【正文】 大學的理念？大學理念決定大學發(fā)展方向，是大學之魂。以人為本的理念 現(xiàn)代教育邏輯支點的核心是不斷提升人自身建設水準。真正的教育應當是以人為本的教育，讓人能體驗美好，體驗崇高，體驗成功，體驗快樂，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，鮮明的價值判斷，豐富的思想體系。⑶體現(xiàn)人文關懷和道德情感。如果我們把“以人為本”變成了“以我為中心”，就曲解了“以人為本”的本質(zhì)涵義。學術方向要與時俱進，學術人才要有大師名師，學術成果要有重大影響，學術平臺要有交叉融合。堅持高校為社會、經(jīng)濟、文化服務，不僅要在文化傳播上有重要地位和影響，而且要在經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場上有重要地位和影響。大學作為創(chuàng)新重地，要在國家創(chuàng)新體系建設中發(fā)揮生力軍作用。要深化教育教學改革，加快結構調(diào)整，加強素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全面是指各個方面都要發(fā)展，既要重視人才培養(yǎng)和教學工作在學校發(fā)展格局中的基礎性、全局性、標志性地位，又要重視發(fā)展知識創(chuàng)新和社會服務；協(xié)高校輔導員考試系列資料——GROOBETT 收集整理GROOBETT 收集整理調(diào)是指各個方面的發(fā)展要相互適應，資源配置和資源利用的協(xié)調(diào)，學校導向政策的協(xié)調(diào)，學校與社會公共關系的協(xié)調(diào)；可持續(xù)強調(diào)教育發(fā)展進程的持久性、連續(xù)性和可再生性，實施科學決策，減少和規(guī)避風險，加強成本核算和效益理念，提高投入產(chǎn)出比。大學要在調(diào)整中持續(xù)，在轉(zhuǎn)變中持續(xù)，在提升中持續(xù)。如果重智輕德，必然導致學生片面發(fā)展，有智商沒智慧，有知識沒文化，有文化沒修養(yǎng)，有欲望沒理想，有目標沒信仰，最終是有青春沒有熱血。人品第一，學問第二；文品第一，文章第二。大學國際化是世界教育改革的必然趨勢，世界經(jīng)濟全球化的必然要求。引領社會的理念 現(xiàn)代大學的本質(zhì)是在積淀和創(chuàng)造深厚文化底蘊的基礎上的傳承、研究、融合和創(chuàng)新?，F(xiàn)代大學要有超前意識，超前才能引領，超前才能推動，超前才能實現(xiàn)量的積累和質(zhì)的飛躍。？網(wǎng)絡本來就是一堆泡沫的疊加，如果能以平常心用于工作和學習是最為健康可積極的，如果沉迷于現(xiàn)實的逃避和游戲的虛榮之中是不可取的，也是自欺欺人的，更加是懦弱于現(xiàn)實。并將網(wǎng)絡成癮的害處告訴他們，舉一些網(wǎng)絡成癮的危害之事講給他們聽，讓他們從中吸取教訓。我還組織一些有意義的活動讓他們多參加。希望家長配合老師一起教育好孩子。還要他們多參加有意義的活動，以此來提高他們抵抗網(wǎng)絡游戲的誘惑能力。計算機互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息傳播和交流工具，已經(jīng)開始影響和改變著我們的生活。在此，我們向全校的同學們提出如下倡議：一、遵守公約，嚴格自律，爭做遵守網(wǎng)絡道德的楷模。三、遵守公約，規(guī)范操作，爭做維護網(wǎng)絡安全的衛(wèi)士。？高職院校，是高等學校的重要組成部分。③．培養(yǎng)學生的表達能力、與人溝通、合作共事的能力。（1）要確立現(xiàn)代的管理模式, 樹立以人為本的服務思想。實施完全學分制以后，學生工作的重心轉(zhuǎn)移到高校輔導員考試系列資料——GROOBETT 收集整理GROOBETT 收集整理學生生活區(qū)，以學生宿舍為基本單位構建新的管理模式。對學生按系分學區(qū)還是按年級分學區(qū), 低年級學生按年級為主, 高年級學生按專業(yè)、學科為主較好。在學生宿舍管理中要善于利用這些差異，促進學生開展思想和學習交流，相互啟發(fā)，取長補短，拓寬知識面，優(yōu)化知識結構，實現(xiàn)全面發(fā)展。對于有心理問題的同學，在學習、生活中給予多一點關注，幫助他們提高心理素質(zhì)。，你如何幫助班中的貧困生？貧困生在日常的學習和生活中，不僅面臨著經(jīng)濟困難，也承受著較大的心理壓力。由我搭建平臺，讓貧困生展示自己的所長，讓他們在這樣的活動中獲得自信，并增進與他人的溝通，從而使其保持良好的心理狀態(tài)，促進他們?nèi)姘l(fā)展。（3）以勤工助學為載體，培養(yǎng)學生自強不息精神。對于學習目標不明確的問題，要引導學生認識到學習是學習最重要的事情，對自己的成長成才具有重要的作用，要明確自己的學習目標，并根據(jù)目標選擇適合自己的學習內(nèi)容、學習手段，最后達到目標。這樣才能保證提高學習水平、發(fā)展各方面能力的同步進行。他們與普通同學一起學習、生活，接觸得更多，普通同學更愿意跟他們談自己的心里話。對于如何利用黨員和學生干部，我認為：第一，要會選人。第三，要會培養(yǎng)人。？。最后，事后一定要做好“追蹤總結”，對他們之間的關系進行跟蹤了解，并說服他們和好。家長關注的問題，更是全社會都在關注的問題。三、學生要認清自身的長短處，對自己有科學合理的審視觀，既不好高騖遠又不卑微低下。二、請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學生與新生進行交流，傳授經(jīng)驗與指導如何規(guī)劃大學學習。第三；了解情況后及時通知上級領導。到今天為了實現(xiàn)這個目標我在學生個工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了興趣和熱情。通過六年的學生工作的經(jīng)驗及在各級學生組織的鍛煉，我對勝任輔導員工作有充分的信心。能給學校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來新鮮的血液，我做過社團、研究生會、學生會、在團委實習過。◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標是什么，對發(fā)展有什么打算？ 我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標就是在學校系統(tǒng)里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好的為學院和學校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻。輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。服務學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的咨詢和指導，創(chuàng)造便利條件，為學生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風和習慣。將愛與智慧交融為學生服務。◆現(xiàn)在學生思想狀況有什么特點？正面：讀書改變命運一類思想活躍。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵。學習任務很重，平時參與的活動不多，相當一部分學生缺乏人際交往的鍛煉機會,特別是與異性交往的機會,：學習仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學參加，促進不同學科同學之間的交流互進。第二課堂活躍度高如何開展活動維系原有品牌的同時發(fā)展品牌 比如：慧源讀書社 辯論隊 專業(yè)學術講座 學術年會社會實踐◆ 如何做好輔導員，有什么規(guī)劃？首先：換位思考，知學生之所需，想學生之所想。其次：抓好兩個群體：要抓好學生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學生的“三感”：責任感、成就感、榮譽感。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學生的思想動態(tài)、學習風氣、心理狀況、精神面貌等各方面。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵思想教育◆如何調(diào)動工科學生的活動積極性，協(xié)調(diào)他們學習與工作的關系。４選拔優(yōu)秀的學生干部，給與培訓，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學習效率，與適當激勵。同時，我們還要加強學生對求職能力的培養(yǎng)，加強學生對求職現(xiàn)狀的了解。宏觀：從學校的愛情心理教育，培養(yǎng)學生健康樂觀的愛情觀建立危機預警機制，以寢室為單位。以朋友的身份找學生談心交流，啟發(fā)學生樹立積極的人生觀。開展豐富的第二課堂活動，建立危機預警機制及相應的長效機制，以寢室為單位?？荚嚰敖逃w制。作為學生的輔導員，要公平公正地給予每個學生應享有的權利和承擔的義務，如獎學金評比、“三好”學生評比，參加社區(qū)勞動等。只有大家都覺得公平公正了，就不會有抱怨和過激的行為，學生之間也會相互尊重，學校的氛圍才會健康，這樣才能建設和諧校園。我所理解的優(yōu)良學風包括具有健康、向上的校園環(huán)境和氛圍，有較完整的學生管理工作體系，學校也能為學生提供科學文化、社會實踐和其它素質(zhì)教育活動的載體，學生在學校期間的學習狀況也非常好。我覺得要確保這些效果，只有通過管理才能實施，有管理才能形成相應的約束機制。建議應聘者在回答問題時要認清問題的落腳點，就問題而說問題，以免本末倒置。在所有的準備結束后，我和其他成員都松了一口氣，認為萬事俱備了。）S：我雖然做過學生會主席，但這期間并沒有發(fā)生過讓我難以忘懷的事情；而讓我印象最深刻的是以前把我開除的一個社團，那時我還是一個小小的社員。點評：有時候面試官喜歡問同樣的問題，因為這些問題可以讓“普通人”落于俗套，而他們真正需要的人則會“脫穎而出”。引起緊張情緒的原因有很多種，包括工作壓力、情感變化、身處險境等等。我想還是講一下我剛才在“候場室”是如何克服緊張情緒吧！首先我做了一個深呼吸，讓自己的呼吸通暢，然后冷靜地分析了一下我緊張的原因，并不斷給自己心理暗示，“不要緊張，不要緊張，這次不成功還有下次”。在有限的時間里，建高校輔導員考試系列資料——GROOBETT 收集整理GROOBETT 收集整理議最好就問題而說問題，要集中“火力”，體現(xiàn)出強有力的針對性。首先他是對自己要求嚴格，嚴于律己，躬親示范，每項工作都不打折扣；再一個就是對學生要求十分嚴格，像學生曠操、宿舍衛(wèi)生等例行工作都要親自檢查，抓到了還要嚴肅處理。不過他最大的毛病就是太保守，不了解現(xiàn)在大學生的心里想法，還不喜歡男女生談戀愛。一般來說，經(jīng)典文化都采用文言文寫作，而且有些內(nèi)容晦澀難懂，我們現(xiàn)在的年輕人根本看不懂。S：我認為通俗解讀經(jīng)典有利于傳統(tǒng)文化的傳播。好聽又看好，何樂而不為呢？點評：面試官提出的這個問題是一個辯題，這就需要應聘者選擇自己的立場并提出相關的論據(jù)來予以支撐。大學生考風考紀案例分析: 在期末考試即將到來之際，為了引導全班同學樹立良好的考風考紀，班主任余老師決定舉辦一次關于考風考紀的主題班會。你認為這樣組織主題班會效果會好嗎？結合主題班會設計的要求談談你的看法。輔導員面試 修德強能、勵學敦行一是黨的基本知識和政治理論（如黨章及重大會議精神）； 二是時事概要；三是輔導員日常事務； 四心理學與教育學常識； 五是校史知識； 六是其它面試常識；七、處理緊急事件的能力。面試：抽題目，5分鐘演講。如何解決大學生就業(yè)困難的問題，我認為可以從以下方面進行探討：一、社會重視，政府支持，學校力行。積極規(guī)劃自己的學業(yè)計劃，專業(yè)學習之余，多參與社會實踐，增長知識，等等。作文是大學生心理問題分享]我的筆試題目附我個人的答案 Post By：2009413 9:47:55 Post IP：談談你對輔導員工作角色定位的理解，并結合自己的專業(yè)特色談談你將如何開展工作？（這個定位什么的，版本有很多，我是按照《高校輔導員理論與實務》上來答的）（1）宏觀上，國家、社會、和黨對輔導員的要求微觀上輔導員是思想政治的教育者，班級事務的管理者，學生各項事務的服務者（2）努力完成上級所交代的工作努力完善自己的知識結構，學習管理學和心理學的知識用自己的文科知識背景幫助他們完成自我的獨立，詩意的棲息一切發(fā)展以學校的發(fā)展為前提談談你對學分制下班級管理的看法？（首先解析下學分制下班級基本會出聲的情況：班級分散，輔導員不再對固定的班級負責，寢室成為主體）加強寢室文明建設選拔得力的班、團干部，發(fā)揮他們的作用 多余任課教師交流，掌握他們的動態(tài)召集班會，并且要更嚴格的執(zhí)行所規(guī)定的各項規(guī)定 多開展第二課堂，使班級凝聚力增強，讓學生有歸屬感金融危機下，你如何幫助弱勢學生就業(yè)？樹立信心，可以讓做的比較好的學長回來介紹經(jīng)驗 找準自己的位置，拓寬就業(yè)面教會他們基本的簡歷制作和面試技巧高校輔導員考試系列資料——GROOBETT 收集整理GROOBETT 收集整理鼓勵大學生到西部、基層去就業(yè) 發(fā)動社會關系，家人、朋友的幫助 幫他們留意各項招聘信息當今大學生常見的心理問題有哪些，你將如何幫助他們？ 新生適應期的心理問題 人際交往心理問題 戀愛心理問題就業(yè)壓力導致的心理問題 經(jīng)濟壓力導致的心理問題材料分析題，（1）你對當今大學生的思想狀況的認識，并說說你將怎么做？ 理想信念的模糊 公民意識的淡薄 民族意識的蛻化 怎么做：改進陳舊的思想教育模式 還有什么我忘了我曾經(jīng)準備的輔導員面試題，面試多場，多次中招 Post By：20071029 20:00:38 Post IP：◆ 自我介紹大家好！我是．．．．．．．．．．．． 通過這六年在不同學生工作崗位上的實踐，我有了豐富的開展學生思想政治工作及素質(zhì)教育活動的經(jīng)驗。在學習工作之余，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續(xù)五年獲得暑期社會實踐先進個人，．．．．．．?！?為什么要做輔導員職業(yè)規(guī)劃的階段目標。能力問題。學歷背景優(yōu)勢 來自文科院校。能力優(yōu)勢 具有很強的組織領導能力和管理協(xié)調(diào)能力◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標是什么，對發(fā)展有什么打算？我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標就是在學校系統(tǒng)里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好的為學院和學校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻。輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風和習慣。將愛與智慧交融為學生服務?！衄F(xiàn)在學生思想狀況有什么特點？ ★正面：讀書改變命運一類思想活躍。為人樸實、穩(wěn)重。比如：a、結合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術品展 b、專業(yè)學術沙龍和學術年會創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展專業(yè)型社團組織?！粑目茖W生的特點，如何開展工作 ★特點思想活躍，創(chuàng)新意識強。了解他們的思想和特點。只要能把握這三感，一個學生組織就能具有強烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1〉2的效應。在這兩個前提下。１ 領導重視、宣傳學生工作的意義。我們培養(yǎng)出來的人才在專業(yè)技能上不能適應社會的需求。引導他參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。家庭教育在這方面也要承擔一定的責任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學生溝通啟發(fā)。安排學生干部、黨員留意關心宏觀：從學校來看，在校園內(nèi)要營造正確使用網(wǎng)絡的氛圍。家庭教育 智商與情商教育（三）學生宿舍失火怎么辦？（四）學生打架鬧矛盾（五）學生作弊微觀：對該學生的教育對其他學生的教育 座談 宏觀：注重誠信教育：環(huán)境學院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學們強調(diào)按時還款的重要性，強化同學們的誠信意識。感恩教育是德育的一個重要組成部分，要從認知層面、情感層面、實踐層面，通過行之有效的措施對學生進行識恩、知恩、感恩的教育，使學生知恩于心，報恩于行