新聞學(xué)專業(yè)假期實習(xí)周記-預(yù)覽頁
【正文】 一次我就這樣，真是不該呀。第三篇：大學(xué)生假期實習(xí)周記實習(xí)周記 專業(yè)：姓名：學(xué)號：任務(wù)：熟悉工作環(huán)境、了解業(yè)務(wù)流程時間：2012年2月20日——2012年2月24日 地點：實習(xí)第一周，盡快熟悉陌生的環(huán)境、陌生的人群以及陌生的事情。因此便是效率也提高了不少。任務(wù)：熟悉工作內(nèi)容時間：2012年2月27日——2012年3月2日 地點：實習(xí)第二周，已經(jīng)熟悉了工作環(huán)境并且慢慢接觸著業(yè)務(wù)流程。大家都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。也敢于在文體活動中表現(xiàn)自己。在學(xué)校里面長時間的散漫，習(xí)慣了被動接受，而現(xiàn)在需要的是主動地詢問以及主動地學(xué)習(xí)，走向了社會，將自己上學(xué)所學(xué)的知識學(xué)以致用才是最應(yīng)該做的事情。我會為了目標(biāo)而努力奮斗。人的價值在于其自身的不可替代性，我現(xiàn)在要做的就是增強自身的不可替代性，做一個對自己、對自己的家庭、對社會大家庭有積極影響的人。實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。有一位年長的前輩耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、往來賬目的登記、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她都耐心解釋，尤其是在會計的一些基本操作，給予了相當(dāng)細心的指導(dǎo)，心里上，我相當(dāng)?shù)陌参浚@是對于一個心里還有膽怯想法的晚輩真誠的照顧，所謂：“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。這五天通過那位前輩的指導(dǎo)，讓我加強了對會計的了解?，F(xiàn)在回想起一周以來發(fā)生的事情，依然覺得興奮不已，新鮮感十足。我微笑著和他們打招呼。第一天的我，明顯顯得格格不入，也讓我頓時拘謹(jǐn)起來。功夫不負(fù)苦心人，僅僅幾天的時間，我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了，和同事間也有了了解和溝通。只有你把他們當(dāng)朋友，他們才會將心比心，把你當(dāng)朋友。其實這樣是有感覺失落的，因為畢竟作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所以我希望能夠盡快的接觸實務(wù)，讓自己的專業(yè)知識能得到鍛煉，在實踐中成長和鞏固。那天部門經(jīng)理安排我跟著項目組去本市的一個工地上幫忙，我好開心，我終于可以有事情做了。到了工地上才知道，原來我們需要在這邊住兩天，等項目經(jīng)理一起回來。幸好在專業(yè)實習(xí)之前學(xué)校安排了會計實務(wù)培訓(xùn)，不然我肯定是夠嗆的。沒有辦法，不會也要硬著頭皮做，我相信自己會慢慢學(xué)會，于是我遇到不懂的地方就問邰老師和張老師，一開始還覺得不大好意思，后來臉皮好像變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。在這三天里，學(xué)到的真的比在學(xué)校上一學(xué)期的知識都多。早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。第三周第三周了，實習(xí)期已過半，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可是同事間的融洽相處讓枯燥的生活增添了許多生氣與色彩。但我我又因為這種挑戰(zhàn)感而興奮。就這么糊里糊涂的盤點完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在說，他們要是真想掩飾點什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的?，F(xiàn)在看來其實也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒有條理。財務(wù)報表附注工作簿中主要有財務(wù)報表和個附注項目明細，工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關(guān)系進行了很好的自動審核。在這最后的一周里，心情是和前三周不同的。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時還經(jīng)常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實踐下來，我已經(jīng)能基本保證不出錯了，高老師也對我的進步感到比較滿意。比如臨時戶和一般戶要求開戶的時間在近兩年有所調(diào)整，不是所以地區(qū)的時間都是一樣的。這么多周下來，我深切體會到了會計專業(yè)的特殊性，會計，是一門實用性、操作性很強的學(xué)科，如果不進行實際操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，你的工作將會非常地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯。對于數(shù)字的填寫，邰老師再三叮囑我字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，并且記賬時要清楚明細分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎，因為這是關(guān)乎一個企業(yè)的業(yè)務(wù)。這次實習(xí)，時間雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)
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