unit4_what_do_you_do_on_saturday_教學內(nèi)容與目標-預覽頁
【正文】 的變化 。使學生通過對功能結構 What do / does ... do on Saturday? I/He/She often + 動詞短語 .和Do you / Does your ... often + 動 詞短 語 on Saturday? Yes, ... / No, ...的學習，學會用英語談論日常活動安排，掌握一般現(xiàn)在時態(tài)的句子結構，理解 一 般現(xiàn)在時態(tài)的含義，并能夠在 日 常生活中運用所學的詞匯和句型自由交流 。難點是對頻度副詞 often的理解和運用以及動詞的第 三 人稱單數(shù)形式的變化，即在動詞的 詞尾加 s 或 es 的變化和運 用。 情感目標 一、 教育學生養(yǎng)成合理安排課余時間、規(guī)律生活的好
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