【正文】 全責任意識，按時開關(guān)校門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。我們的目標是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、樂于奉獻的教職工隊伍，因此，下學(xué)期，我們將采取相應(yīng)措施：。四是學(xué)習多途徑，鼓勵教師參加函授、自學(xué)、電大等多種途徑的學(xué)習，取得文憑后幫助教師取得國家認可的教師資格證書。二是開展多種活動，我園定期開展各科教研活動，用“集體備課，一課多研”等形式提高教師課堂教學(xué)能力，調(diào)動教師學(xué)習積極性。二、挖掘農(nóng)村資源，形成辦園特色。通過師幼共同研發(fā)并開展手工探究活動，在集體活動、區(qū)域游戲和實踐（種植、飼養(yǎng)）活動中將發(fā)展的權(quán)利交還給幼兒，引導(dǎo)幼兒樂于探索、合作分享、親自勞動，促進了幼兒親社會行為的發(fā)展。我園全體教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)引導(dǎo)和管理下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力工作。結(jié)合本園的實際工作，加強園本培訓(xùn)，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力，更好地落實教育過程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長。保證了各項工作安全、順利地開展與完成。從園內(nèi)教育教學(xué)工作實際出發(fā)，就實際工作中出現(xiàn)的問題認真開展了教研活動。進一步健全了保健室的各項制度和設(shè)施，積極配合防疫部門對幼兒預(yù)防接種工作。另外，角色游戲評選活動獲2015年成都市一等獎、郫縣幼兒園優(yōu)秀得團體特等獎；在第三屆全國“幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎；第十屆“童星杯”全國青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動中榮獲集體特等獎等。每班配備一臺紫外線燈、更換溫馨的毛巾架、杯架。每周兩園區(qū)行政召開行政會，對兩所園區(qū)的每項工作都要進行商議交流，做到既明確自己的職責，又知曉全園工作運作。抓實各單項獎的檢查、評比。在日常工作中，堅持執(zhí)行嚴格的管理制度，但在教代會、伙食管理委員會、家長委員會、工會中，我們的教職工以及家長都能暢所欲言，“參與合作”到幼兒園管理。為了促使教師們更深入的學(xué)習《綱要》和《指南》，我們在兩部進行了托、小、中、大“科學(xué)領(lǐng)域”教研活動，通過年級選課、說課，全園觀摩、研討的形式，老師們對《指南》理念下該如何促進幼兒科學(xué)探究方面的學(xué)習與發(fā)展更加明晰，老師們還將理念與教育實踐相結(jié)合，進行總結(jié)提升，積極投稿，最終形成教學(xué)論文30篇，教育隨筆27篇。抓課題，重研究，園所特色充分彰顯。如：小班《游戲中的美術(shù)活動》、大班《幼兒連環(huán)畫繪制的研究》等。在連環(huán)畫的實踐研究中我們發(fā)現(xiàn)，幼兒對仿編、續(xù)編、創(chuàng)編連環(huán)畫故事有著濃厚的興趣，豐富的閱讀能夠為幼兒積累經(jīng)驗基礎(chǔ)，發(fā)展幼兒語言、思維和想象，對幼兒發(fā)展有著重要的意義。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。、名校集團齊頭并進在國際化工作方面，本學(xué)年我們首先做好同外教管理機構(gòu)的銜接工作，通過了外教聘用證的年檢工作；其次我們敦促并協(xié)同外教管理機構(gòu)開展好國際化特色工作，如；每周在本部中大班、總部托小班開設(shè)英語教學(xué)課；利用萬圣節(jié)、圣誕節(jié)開展有趣慶?；顒?，利用六一兒童節(jié)開展英語表演活動，對幼兒進行國際理解教育等。首先是加強了門衛(wèi)安全，4 為門衛(wèi)保安配備了規(guī)范的相應(yīng)設(shè)施，保持與110聯(lián)網(wǎng)暢通，保安人員數(shù)量也得到保障，做好了幼兒入園的安全第一關(guān)。最后，堅持安全教育，定期進行安全演練。通過全面、具體的家長活動，有效地促進了幼兒園與家庭教育的同步進行。幼兒獲獎：本學(xué)年，我們組織各年齡段幼兒的美術(shù)作品進行書畫大賽參評，獲得“童星杯”第十屆全國青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動特金獎3名，金獎77名，銀獎53名，銅獎56名；結(jié)合大型活動與各班級主題背景涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀幼兒連環(huán)畫作品，編輯出版了9套幼兒連環(huán)畫冊子。幼兒園從1937年創(chuàng)辦至今，已經(jīng)走過70多年的風風雨雨，為打造幼兒園獨一無二的歷史文化，為幼兒園80周年獻禮，應(yīng)加快啟動幼兒園園吏編撰專項工作。當今適逢學(xué)前教育發(fā)展大跨越之際，我園迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住園所發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進管理，整體提升我園辦學(xué)質(zhì)量，使我園兩部特色更為鮮明，使教育現(xiàn)代化和教育國際化成為我園騰飛的雙翼！郫縣示范幼兒園2015年6月第四篇：園務(wù)工作總結(jié)（推薦）園務(wù)工作總結(jié)鎮(zhèn)坪縣第二幼兒園 田燕園務(wù)工作總結(jié)今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，回想過往，展望未來……本學(xué)期從開園四個月以來，在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助支持下，我園順利完成了一學(xué)期的工作，也取得了可喜的成績：解決了校園飲水工程；師生喝上了純凈水；徹底維修了教學(xué)樓房頂漏水現(xiàn)象；周海燕老師被評為縣級優(yōu)秀班主任，劉楊在縣級幼教技能大賽上獲得講故事單項一等獎，校園新聞報道連續(xù)5篇發(fā)表在省教網(wǎng)上，開展兩次家長開放日活動，一次全園教師教學(xué)能力測試賽教活動，一次師德師風自查自糾活動等，校園內(nèi)無一例不良事故發(fā)生，教師之間團結(jié)友愛，文明和諧，互幫互助，幼兒在園安全穩(wěn)定，健康快樂成長。學(xué)期中，山洪爆發(fā)，雨水繁多，教學(xué)樓因經(jīng)久失修，房頂漏水嚴重，經(jīng)園務(wù)會議研究決定對教學(xué)樓樓頂進行維修補漏，通過對工程的提前預(yù)算、審核、現(xiàn)場實地勘察，對教學(xué)四樓進行徹底防漏補漏，現(xiàn)今已投入正常使用；在上級部門的考察下，初步對陳舊的辦公用房及生活用房進行查勘，預(yù)計在寒假將拆除舊樓，我園提前將辦公設(shè)施遷移到教學(xué)樓制定區(qū)域。我園除保安人員一名是男性，其余都是女同志，她們充分發(fā)揮女性的柔韌剛強，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。促進整體優(yōu)化。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，作為園長，認真參加每一次的外出培訓(xùn)，認真學(xué)習先進的保教保育管理理念，在園內(nèi)為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。，發(fā)揮教育合力。，提高服務(wù)意識。進餐、午睡管理中的保育工作等等。游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強。二、夯實保教基礎(chǔ)、深入教研科研加強課程質(zhì)量三級監(jiān)控、強化一日活動各環(huán)節(jié)的檢查開園初課程質(zhì)量監(jiān)控就一直有效的實施著，本學(xué)期在過去的基礎(chǔ)上，我們進 一步深化課程質(zhì)量三級監(jiān)控，行政保教定期進行課程執(zhí)行情況巡視和檢查,年級組開展保教工作互查,班級進行一日活動各環(huán)節(jié)實施的自查；定期在園務(wù)會議和行政會議上分析反饋課程實施中的問題，及時與教師分析交流課程實施的情況，分享計劃與記錄中的經(jīng)驗，開展保教工作問題的研討，以課程實施的深化推動園保教質(zhì)量的提升。除了現(xiàn)場游戲指導(dǎo)外還為教師進行游戲的專題講座，并就教師提出的共性問題組織大家一起討論，找到了很好的解決方法，幫助教師突破瓶頸，推動游戲。在帶教導(dǎo)師的選擇上，我們不拘一格，聘用了成長迅速的園級骨干教師帶教新教師，使她們即做師傅，又是徒弟（由園長和保教主任、西門管理團隊帶教園骨干教師）。不僅幫助教師夯實保教工作基礎(chǔ)，也促使大家在工作上進一步規(guī)范、有效落實一日活動各環(huán)節(jié)的要求，提升保教工作、家長工作質(zhì)量。我們還根據(jù)不同層級教師的專業(yè)發(fā)展情況開展了育苗坊活動、新教師麻辣實踐課、一課三研，教學(xué)研究月等多種途徑和形式的活動，讓全體教師在實踐中逐步提升專業(yè)能力，達到預(yù)期的個人發(fā)展目標。豐富家長學(xué)校內(nèi)容，針對家長需求提供培訓(xùn)指導(dǎo)本學(xué)期，我們根據(jù)不同年齡層次的家長需求，分別開展了大班、中班、小班的家長學(xué)?；顒?。通過一系列家長工作策略的研究和提煉，我們形成了《家教指導(dǎo)工作方法與策略》即幼兒園家長工作指南、《家長工作案例匯編》、《幼兒園親子活動的設(shè)計與開展》、《家庭教育系列講座》對今后90后青年教師更好的勝任與開展家長工作提供有效的經(jīng)驗。組織開展崗位練兵，進一步提升三大員的實踐工作能力。