【正文】 。在稻盛和夫先生看來，“燈火闌珊處的美麗”無非就是“不說謊，不給人添麻煩、誠實、不貪心、不自私自利”這些最簡單的做人原則。于是乎“做人坦蕩蕩”的行為標(biāo)準(zhǔn)成為了一種慣性，伴隨著我走過了二十幾年的人生。雖然我來公司時間不長，但是對于公司的企業(yè)文化和辦事風(fēng)格還是有深刻的體會的，感受頗多。遠(yuǎn)華是我們的保護(hù)傘，在他的庇護(hù)下，我們可以安心成長，不怕狂風(fēng)暴雨，不怕雷鳴閃電；遠(yuǎn)華又是我們的孩子，他的每一點的成長需要我們?yōu)橹冻鰺o比艱辛的努力和汗水?！薄痘罘ā分?，被尊為日本三圣之一的稻盛和夫先生給我們闡釋了他人生的經(jīng)驗和感悟，諸如人的本質(zhì)、人生的哲學(xué)、經(jīng)營的藝術(shù)、勞動的魅力等等。從小的教育，“不給別人帶來麻煩”成為我的基本人生準(zhǔn)則。為他人著想是應(yīng)該提倡的，“予人玫瑰，手有余香”，也符合和諧的本質(zhì)；因擔(dān)心他人不適而瞻前顧后則思想太復(fù)雜，考慮太多，背離了簡單的本質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)給了一個簡單的判斷法則：只要經(jīng)過認(rèn)真思考后，認(rèn)為這件事是有利于公司發(fā)展、有利于和諧共贏局面的，就可以做，而且要大膽去做。這也正是我欠缺的。能創(chuàng)辦世界五百強的企業(yè)當(dāng)然了不起，在經(jīng)營上被奉為 “圣”，應(yīng)該更了不起，他寫的工作勵志方面的書應(yīng)該值得一讀吧?！鼻嗄耆藢ぷ麝P(guān)注的重點應(yīng)該是提升自己的能力、能為公司與社會創(chuàng)造更大的價值，而不是薪水和待遇?！蔽页３ＳX得，經(jīng)過一天的辛苦工作后，睡覺也會特別的香。還要注意“以昨天的努力為基礎(chǔ)，再下一點功夫去改善”，長期下來一定會產(chǎn)生顯著的差異，這也是成功的秘訣?！痘罘ā愤@本書讓我認(rèn)識了稻盛和夫，也讓我了解了他對工作的意義和方法的認(rèn)識，獲益匪淺。”讀到這里，我突然想到：從我們剛剛上學(xué)開始，老師就經(jīng)常教育我們說：我們來到這個世上，不要計較這個世界會給予我們什么，而要去思考我們會為這個世界帶來什么，那個時候我同意，現(xiàn)在我也同意，但是如何去做又有誰知道呢？可能連老師自己也不知道，就算他們知道也不一定能做到，就算能篇三：《活法》讀后感《活法》一書，是日本經(jīng)營之圣稻盛和夫先生對他的生命哲學(xué)的講述?？梢愿惺艿?，稻盛先生是一個在生命的實踐中努力貫徹佛教智慧的模范。稻盛和夫認(rèn)為，為人就是要堅持做人最基礎(chǔ)的規(guī)范，堅持行善。盡管資金十分充裕，但是他拒絕投資房地產(chǎn)賺取浮財，因為“只有自己辛苦賺取的錢財才是真正的利益”。這樣直心去做，一切都很簡單。稻盛認(rèn)為，思維方式、熱情和能力，是實現(xiàn)人生價值的三個基本素質(zhì)。他認(rèn)為，思維方式是根本的。作為全球兩個500強企業(yè)的創(chuàng)始人，稻盛和夫仍然自我約束，個人享受保持在最低。抑制自己的貪婪、怨恨、傲慢等種種習(xí)氣。在生命的種種努力中，體悟佛智。由于他的精進(jìn)，一個凋敝的農(nóng)村成為富裕的村莊。二宮通過專心進(jìn)行田間的精進(jìn)，陶冶了人格，生命也達(dá)到了更高的境界。其中我最感興趣的就是他對于這個公式中態(tài)度的解釋：可能為負(fù)數(shù)！一個人能力可能是零、努力可能是零，但是態(tài)度要是不夠端正的話可能產(chǎn)生更差的影響。如果企業(yè)的每一名員工都從現(xiàn)在開始把這些當(dāng)做自己行為的標(biāo)準(zhǔn)，那企業(yè)還會發(fā)展不好嗎？就拿我個人來說，我很喜歡這個公式，特別是對自己擁有如火的熱情很有信心，甚至有時被指責(zé)表現(xiàn)欲太強。然而，我們不只是在演出，更是這幕戲的創(chuàng)作者。因為在如戲的人生里，為自己寫好腳本的人與庸庸碌碌混日子的人，有著天壤之別。《活法》是日本著名企業(yè)家稻盛和夫的自傳。整書看下來，稻盛和夫的每一個觀點幾乎都能令人點頭稱道，可謂思想深刻?！?“福禍象捻搓在一起的兩股麻繩好事、壞事交織在一起就是人生。特此聚合諸位同志，血印為誓。熟話說：人為財死，鳥為食亡。崇拜欽佩之情悠然而生。就好像心里有某個想法，一直沒有跟人提及，也一直沒有跟自己講。忙著賺錢，忙著應(yīng)付工作，忙著應(yīng)對生活煩瑣事。因此，要重新審視活法。其實這些都是過眼云煙，當(dāng)歲月蹉跎，百年之后，這些又算什么呢？一切都是過眼的云煙，虛幻得如浮云般。追逐錢名利之徒，猶如追日之夸父，安能追上。這八個字真是經(jīng)典，人最大的快樂就是提高心地，即不斷從每天的生活中學(xué)到新的方法、哲學(xué)、思想、創(chuàng)新，不斷的超越自己。一個有魅力和魄力的人，就是因為在靈魂深處有著金子般的氣質(zhì)，所以，修煉靈魂，亦是重中之重。勞動有戰(zhàn)勝欲望、磨煉精神、創(chuàng)造人性的效果。生命只有一次，萬萬不能浪費，要“竭盡全力”、毫無疑問，全身沾滿汗水和泥土、堅持勞作的“田間的精進(jìn)”，已經(jīng)潛移默化，扎根于內(nèi)心，陶冶了人格、砥礪了精神，人品也達(dá)到了更高境界。審視活法，我們得為之而改變，像老鷹重生，鳳凰涅槃一樣，脫胎換骨，改變過去不好的生活狀態(tài)和心態(tài)，改變過不不對的生活方式和方法，改變自己不正確的人生觀、價值觀、世界觀，真正這樣，方能重新活出活法!《活法》讀后感前一段時間朋友介紹有一本書叫《活法》，是由兩個世界五百強的企業(yè)老總稻盛和夫所著，是一本修己安人的書，于是我懷著誠惶誠恐的心情把這本書初讀一遍，并記錄了一些心得體會：書中，稻盛和夫先生毫無保留地闡述他的根本思想，并從根源上闡述人活著的意義和人生應(yīng)有的狀態(tài)。讀了這本書，能給我們帶來關(guān)于活著的思考和啟迪。人生是思維所結(jié)的果實，這種觀點已經(jīng)構(gòu)成許多成功哲學(xué)的支柱?？此剖且槐娟P(guān)于如何經(jīng)營企業(yè)、怎樣獲得成功的商業(yè)書籍，其實是一本關(guān)于如何做人、怎樣活著的人生指南。對于我，一個以目前的能力不可能去影響國家、左右社會的小人物而言，讀此書只是為了改變自己。這句豪言壯語，在你迷茫時竟顯單薄的很。他在眾人眼里無疑是成功的，他的企業(yè)他的管理模式他的思想影響了許多創(chuàng)業(yè)者?！币蔀橐粋€獨立思考、有判斷力的人，需要建立自己的正確價值觀，做好一個社會人和個性自我。稻盛和夫先生也向我們闡釋了活著的意義。每一個人都潛藏著偉大的力量，這一點毋庸臵疑，能否把自身潛在的能力挖掘出來，是人與人活的精彩與否的差異所在。我們相聚到天潤，不僅僅是選擇的一份養(yǎng)家糊口的工作，更是一個展現(xiàn)自我能力、實現(xiàn)自我價值的平臺。第三、敬業(yè)要相信天道酬勤，努力就會有回報，暫時的失敗和不成功，是還沒有努力到老天爺感動的程度。因此，每一個員工都應(yīng)該養(yǎng)成勤思、自省的習(xí)慣、培養(yǎng)積極寬容的心態(tài)，成為一個優(yōu)秀的員工，企業(yè)的成功就為期不遠(yuǎn)了。工程技術(shù)部 薛婧篇五：活法讀后感《活法》讀后感“作為人，何為正確？”，但凡有想法的人都會在這一生中尋找活著的意義、追求理想中的目標(biāo)，很多人為了達(dá)到了目的，獲得所要的物質(zhì)，不顧一切，想盡所有辦法來滿足自己。然而，磨練靈魂，凈化心靈，又何嘗不是給自己一次重生的機會，確立不可動搖的人生指針——“理念”、“思想”、“哲學(xué)”，做一個有人格魅力的人。與其有時間荒廢在無聊的抱怨中，還不如拼命努力，心無旁騖，埋頭苦干，做好自己分內(nèi)的工作，正所謂“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，這種勞動可以克制欲望，磨礪人心，塑造人格，陶冶情操，提升自我實力。不管一個人有多能耐，一旦思維方式錯了，那么人生道路必將是扭曲的、后退的，那將是一個不幸福的人生。有句話說的好“欲輝煌，必先瘋狂”，這里的瘋狂并不是真的瘋了，而是發(fā)自內(nèi)心的強烈愿望，堅定不表目標(biāo)，付出不亞于任何人的努力，向前奮進(jìn)。將這種創(chuàng)新精神的潛在意識深深的扎進(jìn)腦袋，滲透到每個面對的問題，即“問題意識”，解決事物的方式不是尋找到一個就天下太平了，而是要告訴自己是不是還有其他方法也可以解決，從而篩選出最有效的方式，長此以往，考慮事情就會面面俱到，如有神助，正如靈感一樣。稻盛先生說到他的經(jīng)營秘訣：就是慣常的見解。然而，不是每件事按照原則辦，就能成功的做成事情。話雖這么說，因人心本來就是脆弱的，難免關(guān)鍵時刻打擦邊球，不刻意地自我警示，就陷為欲望的俘虜。磨練心靈，抑制焦躁放縱的情感，讓心靈得到真正的寧靜，將仁愛之心永傳人間，讓我們與生俱來的靈魂找到歸宿。古人曾訓(xùn)導(dǎo)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。謙虛換來的幸福，是大家共同的幸福，才是真的幸福。每天檢點自己的思想和行為，是否自私自利，方之有無過錯，及時改之。第五，積善行、思利他。為此應(yīng)全神貫注的工作，一面事后悔之晚矣。在社會上，始終要相信，實力才是王道，不管什么時候都不要忘了給自己充電，裝進(jìn)肚子里，裝進(jìn)頭腦里的，才是自己的東西?！?通過對《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，我懂得了共產(chǎn)黨員思想覺悟和道德情 操的形成，離不開一定的社會環(huán)境，離不開黨組織的教育引導(dǎo)，但更重要的是靠 在實踐中加強自身的修養(yǎng)。為此，應(yīng)注重以下三個方面： 一是認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。按照黨中央的要求，首先要提高理論素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要著重學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，用科學(xué)發(fā) 展觀武裝頭腦、規(guī)范言行。共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)，需要從書本上吸取理論和知識的營養(yǎng)，更需要到實 踐中去經(jīng)受鍛煉。第二，要切實提高自身的理論思想修養(yǎng)，還必須注重科學(xué)有效的方法。黨員經(jīng)常對照黨章、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，剖析自己的言行，對自己 作出實事求是的評價，發(fā)揚成績，糾正錯誤，就能夠不斷進(jìn)步?！?三是要樂于“見賢思齊”。人的需要是多方面的，有物質(zhì)需要，也有精神需要； 人的需要是可以調(diào)節(jié)的，人之所以有偉大與平庸、高尚與卑劣之分，在很大程度 上取決于能否正確調(diào)節(jié)自己的需要。修養(yǎng)是一個同 自己頭腦中的消極思想和意識作斗爭、不斷超越和改造“舊我”的過程，沒有毅 力和自覺性，是難以完成的。安全對于一個企業(yè)而言，是生產(chǎn)的核心，也是發(fā)展的根本，更是生存的命脈。中國安監(jiān)管官員在會見外賓時說：“安全問題沒有國界，它是全人類關(guān)注的焦點。生活，工作，很辛苦，很勞累，但我們辛苦了，勞累了要有所價值，那么我們的價值提現(xiàn)在哪里呢？當(dāng)然，我們的價值并不是生活質(zhì)量有多高，吃穿什么名牌、開什么名車、住多豪華的洋房、有多少錢；不是工作待遇有多好，收入有多高、榮譽有多少、管有多大。安全在生活中和工作中都是很重要的，是基礎(chǔ)概念，沒有安全，其它什么都是0，珍惜生命，注重安全。一、教師要在教育教學(xué)的實踐中，不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。十年樹木，百年樹人。黨把這個光榮的使命交給了我們，家長們把孩子放心地送到我們手中，我們怎能辜負(fù)這份責(zé)任與希望，我們要全心全意為人民服務(wù)，用腳踏實地的行動，積極地投入到教育這份偉大的事業(yè)中。我們要站在國家的高度，對國家負(fù)責(zé)，對民族負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，認(rèn)真地搞好自己的教育教學(xué)本職工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，了解國內(nèi)外中小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)，具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做好終身學(xué)習(xí)的典范。中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研修日志隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們對教育越來越重視，同時對教師的專業(yè)能力也有了更高的要求，《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的出臺順應(yīng)時代發(fā)展的要求。在教育教學(xué)實踐中，尊重關(guān)心學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，心平氣和地與學(xué)生交流，懇切地指出他們的不足，發(fā)現(xiàn)學(xué)生也會樂意接受老師的教導(dǎo)，不與老師作對的。二、能力為重，終身學(xué)習(xí)三、教師不僅要學(xué)識淵博，能傳道授業(yè)解惑，做個教書匠，教師還要 走專業(yè)化發(fā)展的道路，教師要把所學(xué)的學(xué)科知識，教育理論與教育實踐相結(jié)合，在教書育人中，加強自己的實踐能力，堅持實踐，反思，再實踐，再反思，從平凡的教學(xué)中找出新意，不斷地提升教育教學(xué)專業(yè)化水平和能力?！笨傊瑢W(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》之后，我重新認(rèn)識教師這個職業(yè)，體會到教師責(zé)任重大，我們教師以《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范要求自己，做一個優(yōu)秀的教師。想要遵循《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念“學(xué)生為本”、“師德為先”，我們教師就必須在教育教學(xué)中做到關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。教師要真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，為學(xué)生的發(fā)展奠基。同時我們教師還要充分運用激勵性的評價方法，去發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。有感于《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀20130930 08:33:25| 分類： 默認(rèn)分類 |字號大中小 訂閱通過教師繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，最大的感受就是使自己的理論得到了一次較大的提升，《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是每一位從事教師職業(yè)的專業(yè)人員開展教育教學(xué)活動的基本準(zhǔn)則，是提升教師職業(yè)道德水平的重要的方法，它的基本理念包括以學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)這四大方面?！睙釔蹖W(xué)生是我們教育教學(xué)活動取得成功的基礎(chǔ)。當(dāng)你總是覺得他們是“差生”沒有優(yōu)點的時候，他們更容易放縱自己的行為，更擾亂課堂秩序，其實我們只是缺少了對這些學(xué)生深入全面的了解，或許他們只是想通過這種方式得到我們的注意。不知不覺干了十幾年教師，我越來越體會到了這份職業(yè)的責(zé)任和意義，在不斷學(xué)習(xí)的過程中漸漸的有種“撥開云霧見月明”的開闊心境，雖然這條路還很漫長還很艱辛，我相信我也將用心的走下去，慢慢的等待收獲的喜悅。首先《標(biāo)準(zhǔn)》在“基本理念”中突出:“學(xué)生為本”“師德為先”“能力為重”和“終身學(xué)習(xí)”，這是與時俱進(jìn)的理念。其次在“專業(yè)理念與師德”部分，《標(biāo)準(zhǔn)》從四個領(lǐng)域?qū)πW(xué)教師的專業(yè)理念與師德提出具體要求。這即意味著，教師要服務(wù)于小學(xué)生生命成長的需要，關(guān)心小學(xué)生的生命狀態(tài)，同時也關(guān)注小學(xué)生自身對生命的體驗和態(tài)度。《標(biāo)準(zhǔn)》提出了指向教師個人修養(yǎng)和行為方面的諸多要求。教師是以心育心的職業(yè)，教師的言談舉止對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用。要想在學(xué)生心中播撒陽光，自己首先心中有陽光。第一，要求教師了解和掌握小學(xué)生發(fā)展的知識。在“專業(yè)能力”部分，《標(biāo)準(zhǔn)》從五個領(lǐng)域?qū)πW(xué)教師的專業(yè)能力提出具體要求。第三，關(guān)注小學(xué)教師專業(yè)能力建設(shè)過程中的獨特性。我們要依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》做一個好老師，做一個不斷自我評價和有成就感老師，做一個享受教育的老師，做一個學(xué)生喜歡的老師。這其實只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而 “為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心。這種愛是神圣的。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的