【正文】 饅頭、地溝油、瘦肉精等事件）查找一下在我們身邊（或自身）還存在哪些不誠信的現(xiàn)象？（設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會、學(xué)校生活和身邊的不誠信行為，并樹立正確的誠信道德觀。（設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的參與熱情，引導(dǎo)學(xué)生加深對知識的理解和認識，將誠信化為自己的基本道德品質(zhì)，爭做一個誠實守信的人。正如歌中所唱的：以誠實守信為榮、以見利忘義為恥。在教學(xué)過程中，始終貫徹“把課堂交給學(xué)生，教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者”這一新課程教學(xué)理念，以學(xué)生的活動為主，老師只作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生在活動中得到體驗和感悟。如何讓每個同學(xué)都有機會，有能力參與到活動中來，這是我今后教學(xué)中應(yīng)思考的問題。（二）情感愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。印發(fā)每人一份一首小詩。人直有人合，路直有人行。君子坦蕩，有話當(dāng)面講。多看事實，少聽虛言。真實者寡言，虛偽者多辯。真貨不怕人看，真理不怕人辯。對方也及時預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶。所以從泰國回香港后，雖然前后的價格已經(jīng)大有不同，而且，龍子行的經(jīng)理也是行家，也十分了解不斷變化的市場行情，但是曾憲梓還是按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價格，將領(lǐng)帶賣給他們。天有不測風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場特大火災(zāi)，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。（叫喊）出示招牌：“假一賠十”。往回走（氣沖沖）你這果汁變質(zhì)了，賠我十罐（語氣）。討論：（1）、如果這樣發(fā)展下去，這家果汁銷售部的生意會怎樣？為什么？（2）、假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理，你應(yīng)該怎樣做？ 生：交流思考回答（略）三、老師講述故事湖北某市12歲學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會游泳，大喊救命。設(shè)問：（1）王飛的一句謊言造成了什么后果？（2）假設(shè)你是方俊明，你當(dāng)時的心情會怎樣？（3）這件事對我們有什么教育意義？ 生：圍繞設(shè)問展開討論，談看法。平等公平去競爭，爭做文明中學(xué)生。）六、班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠實、守信，做文明學(xué)生”倡議書七、師生共同制訂“誠信公約”，簽名教育總結(jié)：誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。過程與方法目標：通過鄧費建、鄧波兄弟的故事，體會誠實是做人的基本原則；通過書上例子及身邊的事例知道分辨身邊的誠實和不誠實的行為，體會誠實行為的重要性與不誠實行為的危害性；通過日常生活中的誠信行為的對照、評價、反思，自覺養(yǎng)成誠實守信的品德。三、教學(xué)難點如何處理拒絕謊言和保留隱私以及“善良的謊言”之間的關(guān)系。思考：從這個故事給我們的啟示是什么？（誠實）（二）新課教學(xué)內(nèi)誠于心，外信于人（1）誠實的含義的引出（問題：你心目中的誠信是什么？）誠實的含義：誠實就是實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其詞，不文過飾非。為了取信于民，商鞅在都城南門立“三丈之木”，告示如有人將木頭移到北門，獎勵10金。這一立木取信的事實，終于使百姓確信新法是可信的，從而新法得以推行?！毙【盏耐佬≈鄣母改鸽x異，小舟不愿意對別人提這件事，小菊偶然知道了。病床前，當(dāng)爺爺問起自己的病情，小菊的媽媽說：“您的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好。（3）承諾的重要性答應(yīng)了的事要努力做到，一個人的信用是靠始終一貫的誠實守信的行為建立起來的。第四篇：教案：誠實守信. 誠實守信 【教學(xué)目標】認知目標:懂得誠實的涵義,是做人的基本原則,是最重要的交往品德?！窘虒W(xué)重點】認識誠實,了解誠實在生活中的重要性。(2表現(xiàn): 對自己:是誠實的,這就意味著不自欺,內(nèi)心坦坦蕩蕩,不說違心話,不做違心事。注:誠者信也,信者誠也,兩字相通,實為一意。(3對親戚朋友誠實,對陌生人不誠實,算是一個誠實的人嗎?(生答:不算,要做到表里如一誠信的重要性: 讓學(xué)生展示他們收集的關(guān)于誠信的小故事《商鞅言而有信的故事》和《曾子殺豬》的故事★商鞅準備在秦國變法,制定了新的法律?！铩镌邮强鬃拥膶W(xué)生。小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo)。聽了這兩則故事,你有什么想說的嗎?不妨?xí)乘?教師總結(jié): 誠信的重要性對個人而言:只有誠實,心中才能生長出善良,正直,勇敢和謙遜?！净顒铀摹炕鹧劢鹁?尋找身邊的不誠信(教師展示幾張漫畫,讓學(xué)生欣賞,并聯(lián)系現(xiàn)實生活,找出更多身邊的不誠信現(xiàn)象。可如果他以后知道了呢?”情景二:英語作業(yè)發(fā)下來了,小燕得了100分,小惠才得到了70分。她當(dāng)時沒吭聲,出了店門卻在想。以誠信換取誠信。我誠信,我光榮?！裾n后延伸:我離“誠信之星”有多遠 根據(jù)班級檔案,進行班級“誠信之星”評選。通過與教師的互動宣誓，使學(xué)生立志要從現(xiàn)在開始，做一個誠實守 信的人！第五篇：誠實守信 教案誠實守信學(xué)情分析：初中學(xué)生正處在成長時期，容易受到社會不良風(fēng)氣的影響，在日常生活中出現(xiàn)一些不誠信的表現(xiàn)。、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。你們能據(jù)幾個例子嗎？圖片：特殊遺囑活動一：實話實說A組：找一找校園（社會）生活中誠實的行為，說說誠實行為的重要性 B組：找一找校園（社會）生活中不誠實的行為，說說不誠實行為的危害性活動：感悟（配樂）活動二：小組討論——道德難題P30 ，一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。誰會殘忍得如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人朋友告以實情呢？大家會形成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，閉口不談實情，而以善良的謊言使病人對治療充滿希望，讓病人在平和的心態(tài)中度過生命中最后的時光。對人守信，對事負責(zé)，簡約守信。以誠實獲得成功。我誠實,我自尊。最后,就讓我們在音樂聲中品故事，學(xué)習(xí)古人，我相信,誠信這一傳統(tǒng)美德將會在同學(xué)們身上生根發(fā)芽,伴隨你們從這兒走向社會,邁向未來！