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英語教師個人教學工作總結(jié)-預覽頁

2025-11-04 02:25 上一頁面

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【正文】 節(jié)課,那時候的我心里很緊張也很忐忑,我擔心自己教的內(nèi)容學生會聽不懂,擔心課堂上會不會出現(xiàn)更多我不能掌控的意外,而且坐在教室后排的還有我的組員和我的指導老師。在實習期間我上了一節(jié)有關(guān)如何提升英語學習興趣的主題班會——英語Duang Duang Duang,同學們的收益頗多。因為我的付出得到了回應(yīng),學生能有所得有所悟是我最希望看到的。晚上忙完洗個澡差不多就是十一點多了,然后睡覺,第二天又早起,如此重復。苦澀是因為在實習期間要坐公交車上下班,而我是那種坐車總會暈車的人,每天早出晚歸。在實習結(jié)束的最后一天最后的一節(jié)課里,班主任和全體學生給我們組織了歡送會,學生代表發(fā)言,贈送禮物,互送祝福。盡量多用簡單句、選擇疑問句。,研讀中小學英語的教學理念。實習是我教育旅程的第一站,如今我才抵達了第一站,往后等待我的將會更多的挑戰(zhàn)。我相信:每一個成功者都需要有一個開始。認真?zhèn)湔n,不但要了解學科課時要求,也要掌握學生的學習情況,對于不同的學生,因材施教。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反思,并認真按照指示要求進行分類總結(jié)。課前認真鉆研教材,對教學內(nèi)容做到心里有數(shù),著重進行單元備課。激情更重要!增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化、準確化、條理化、情感化和互動化。在培養(yǎng)學生學習習慣的過程中,首先鼓勵學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,針對部分學生作為懶散,應(yīng)付公事,我通過同桌和小組之間的完成情況,讓他們形成競爭,不做學習的懶人,對激發(fā)學生的學習興趣起到了很好的效果。用心去體驗生活與工作,感悟其中的進步與成功。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:我認真學習學校下發(fā)的 “副班主任工作職責”,對照著認真執(zhí)行。平時,積極配合班主任做好班級的管理工作,了解班級里的大小事情,主動關(guān)心每一位學生,課上與課下,注意觀察學生的言談舉止,發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。智力需要開發(fā),良好的人格也需要培養(yǎng)。,督促學生學會保持安靜的休息環(huán)境和抓緊時間睡覺的養(yǎng)成。作為一名副班主任,我們應(yīng)該配合班主任認真抓好班級管理工作,充分發(fā)揚民主,讓全體學生積極參與管理,千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡,真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。剛到武安市三中的我們還是一群學生,帶著青澀和稚嫩,看到眼前的事物感到興奮。其實,我還要感謝我敬愛的趙彥鋒老師,感謝您一直以來的指導和照顧,讓我明白當一名班主任的責任和幸福。剛來實習,我就像個傻子,不懂得處理與上級領(lǐng)導的關(guān)系,花靜老師慢慢地指導我、引導我,慢慢地我成熟了。英語教師個人教學工作總結(jié)范文(五)光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習工作快要結(jié)束了,在這二十多天里里,我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。要想講好課,除了英語基礎(chǔ)知識功底深厚外,還需有一定的實踐能力。英語是語言。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。這次實習雖有課本作參考,但學生常常問及課本以外的知識,有的還涉及到人文歷史地理方面,確實夠我折騰了的。再次,此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。自己有了能力,到時候才會是 車到山前必有路。我努力把學習內(nèi)容歸類,用盡量簡潔卻有趣的方式教課,讓學生在不知不覺中接受知識,以免學生對英語的學習產(chǎn)生厭煩的情緒。另外,除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養(yǎng),希望他們逐漸增強自制力,為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。經(jīng)過思考,我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的`地方:首先,對該年級教學重點不明確,從而導致有時候教學思路不明確,教學內(nèi)容過多。以上就是我對本學期教學工作的總結(jié),這一個學期下來,我深深的感覺到我需要不斷地加強專業(yè)知識的學習。我會時時刻刻提醒自己,爭取早日成為一名有學識,有涵養(yǎng),有魅力的優(yōu)秀老師!英語教師教學個人工作總結(jié)2每一個學期結(jié)束,本人都會就自己教學工作做一個總結(jié),本學期也不例外。二、積極探索快樂課堂為目標,靈活授課當然,就本人多年來的小學英語教學工作經(jīng)驗來看,學生們?nèi)绻軌蛟谡n堂上找到英語學習的快樂,那么學起來也就沒有那么難了。本人在本學期教學過程中嘗試著結(jié)合多種影音設(shè)備進行聯(lián)系實際的英語口語教學,從不同程度上提高了學生們對英語學習的積極性,激發(fā)了一些它們對英語學習的興趣?,F(xiàn)將本學期的教學工作匯報如下:一、主要工作:本學期我最大的收獲就是繼續(xù)實施了“高效課堂”?!弊鳛槌踔腥昙壍膶W生,培養(yǎng)學生的自學能力及調(diào)動學生學英語的積極性至關(guān)重要。實施了“高效課堂”教學方法,提高課堂效率。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課。為了激發(fā)學生的積極性,我還采用小組與小組之間進行比賽和全班進行百詞大賽等辦法,事實證明,這些方法都達到了預期的效果。認真批改作業(yè)。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。本學期,我們備課組積極圍繞“校本研修” 和“高效課堂”積極開展教學研究活動,解決我校存在的實際問題,積極探索適應(yīng)我校教學并且能提高課堂教學的好模式、好方法?,F(xiàn)將本學期的教研組工作匯報如下:一、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作中考英語成績的取得是我們集體勞動的成果。例如:馬老師在英語閱讀教學方面經(jīng)驗豐富,我們就集體聽課,學習馬老師的教學經(jīng)驗。我們其他老師做好試題精選、方法歸納工作。正是這種個人的努力加上團體的協(xié)作,使得各班英語中考成績有進步。眾所周知,初三的教學任務(wù)非常繁重,我們不但要教新授課,還要對三年所學過的知識進行系統(tǒng)的復習,因而,在新課將完之前,我們仔細研讀中考說明,認真分析考點以及每個考點需要學生掌握的程度;同時我們還認真分析了考試題型并查閱了近幾年的中考題進行對比,然后我們共同制定了一摸前的復習計劃。我們充分的對中考說明的研究,使我們在復習階段少走彎路,并在幾次考試中都取得了穩(wěn)定的成績。下方結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學狀況如下:一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自我的教學經(jīng)驗與學生的學習狀況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學生知識的同時,關(guān)心愛護學生,個性是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。學生的作業(yè)總是按文檔頻道時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析??傊⒁粚W期以來,我努力做好各項教學工作,孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識,努力開發(fā)快樂課堂,取得了必須的成效,學生的成績也有了很大的提高。二.教育教學方面要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學實際和反思。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。結(jié)合我所帶初三(3)班學生實際情況,我主要采取了“三輪復習法”,即要求先全面學習,后進行重點復習和適應(yīng)性考試復習。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語言點,講透語言點運用,對各單元的知識要點進行梳理,同時應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)(從近幾年中招試題看,逐漸加強詞匯、詞組的考查)并通過配套練習、復習檢測形成能力。在總攬教材,學生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實基礎(chǔ)上,相應(yīng)地提高要求,進行系統(tǒng)整理消化,抓住重點,加深理解,強化記憶。知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾,解題時應(yīng)會判斷失誤,做錯題目。聽力的考查分數(shù)有20 分,因此在復習的過程中有必要進行適量的聽力強化練習,不能光顧著對語言的歸納總結(jié)而忽視了聽的能力的訓練。值得一提的是書面表達,在第一、二輪復習過程就練習,逐漸培養(yǎng)學生的寫作能力,特別是到了第三輪復習的時候更要背誦一些熱點的范文。英語教師教學個人工作總結(jié)7本學期是初中階段的最后一個學期,也是初三英語教學進入總復習階段的關(guān)鍵時期,如何通過較短時間的復習,做到事半功倍,是擺在我們?nèi)w初三學生和英語教師面前緊張而艱巨的任務(wù),也是值得我們研究和討論的問題。整個復習大致分為三個階段。這一階段應(yīng)充分發(fā)揮學生的主觀能動性,以教師總結(jié)為輔,學生復習為主。通過這一階段的復習,使學生對每項內(nèi)容得以全面、系統(tǒng)地鞏固和提高。同時對各地區(qū)歷年的中考試卷,試題類型結(jié)構(gòu)加以認真研究,并就每一種答題思路和方法加以指導,力求對不同內(nèi)容采取不同方法。(1)重視首句的開篇啟示作用。二、閱讀理解,解答這類題目,一般采用三個步驟。三、任務(wù)型閱讀,根據(jù)任務(wù)型閱讀的題型,我指導學生采用以下解題思路(1)認真審題,讀懂題意(2)快速閱讀,掌握題意(3)細讀題目,完成任務(wù)(4)復讀文章,核實任務(wù)針對以上三種題型,我在課堂上要求學生掌握了每種解題思路后都要按照這種原則、步驟去解題,慢慢適應(yīng)解題方法,并在課堂練習中針對練習詳細講解為什么要這樣做,如:為什么要瞻前顧后,通過例子加以說明等??傊瑢τ诿恳还?jié)復習課都應(yīng)有聽、說、讀、寫的訓練,老師不應(yīng)該填鴨式的一唯灌輸,應(yīng)該把課堂作為復習的場所,學生作為復習的主體,老師作為復習的指揮棒,同時要充分利用電化教學手段,加大訓練量,節(jié)省時間,以便全面提高教學質(zhì)量。針對高一(1)、高一(2)兩個班英語基礎(chǔ)上的不同,每節(jié)課在準備的時候都要有所側(cè)重,對于一班不僅要強調(diào)基礎(chǔ)更要加強靈活運用的訓練,而二班則把重點都集中在基礎(chǔ)知識上,把短語句型以及語法點講清楚,讓學生都弄明白。第三,細心批改作業(yè),通過小測試等不斷促使學生總結(jié)學習中的經(jīng)驗。第五,對于一些基礎(chǔ)差,學習新知識有困難的需要幫助的同學進行輔導。通過一學期的努力,同學們在英語這門科目上都取得了或大或小的進步,掌握了一些基本的英美文化常識,口語交際,以及固定短語等用法,從聽、說、讀、寫、譯等許多方面有了很大的提高。為了更好地做好今后的工作,下面就本學期英語組主要工作總結(jié)如下:一、教師成長方面(一)撰寫博文,促提高結(jié)合“鄭州市文明博客大賽”優(yōu)秀評選活動,我校全組成員十分重視留下足跡,積極上傳教學反思、教學案例,并注意積累優(yōu)秀教學資源來豐富自己的實際教學工作。李娜老師作為一名新教師工作熱情飽滿、富有創(chuàng)新能力,工作中虛心學習,大膽實踐,取得了良好的課堂效果。二、教學情況及常規(guī)教研學期初,我們按照學校的要求,認真討論制訂了英語組的教學工作計劃,安排了各階段的教學工作及教學進度,并針對繼續(xù)下放三至六年級學業(yè)評價職權(quán),促進“教—學—評”一致,各年級精心制定了本學期英語學業(yè)質(zhì)量評價方案,全組教師精益求精、反復修改完善。對于本期時間短,任務(wù)重的39。本學期我們組重點磨了左一廷和李珂老師的課,全組教師群策群力、集思廣益并不斷修改完善,爭取呈現(xiàn)更好地課堂效果。一、二年級開展英語口語校本課,以口語、歌曲為載體,課堂上生成了許多繪畫作品和彩泥手工制作,使孩子們學英語,愛英語。該比賽既檢查了教師單詞教學的情況,又檢測了學生對單詞的掌握情況,有力地促進了英語教學工作,為我校的期末復習提供第一手資料。學生們無論是膽量,還是合作意識方面都有不同程度的提高。接著,選取優(yōu)秀演員代表為同學們打分,主要依據(jù)學生在短劇表演中語言流暢性、人物個性、語音語貌等內(nèi)容,以及是否能與其他同學積極協(xié)作。英語教師教學個人工作總結(jié)10不知不覺,一個學期又過去了。所以開學初,我認真寫計劃,鉆研教材,備課,上好每一節(jié)課,批改作業(yè),反省教學行為。我還讓學生有固定的學習伙伴,在學習上讓他們形成競爭或幫扶及合作的意識。我們少先隊主要開展了國慶大合唱,講述抗日英雄的故事,新隊員入隊儀式,大隊委競選活動,元旦手抄報評比活動,隊員們積極參加每個節(jié)目,并能從中得到收獲,這就是我希望看到的。在這個學期,依舊是忙碌著,收獲著,快樂著。一個學期以來,我利用每天的課余時間精心備課,制作教學課件,以便上課達到最佳教學效果。這個學期依舊采取獎勵制度:定期頒發(fā)“英語最佳表現(xiàn)獎”,獎勵給課上表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們;每個單元結(jié)束后的興趣作業(yè),會評選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)“優(yōu)秀興趣作業(yè)之星”;每個月評選“班級英語學習之星”并給予獎勵;每個學期評選“學期英語小明星”并給予獎勵。二年級這學期還完成了2次手抄報,孩子們完成的不錯,超乎我的想象。通這樣的方式,我和家長們在群里溝通交流,拉近了彼此的距離。(五)教育科研:這個學期自己申報的區(qū)級xx規(guī)劃課題“小學低年級英語課程資源的開發(fā)與利用的研究”得到立項,并且已經(jīng)開始研究;同時這項課題也被確立為市級xx規(guī)劃課題,并且進入研究階段。認真履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定的內(nèi)容,不體罰變相體罰學生,不留懲罰性作業(yè),按時上下課。能服從學校工作安排,支持并參與學校布置的應(yīng)急任務(wù)。針對學生中存在的問題及學校的教育重點,召開主題鮮明的`班會。并按學校要求撰寫備課。對于學困生的補習工作就更不用多說了,近兩個月以來,我能克服家遠的困難,幾乎每天早晨都能按時給學困生補課。在這一年中我收獲也有教訓,我相信,只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學,相信在小學英語的春天里,我們每一個英語老師都會猶如一朵裝扮它的花,百花盛開的日子就在于自己與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新。第一周采用錄播加直播的形式,第二周開始采用直播的形式,不斷嘗試新的上課形式,盡量讓課堂豐富有趣,吸引更多孩子認真聽講。王嬋媛、衛(wèi)曉紅、屈慶慶老師充分利用七年級學生年齡特點,上課采用比賽、搶答等形式跟學生互動,提高課堂效率。作業(yè)每日一留,當天批改,并且給予學生鼓勵性的評語并評選出優(yōu)秀作業(yè),分享到釘釘群及微信班級群,鼓勵更多孩子積極參與。困惑給出了指導性的意見和建議:“班主任、任課老師一天下來,讓學生評價學生、家長評價孩子,這種方式曬在群里,會不會有效果?大家可以嘗試”“娟平的嚴盯,杜老師的方法,衛(wèi)老師的風趣,志敏的細致,小鄭的踏實,楊偉的點子,慶慶的刻苦,麗輝的勤奮,嬋媛的嚴謹,何莉的虛心,英語組擰成一心,定能把我校的英語教學推向新的高度。我們堅信,昨天的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們組也必將再接再厲,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新,積極進取,使教育教學工作更上一
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