北師大版數(shù)學(xué)第三冊《一分能干什么》-預(yù)覽頁
【正文】 走了 1圈，分針有什么變化呢？） 師：我們再來觀察一遍，看看秒針走了一圈，分針有什么變化呢？ 引導(dǎo)得出：分針走 1小格是 1分，秒針正好走 1圈是 60 秒，得出 1分 =60秒。（ 趴臺閉目一分鐘，課件演示計時 1分 ） 比較 1分、 1秒、 1時 師：這就是一分， 1分和 1秒相比，誰的時間長，誰的時 間短？ 那 1分和 1時相比，誰長？誰短？ 1分能做些什么？ 師： 1分比 1秒長， 1分比 1時短，那么 1分鐘我們可以做些什么呢？（板書課題：一分能干什么 ） 活動實踐：一分能干什么。 老師還搜集了一些資料和大家分享。（相當于跑了我們操場一圈的一半還要多一點。 一分鐘，鉛筆廠可生產(chǎn)鉛筆 1600支。 （二）估測一分鐘 實踐活動：數(shù) 60 下，看誰數(shù)得最接近 60秒。 ） 師：動畫片看完了，誰來估一估這段動畫片放了多少秒？ 師：這個動畫片的時間是 45秒，剛才誰估計得最準？ 四 、 鞏固練習(xí) 師：我發(fā)現(xiàn)你們真是太聰明了，現(xiàn)在老師想考考你們， 敢 接受挑戰(zhàn)嗎？ 師：那我們來看看第 1題，你們能 說出鐘面上的時間嗎？ （ 通過鐘面，設(shè)定時間 ） 生 1：第 1個時間是 3時 55分。 師：這題沒難住你們，接下來再看一題，（大屏幕出示“練一練”的第 3題）請你們填上合適的單位名稱。 生 4：小明跑 50米用了 12（秒）。寫完作業(yè)后，我開始看動畫片，看動畫片用了 35（分 ）鐘。 師：同學(xué)們笑什么？小馬虎把時間單
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