)于參與各種實(shí)踐活動(dòng)； 培養(yǎng)良好的自信心，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。 嘗試學(xué)習(xí) （ 1）播放錄音，感知大意。 （ 2）用練習(xí)本抄寫(xiě)本節(jié)所學(xué)的句子。 ，將正確的答案填在括號(hào)里。 能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) go running 、 go walking , listen to English, do homework 能聽(tīng)懂、運(yùn)用 Do you like running ,When do you go walkin, I don39。 （ 2）朗讀前一課的對(duì)話(huà)部分。 鞏固練習(xí)題 （ 1）用練習(xí)本抄寫(xiě)本節(jié)所學(xué)新詞。 三、當(dāng)堂檢測(cè)題 聽(tīng)錄音連線。 復(fù)習(xí)本單元目標(biāo)單詞。 和同桌交談。t (2).（ ） When do you go walkin？ ,it isn’t. the morning you Unit6 How’s the weather today Lesson1 一．學(xué)習(xí)目標(biāo)。 復(fù)習(xí) (1)朗讀前一單元的目標(biāo)單詞。 （ 4）借助單詞表和學(xué)過(guò)的單詞讀一讀對(duì)話(huà)，說(shuō)一說(shuō)對(duì)話(huà)大概意思，把不會(huì)的地方做上記號(hào)。 （ 2）能熟練掌握并使用有關(guān)天氣的表達(dá)用語(yǔ)。s rainy in the morning. (4).Do my homework in the morning. (5).It 39。 能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) warm、 hot、 cool、 cold 能聽(tīng)懂、運(yùn)用 Glad to see you,who is it?May I have some water?May I have some cold water?...并 并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。 嘗試學(xué)習(xí)題 （ 1）學(xué)生嘗試讀新單詞 （ 2）師生用游戲方式識(shí)記新學(xué)單詞。 （ 2）用練習(xí)本抄寫(xiě)本節(jié)所學(xué)的句子。 ，將正確的答案填在括號(hào)里。 復(fù)習(xí)本單元目標(biāo)單詞。 和同桌交談。s sunny in the afternoon (6) . Glad to see you. (7).who is it? (8).May I have some water? (9).Do my homework in the morning. (10).Put on your coat first. ： (1).（ ） How’s the weather today？ , I am B. It 39。t (4).May I have some cold water? ,it isn’t. the morning on your coat first. 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類(lèi)下載！