20xx秋浙教版道德與法治二年級上冊41《這就是我》-預(yù)覽頁
【正文】 自愛，自信的信念。 （ 3)請學生課前向家長了解自己姓名的含義。 同學們，我們每個人都有 姓名，而且每 個人的姓名都有不一樣的含義。所以無論你長相如何，打扮如何，我們都要學會欣賞自己，喜歡自己。 同學們說 得真不錯。 c 三、學生動手制作個人海報，老師巡回指導。 教學過程 一、認識自己的缺點和不足，鼓勵學生發(fā)展自己的個性，不斷超越自我。 那么，怎樣才能改掉自己的缺點和不足，讓自己擁有更多的優(yōu)點和特長， 讓別人更加喜歡你呢？辨析 :兩種做法誰做得對？為什么？ ①小明 在跑步比賽中得了倒數(shù)第一，他又傷心又難為情，心想：“我得了倒數(shù)第一真丟人，別人都會嘲笑我，我真沒用，下次再也不參加跑步比賽了。 辯論賽“模仿明星好不好？”說說你的理由。 集體討論交流（對于第 2 幅圖討論可更為充分一些） 四、續(xù)寫“這就是我”
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1