愛心好少年事跡材料-預(yù)覽頁
【正文】 ，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。學(xué)校勞動，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為她知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在和家長商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。由于父母長年在外打工，便和弟弟、奶奶在一起生活。爸爸媽媽回到家直夸有一個孝順懂事的好女兒。每當(dāng)學(xué)校或班級舉行活動，她總是率先報名參加，她說：“這是學(xué)校老師給我們構(gòu)建全面發(fā)展的舞臺，鍛煉的機(jī)會，不管結(jié)果如何，我都會努力準(zhǔn)備。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和科學(xué)，而且還是學(xué)校的體育健將。第三篇：好少年事跡勤儉節(jié)約護(hù)家園五（2）班 孫瑋佳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。毛澤東要求別人的自己首先做到。朱總司令革命的一生，也是勤儉節(jié)約、熱愛勞動的一生。有人就說：生活好了用不著勤儉節(jié)約了。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動者，這是非?？蓯u的。如果大家都勤儉節(jié)約、熱愛勞動，注意環(huán)保，我們的國家、我們的家園一定會建設(shè)得更加美好。對于以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生來說，在吸收人類文化的過程中，都會明白，學(xué)問的充實，功底的深厚，精神的豐富，都與青少年時期的勤奮是分不開的。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”勤奮令你取勝。而要達(dá)到這樣一個目的必須勤于動手，勤于動腦，多方搜集資料、數(shù)據(jù)，多次進(jìn)行實驗，最后以勤奮打敗競爭對手以取得勝利。這是時代施加的壓力。除了勤奮之外，我還能解決許多生活中與學(xué)習(xí)沖突的問題。還要排好輕重緩急，先做急的作業(yè)，再做緩的。絕不把時間浪費(fèi)在無謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會的目的。學(xué)習(xí)時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。王成玉像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著自己的中隊、愛著身邊的每一位同學(xué)。當(dāng)他看到有隊員在升旗用的高臺上跳下去時，他立刻去制止，并向大隊部反映這一情況；當(dāng)他看到有隊員在玩具有危險性的玩具手槍等器具時，他及時勸告他們，并取得輔導(dǎo)員老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進(jìn)入。他不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。我聽媽媽說以前的長鹿農(nóng)莊環(huán)境很差，游客也不講文明，以前的長鹿農(nóng)莊垃圾隨處可見，而且有些娛樂設(shè)施因為有些垃圾在上面而啟動不了。我們沿著道路一直往前走，里面的娛樂設(shè)施可真多，有小孩玩的天鵝列車，大人玩的沖天飛車，龍鳳過山車等等，那過山車可是太驚險了，從低谷升到高空以下來，除了機(jī)器聲外，還有陣陣的尖叫聲直鉆耳朵。當(dāng)急得要哭的兒子見到父親后，了解了正過經(jīng)過，激動地直向我們道謝，并說了這樣一句：“你們佛山人真是好人哪！”告別了老爺爺父子倆，我們依依不舍地離開長鹿農(nóng)莊。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯??做些力所能及的家務(wù)事。因此我家庭里充滿歡笑、和諧。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物。我樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常參加這一類的活動，我省吃儉用；從來舍不得亂花一分錢，總是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知學(xué)校一個同學(xué)得了重病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己的壓歲錢捐給了她，希望她早日走出疾病的陰影；5．12汶川大地震發(fā)生后，我積極響應(yīng)學(xué)校的“愛心募捐行動”，立即拿出了自己平日里的零花錢，并且動員家人為災(zāi)區(qū)募捐；班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把他(她)教錯了，平時我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí)，雖然有時被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。
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