20xx-20xx-1小學科學三年級教學工作總結-預覽頁
【正文】 問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。三、教學內(nèi)容完成情況與學生掌握情況本學期圓滿完成了本冊教材的教學內(nèi)容，學生掌握情況如下；能夠用感覺器官或借助工具感知事物性質(zhì)與功能；能夠根據(jù)事物的性質(zhì)與功能對事物進行分類，能對觀察的現(xiàn)象提出簡單的問題。三、存在問題和努力方向：在教學中，雖然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學中克服，使教育、教學質(zhì)量更上一個新的臺階。我堅信：一份耕耘，會有一份收獲的！2013年1月14日第二篇：小學三年級科學教學工作總結2017年春季學期小學三年級科學教學工作總結教師：左祝琴伴隨著炎熱的夏天，本學期的工作又要告一段落了。使學生能夠自覺自愿地了解有關科學知識與生活之間的密切關系。二、深化科學課堂改革，鉆研科學課程標準作為教師除了要用新的理念來武裝自己以外，還要在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求?！敖馃o足赤，人無完人。2017年7月16日第三篇：小學三年級科學教學工作總結小學三年級科學教學工作總結科學課程要面向全體學生。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。并設立評比欄。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。第四篇：小學三年級科學教學工作總結小學三年級科學(上冊)教學工作總結得勝小學三年級李 富 春 2012年1月14日小學三年級上冊科學教學工作總結科學課程要面向全體學生。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。堅持理論和實際結合進行教學，使學生容易汲取，從而使教學任務能按計劃完成。這樣，學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。讓學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。在今后的科學課教學中，發(fā)揚成績，改正缺點，努力做到著眼于學生“基本科學素養(yǎng)”的提高。同時，它充分考慮到學生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。四、積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補己之短，提高教學水平。
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