【正文】 號，簡稱“05方案”），正式提出新的思政課課程設(shè)置要求，其中專科開始的課程是：“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“形勢與政策”。？學(xué)生實踐，由任課教師、團(tuán)委、宣傳部負(fù)責(zé)，實踐教學(xué)形式主要有課堂作業(yè)、各項活動以及寒假、暑假的實踐調(diào)查、三下鄉(xiāng)活動等。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論：4學(xué)分，72學(xué)時，理論每周4小節(jié)共54學(xué)時，課外實踐18課時。A、贊同B、分情況而定C、做不了D、反對1我認(rèn)為1—6年級，出現(xiàn)錯別字較多的年級是在（）1改正學(xué)生錯別字的建議：第二篇：教師調(diào)查問卷濰坊工程職業(yè)學(xué)院關(guān)于思政課相關(guān)情況調(diào)查問卷？我院于2009年10月建立了思想政治教學(xué)部，與各院系同級。A、語文學(xué)科應(yīng)扣分B、不應(yīng)扣分C、影響答題結(jié)果時扣分試卷、檢討等作業(yè)以外的文字書寫出現(xiàn)的錯別字（）A、沒要求學(xué)生改正B、口頭提醒錯別字C、要求必須改正1認(rèn)為糾正錯別字（）。A、沒要求改正B、要求改正但學(xué)生改正不力C、學(xué)生必須改正學(xué)生糾正錯別字后（）。A、沒留意B、發(fā)現(xiàn)并提示學(xué)生C、指導(dǎo)學(xué)生改正學(xué)生的錯別字（）。調(diào)查對象：本地小學(xué)教師調(diào)查內(nèi)容學(xué)生書寫的文字材料出現(xiàn)錯別字（）。A、少B、不影響效果C、錯字多以致學(xué)生作業(yè)不理想教本學(xué)科出現(xiàn)的錯別字，對學(xué)生的要求（）。A、都標(biāo)記，要求改正B、沒標(biāo)記，提醒不寫錯別字 C、無任何表示考試試卷出現(xiàn)錯別字時（）。A、經(jīng)常做到B、無需參與C、無1共同關(guān)注學(xué)生的錯別字，發(fā)現(xiàn)有錯必改，我（）。、開多少課時、學(xué)分多少？思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：3學(xué)分，54學(xué)時，理論每周2小節(jié)共36學(xué)時，課外實踐課時18課時。？人數(shù)普遍為80—135人/班。：學(xué)院在保障思想政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)正常的各項經(jīng)費的同時，按在校生總數(shù)每生每年不低于15元的標(biāo)準(zhǔn)撥付，用于教師學(xué)術(shù)交流、考察、進(jìn)修學(xué)習(xí)等。l 以青州當(dāng)?shù)氐奈幕癁榛A(chǔ)加強(qiáng)學(xué)生的歷史情感教育。感謝您的參與和配合！同學(xué)中若出現(xiàn)對問題的非常規(guī)答案，甚至標(biāo)新立異的構(gòu)思，您會（）。2您對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的相關(guān)培訓(xùn)有什么意見或者建議，可舉例說明。如果您要使用該問卷，請點擊頁面下方的引用按鈕。不涉及對您個人業(yè)務(wù)和工作情況的評價，答案無對錯之分。謝謝您的合作！本頁為該問卷的詳細(xì)內(nèi)容，不可回答，僅供預(yù)覽。本頁為該問卷的詳細(xì)內(nèi)容，不可回答，僅供預(yù)覽。○ ○ ○ ○ ○ Q3：，我的老師只是簡單劃書、背誦，然后用大量時間進(jìn)行練習(xí)鞏固?！? ○ ○ ○ ○ Q7：，我的能力主要有所提高?！? ○ ○ ○ Q15： ○ ○ ○ ○ Q16： ○ ○ ○ ，怕被老師批判 ○ Q17： ○ ○ ○ Q18：，給予針對性的教學(xué)和輔導(dǎo) ○ ○ ○ Q19：、微信等通信手段對你們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)。如果您要使用該問卷，請點擊頁面下方的引用按鈕。Q1：在備課時，在教材把握方面主要考慮的問題的順序是 □ ①教材的難點 □ ②教材的基本要求 □ ③學(xué)生原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) □ ④學(xué)生的興趣點Q2：在備課時，在教學(xué)設(shè)計時，關(guān)注的第一個問題是 □ ①教材的特點□ ②教學(xué)設(shè)計的多樣性 □ ③學(xué)生原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) □ ④學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)設(shè)定Q3：在備課中，必須有的內(nèi)容是 □ ①教材難點分析 □ ②學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析 □ ③學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)設(shè)定 □ ④教師教學(xué)目標(biāo)設(shè)定Q4：在備課中，你認(rèn)為下列是你今后需要增加的內(nèi)容 □ ①確定學(xué)習(xí)目的標(biāo)高低層次 □ ②學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析□ ③教學(xué)環(huán)節(jié)的操作方案或注意點 □ ④精心設(shè)計教學(xué)語言 □ ⑤ 其他：_________ Q5：在備課中，你認(rèn)為下列是你今后需要刪減的內(nèi)容 □ ①教學(xué)重點、難點 □ ②教學(xué)語言 □ ③教前準(zhǔn)備□ ④問題回答的答案 □ ⑤ 其他：Q6：你進(jìn)入教室上課時，一般第一件事是 □ ①關(guān)注學(xué)生的情緒 □ ②上課 □ ③板書課題□ ④總結(jié)上節(jié)課學(xué)習(xí)情況 □ ⑤總結(jié)上次作業(yè) □ ⑥其他Q7：在教學(xué)時，你最關(guān)注的是 □ ①教學(xué)重點、難點的落實 □ ②教學(xué)語言的流暢 □ ③學(xué)生的情緒 □ ④學(xué)生的回答 □ ⑤ 其他Q8：你認(rèn)為哪些問題一定要學(xué)生討論 □ ①教學(xué)重點、難點□ ②可促進(jìn)學(xué)生知識面拓展的 □ ③學(xué)生感興趣的 □ ④教材后的問題 □ ⑤ 其它Q9：在學(xué)生討論并回答問題時，你最希望的是 □、①與自己的理解吻合 □ ②出乎自己的意料 □ ③基本正確，但有缺漏 □ ④其他Q10：你在聆聽學(xué)生回答時，能關(guān)注 □ ①聽問題答案的正誤 □ ②聽語言組織的正誤 □ ③聽有無獨到的見解 □ ④看學(xué)生的表情 □ ⑤聽學(xué)生是否有困難 □ ⑥其他Q11：提出問題后，你第一時間請的同學(xué)是 □ ①優(yōu)秀生 □ ②中等生 □ ③有困難學(xué)生 □ ④最踴躍的 □ ⑤不舉手的 □ ⑥不聽講的 □ ⑦其他Q12：討論的問題，一般給出的討論時間是 □ ①2分鐘以內(nèi) □ ②3——5分鐘 □ ③6——10分鐘 □ ④更長時間 □ ⑤其他Q13：討論問題，你最常用、最有效的形式是 □ ①同桌 □ ②四人小組 □ ③六人組 □ ④八人組 □ ⑤其他Q14：在新授內(nèi)容教學(xué)時，一般給學(xué)生讀書時間是 □ ①2分鐘以內(nèi) □ ②3——5分鐘 □ ③6——10分鐘 □ ④更長時間 □ ⑤其他Q15：下列哪些情況，會讓你臨時調(diào)整教學(xué)計劃 □ ①發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒做作業(yè)□ ②發(fā)現(xiàn)上節(jié)課內(nèi)容學(xué)生沒有掌握 □ ③發(fā)現(xiàn)學(xué)生有新的話題□ ④發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣 □ ⑤發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)準(zhǔn)備不充分 □ ⑥其他Q16：你在評價學(xué)生時，最常用的語言是 □ ①好、很好 □ ②正確，不錯 □ ③你真棒 □ ④有道理 □ ⑤不固定教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價調(diào)查問卷（教師卷）問卷概況： 24 個問題 1 頁 已被引用 34 次尊敬的老師：您好！為了更加科學(xué)的評價教學(xué)質(zhì)量，探索更加科學(xué)、全面、可行的評價指標(biāo)體系和評價方法，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，我們特做此調(diào)查問卷，請您在百忙工作之中認(rèn)真填寫問卷。本次調(diào)查不記名，將不會對您產(chǎn)生任何不利影響。____________