【正文】 覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。、善良，從不惹事生非。，你熱愛集體，熱愛勞動，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大進(jìn)步。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較出色。你尊敬師長，積極參加學(xué)校開展的各項活動。只要勤奮踏實，你會非常出色。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。只是，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加學(xué)校的活動，但學(xué)習(xí)上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學(xué)知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！你是一個活潑的男孩，平時很頑皮。你活潑大膽，在班級從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。能與同學(xué)和睦相處，你熱愛勞動，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上比較自覺，成績也還不錯。通過一個學(xué)期的努力，基本上適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。你熱愛勞動，教師里常看到你認(rèn)真打掃的身影。你能自覺遵守各項紀(jì)律，尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。你有較強(qiáng)的上進(jìn)心，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，但由于基礎(chǔ)差和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不得當(dāng)，成績跟班還有些困難。但在學(xué)習(xí)上進(jìn)取心不夠，課內(nèi)課外都貪玩，上課有時開小差，在家不主動溫習(xí)功課。望在假期里多看課外書，以開闊視野，增長知識。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。你是一個思維敏捷，熱愛勞動，樂于助人的學(xué)生。你像一只快樂的百靈鳥，能帶給伙伴們許多歡樂，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。你是一個懂事、乖巧的女孩。但作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，你上課時做小動作、講小話比較多，在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)來完成。你還是我們班的小電腦管理員，工作非常負(fù)責(zé)。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。你的朗讀能力、作文能力較強(qiáng)，能寫一手漂亮的字。上一次在老師的鼓勵下，你不是就學(xué)會了跳長繩嘛？大膽一些吧，你會有更加出色的表現(xiàn)。希望下學(xué)期再接再厲，學(xué)習(xí)更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識廣博的人。在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你能尊敬老師，但與同學(xué)之間相處得不太好，喜歡無故傷人。是一個非常聰明的孩子，接受能力較強(qiáng)。你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，你穩(wěn)重塌實，從不高聲大氣，有良好的修養(yǎng)。老師希望你在假期里多看書，不斷充實自己，尤其要提高寫作能力。如果你能在各方面嚴(yán)格要求自己，將來一定是一個不同凡響的男子漢。與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。你是一個能干又懂事的女孩，辦事非常塌實可靠。你對人有禮貌，平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，能積極參加勞動。完成作業(yè)還比較自覺，成績不錯，但由于年齡小，自控能力不夠，上課總免不了做小動作和講小話。但上課常走神，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，書寫也有待進(jìn)步。你是一個活潑可愛的男孩，有著良好的教養(yǎng)，能與同學(xué)友好相處，朋友多，真討人喜歡。你是一個活潑、開朗，有良好修養(yǎng)的女孩。你是一個活潑、開朗的女孩。你是一個活潑、聰明而又能干的學(xué)生，你才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。你尊敬老師，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言，各方面都很出色。希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個更加優(yōu)秀的好孩子。希望你能在紀(jì)律方面更嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)們會更服你。你是一個聰明、懂事又能干的小男子漢，你才思敏捷，學(xué)習(xí)勤奮，勤于思考，想象豐富，課堂上能積極舉手發(fā)言，成績優(yōu)秀。你是一個捉摸不透的女孩，在老師面前，你是一個聽話懂事、能干的孩子，在同學(xué)面前，你開朗、活潑，比較外向，但有些小聰明。如果在學(xué)習(xí)方面能自覺性更強(qiáng)一些，你會更加優(yōu)秀。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。上課能積極舉手發(fā)言，但有時你還沒想好就急著舉手了，要是你上課能專心聽講，把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。評語要個性鮮明，切忌模式化、千人一面。教師對學(xué)生的評價如果太過嚴(yán)肅或是語言惡劣，會影響學(xué)生的心理健康甚至造成傷害。第三篇：小學(xué)生教師評語小學(xué)生教師評語1.“勤于寫作，愛好讀書”希望你勤讀書多動腦，用知識豐富自己的生活，相信你會更加優(yōu)秀的。只要你腳踏實地，從點滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，你一定會有更多更大的收獲！，廣博的知識靠日積月累，希望你能多讀書，吸取更多的營養(yǎng)，在書山學(xué)海中品嘗探索知識的樂趣。希望你能刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，只要你勤奮、執(zhí)著的去追索成功，你的生命之花就一定會絢麗奪目！，不積小流無以成江海，希望你能多注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與思考，拓展多種知識能力的積累與鍛煉，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，金石可鏤，希望你能在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，腳踏實地，勤于思考，取得更大的進(jìn)步！，不行不到，事雖小，不為不成，希望你踏實學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，持之以恒，相信你一定會收獲成功的喜悅！，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。你勤奮好學(xué)，思維活躍，希望你持之以恒，再接再厲，更上一層樓！24．只要功夫深，鐵棒磨成針。希望你能明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，勤奮好學(xué)，刻苦努力，在知識的海洋里揚帆起航，勇敢前行！，不行不到，事雖小，不為不成，希望你踏實學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不懈努力，你一定會成為成為國家的棟梁之才！第四篇：2021教師給小學(xué)生的期末評語評語可不光是給家長看的，更是寫給孩子的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認(rèn)真。樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。2021教師期末評語勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。每次老師表揚時，總有你的名字?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧!“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。當(dāng)然，你也有讓老師失望的時候，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話，以后不會了，對嗎?一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。記得寒假常讀讀學(xué)過的生字哦，這樣下個學(xué)期你就會更能干的!老師以后還請你當(dāng)小老師，好嗎?第五篇：教師給小學(xué)生的期末評語時間過的真快，又到學(xué)期末了，眾所周知，在每個學(xué)期結(jié)束時，教師都要給學(xué)生寫期末評語，下面給大家分享給小學(xué)生的期末評語，希望可以幫助到大家！你是個非常優(yōu)秀的男孩。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。愿你踏實、進(jìn)步！你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。繼續(xù)努力，你會成功的！1你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點點貪玩，成績不是很理想，多可惜??！其實勤奮、認(rèn)真才出天才，你那么聰明，相信你會明白的。一雙靈巧的小手，做什么象什么。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你！但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友，愿你揚長避短，繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子！1你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！1你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇?！?你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。2你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子。2在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你的表現(xiàn)能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來。3你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。3你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，老師一直被你的這種精神所感動著。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，敢于表現(xiàn)自己，來年取得更大的成績！4你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。4你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師