觀看《四風(fēng)之害》有感-預(yù)覽頁
【正文】 染影響學(xué)生；自尊的教育工作者能夠廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。著重聽取群眾對教育存在突出問題的反映，經(jīng)常深入基層、深入一線了解群眾所思所想所愿，切實(shí)為群眾解決好實(shí)實(shí)在在的問題。通過觀看兩部專題片，我充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。影片始末，通過各大貪腐官員的生動案例，從形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四點(diǎn)著手進(jìn)行了深入剖析，可謂入木三分。在當(dāng)前，其主要表現(xiàn)為高高在上、脫離群眾，指手畫腳、不重落實(shí)，審批繁瑣、執(zhí)行梗阻。在當(dāng)前，其主要表現(xiàn)為燈紅酒綠、鋪張浪費(fèi)，以權(quán)謀私、腐化墮落，把奢華當(dāng)時(shí)尚，不以為恥、反以為榮。官僚主義就是脫離群眾，脫離實(shí)際，高高在上，自以為是，不尊重群眾，不尊重科學(xué)，不尊重規(guī)律?？v觀歷史和現(xiàn)實(shí)，凡是朝代更替的時(shí)候，凡是多年執(zhí)政的老黨大黨垮臺的時(shí)候，往往都是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)盛行的時(shí)候。但也要清醒地看到，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象還大量存在，一些問題還相當(dāng)嚴(yán)重，特別是“四風(fēng)”之害，還沒從根本上得到解決，人民群眾反映仍然比較強(qiáng)烈。“四風(fēng)”問題解決不好，將會給黨造成致命傷害，也將會影響中華民族偉大復(fù)興和“兩個(gè)100年”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一是學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，用堅(jiān)定的理想信念，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，奠定端正黨風(fēng)、改善黨群干群關(guān)系的思想基礎(chǔ)。四是弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以實(shí)際行動消除“四風(fēng)”。不憑主觀印象，不搞捕風(fēng)捉影，更不能顛倒黑白、混淆是非。要自覺接受群眾監(jiān)督，引導(dǎo)群眾幫助黨員干部查擺問題，監(jiān)督黨員實(shí)施整改，形成黨內(nèi)黨外的良性互動。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識自己的帶頭作用對推動各項(xiàng)工作的重要性，堅(jiān)持用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用無私無畏的勇氣對照檢查、改進(jìn)提高自己。對策四：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成長效機(jī)制。二是以“咬定青山不放松”的勁頭，消除“四風(fēng)”現(xiàn)象，統(tǒng)籌反對“四風(fēng)”與推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以好的作風(fēng)做好工作，以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成效檢驗(yàn)活動開展成效。第一、作為一名教師，我充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能保持黨同人民的血肉聯(lián)系。立足本崗，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以自己的行為影響學(xué)生，以最大的熱情投入到教育事業(yè)，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀合格的接班人。第二、同時(shí)認(rèn)識到了“四風(fēng)”問題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，提高自身素質(zhì)，為云山教學(xué)事業(yè)做出更大
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