【正文】 真、嚴謹、勤奮、堅持不懈的工作態(tài)度從事教學工作?，F(xiàn)在向各位老師匯報一下我校英語組的具體工作：一、注重集體備課的規(guī)范性、科學性、時效性我校規(guī)定每周備課組進行一次集體備課。然后大家一起討論，各述己見，對中心發(fā)言人的發(fā)言進行補充，最后達成共識。然后安排時間交流心得體會?？傊看渭w備課大家都會覺得收獲非常大。每復習一單元，我們都要求學生對自己沒掌握的單詞、詞組、句型和語法進行一一摘記，讓學生把厚書變?yōu)楸”尽Ｔ谥v評課的教學中，我們做到“三個認真”和抓住“三條思路”，“三個認真”為：認真科學地分析試卷內(nèi)容的結構；認真統(tǒng)計學生的答題情況；在前面兩個基礎上認真?zhèn)浜弥v評課。為了讓學生全面地、系統(tǒng)地掌握每道題的相關內(nèi)容，講評時，教師可以以這些題為題根，從試題的深度和廣度加以引申，加強知識的縱橫聯(lián)系，歸納總結，加大知識的攝入量。三、加強對歷年高考真題特別是課改地區(qū)試題的研究。四、同舟共濟、群策群力，強大的協(xié)作精神團結誕生力量，凝聚誕生希望，協(xié)作產(chǎn)生智慧。在教學案的編寫上每人兩個單元在集背的基礎上具體操作。每天下午的答疑時間，每個老師的周圍都擠滿了學生或問或答。中的單詞，要求學生掌握這些單詞的用法，教師每天對其進行測試，檢測他們對這些詞匯的掌握程度并督促他們認真去背．到目前為止，趙傳岱老師已經(jīng)領著學生把詞匯表全部分析后背了一遍。同時以《英語雙語報》為輔助材料，適當印發(fā)各地高考題。在平時的寫作訓練中，我們讓學生練了高考書面表達中的各種體裁和題材，如書信、通知、日記、發(fā)言搞等，至少每周寫一篇，然后進行認真批改講評，有幾次甚至大部分同學都面批。做到高效復習，迎戰(zhàn)高考。(It’s a hard job for the police to keep order in an important football match.)他來不來都沒有關系。 specially I came here specially to ask you for These days the medical workers in the hospital are very busy, especially the Our garden is beautiful, especially in ，特別 = particularly with /to Compared with /to her mother, she is tall.(注意：多用原級)If you pare the sentence with that one, you’ll find the difference between are always pared to I got home, I found the gas ____but the 。locked you see today is quite ____ different city from what it used to 。a is generally believed that teaching is ______ it is an art much as an art as an art much as much an art as is the way thought of ______ enough money to buy the new house? get have got did it ____ it took a time time onethird time the time are five pairs ____ , but I’m at a loss which to be chosen choose from choose choosing number of people present at the concert was _____ than were many tickets smaller more larger more with the size of the whole earth, the biggest ocean does not seem big at paring pared(DCDADBAD)：假如你是一名來自加拿大的老師，某校請你去給他們的學生做場關于到國外學習的報告，提出一些建議。“凡事預則立，不預則廢。自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二足定向。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學科是什么?你的弱勢學科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學科的優(yōu)勢原因是什么?具體建議優(yōu)秀考生認真反思每一學科的失分點，如果是中低檔題失分過多，一定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌!對于難題也要認真分析，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預備的，你們不但要會做，而且還要做對。適度的難題訓練是十分必要的，“少做、做精”，邊做邊思考過程、方法、規(guī)律，在一定量的基礎上，以質求勝。一般考生要認真抓好薄弱學科，這個空間升值的可能性更大、更容易、更迅速?；A薄弱考生要記?。簺]有舍棄就沒收獲!基礎薄弱考生要記住：弱就弱在基礎上!要抓基礎知識、基本技能、基本方法。“知識與技能，過程與方法，情感與價值觀”一一新課程目標。調(diào)整心態(tài)，考生心理是高考的基礎。知識的密度加大了，題目綜合性、靈活性進一步增強，“單打一”的題目減少了，如果不注意知識的縱向、橫向聯(lián)系，不注意知識的概括和規(guī)律的提煉，就難以收到預期的效果。語文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。”不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。練一練鋼筆字，提高自己的寫字水平。同時要加強課后練習，找一本好的參考書，盡量多做一些書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。每天堅持閱讀和聽力的訓練。理綜：重視基礎知識理綜包括物理、化學、生物三門?？忌鷳嘧鲆恍╈柟讨R的練習，也包括心理素質的“練習”。如化學知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。第五篇：高三一輪復習階段總結高三一輪復習階段總結政治高三第一輪復習安排在2017年9月—2018年1月共約18周左右的時間，這一輪復習目的在于幫助學生回顧和鞏固基礎知識，學會構建知識網(wǎng)絡，整理和歸納知識，熟悉高考要求。尤其和實際結合，理論聯(lián)系實際的能力較差。沒有緊緊扣住題干中的關鍵詞。我們根據(jù)學生的實際情況，設計第一輪復習的導學案。但設計過程要花費老師大量的時間，有時往往來不及提前一天發(fā)給學生，不能發(fā)揮學案在課前的功能，也影響了上課的效果。指導學生構建知識網(wǎng)絡，幫助學生系統(tǒng)地整理知識?？键c透徹分