【摘要】《變阻器》課題§16~4變阻器設(shè)計(jì)思想本節(jié)采用多種學(xué)習(xí)方式落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo);依據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)和科學(xué)探究的本質(zhì)特征設(shè)計(jì)教學(xué),不拘泥于科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié);為了體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的教學(xué)思想,讓學(xué)生體驗(yàn)科技的進(jìn)步和發(fā)展,關(guān)注生活,關(guān)注身邊事物;通過(guò)學(xué)案在課堂中的導(dǎo)學(xué)作用,幫助指導(dǎo)學(xué)生更有效的學(xué)習(xí),體現(xiàn)教師
2024-11-29 06:33
【摘要】第十六章互換的定價(jià)第一節(jié)互換市場(chǎng)概述?一、金融互換的定義?金融互換(FinancialSwaps)是兩個(gè)或兩個(gè)以上當(dāng)事人按照商定條件,在約定的時(shí)間內(nèi),交換一系列現(xiàn)金流的合約?互換市場(chǎng)的起源可以追溯到20世紀(jì)70年代末,當(dāng)時(shí)的貨幣交易商為了逃避英國(guó)的外匯管制而開(kāi)發(fā)了貨幣互換?;Q的歷史?而
2025-01-04 00:46
【摘要】第三節(jié)魚綱分類第三節(jié)魚綱分類一.簡(jiǎn)單分類按骨的硬化程度分為2類:軟骨魚類:骨骼全為軟骨(無(wú)骨化現(xiàn)象),體被盾磷。硬骨魚類:具代表性硬骨(軟骨化骨或膜骨)骨質(zhì)鱗:圓鱗、櫛鱗、硬鱗。軟骨魚類和硬骨魚類的其它特征比較二魚綱的生物學(xué)分類軟骨魚類全頭
2025-02-22 00:38
【摘要】第16章硼族元素?ns2np1BAlGaInTl+3+3+3(+1)+1+3+1(+3)電負(fù)性(H)+3是特殊的價(jià),
2025-07-20 07:40
【摘要】第16章激素一、概述定義:激素是生物體內(nèi)特殊組織或腺體產(chǎn)生的、直接分泌到體液中,通過(guò)體液運(yùn)送到特定的作用部位,從而引起特殊激動(dòng)效應(yīng)的一群微量的有機(jī)化合物。1904年,BaylissW及StarlingE提出類別動(dòng)物激素植物激素脊椎動(dòng)物激素?zé)o脊椎動(dòng)物激素氨基
2025-03-22 06:55
【摘要】湘潭大學(xué)專用第16章滾動(dòng)軸承§16-1滾動(dòng)軸承的基本類型和特點(diǎn)§16-2滾動(dòng)軸承的代號(hào)§16-3滾動(dòng)軸承的選擇計(jì)算§16-4滾動(dòng)軸承的潤(rùn)滑和密封§16-5滾動(dòng)軸承的組合設(shè)計(jì)帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)都是通過(guò)中間撓性件
2024-10-04 22:05
【摘要】第16章滾動(dòng)軸承§16-1滾動(dòng)軸承的基本類型和特點(diǎn)§16-2滾動(dòng)軸承的代號(hào)§16-3滾動(dòng)軸承的選擇計(jì)算§16-4滾動(dòng)軸承的潤(rùn)滑和密封§16-5滾動(dòng)軸承的組合設(shè)計(jì)§16-1滾動(dòng)軸承的基本類型和特點(diǎn)各零件的作
2025-07-20 07:51
【摘要】方劑學(xué)第16章祛痰劑方劑學(xué)一、含義凡以祛痰藥為主組成,具有消除痰飲作用,治療各種痰證的方劑,稱為祛痰劑。屬于八法中的“消法”?!端貑?wèn)·至真要大論》“堅(jiān)者削之,客者除之”、“結(jié)者散之”,《金匱要略》“病痰飲者當(dāng)以溫藥和之”等論述,是其理論依據(jù)。
2025-07-20 07:54
【摘要】第四單元熱和能內(nèi)能的利用第12講內(nèi)能2022~2022年初中學(xué)業(yè)水平考試試題統(tǒng)計(jì)與命題解讀考點(diǎn)聚焦考綱要求云南省近三年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型分子熱運(yùn)動(dòng)通過(guò)自然界和生活中的一些簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象,了解分子熱運(yùn)動(dòng)的一些特點(diǎn),知道分子動(dòng)理論
2025-06-15 14:39
【摘要】第三節(jié)太陽(yáng)能教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能,知道太陽(yáng)能是人類資源寶庫(kù)(二)過(guò)程與方法通過(guò)課前預(yù)習(xí),提高學(xué)生搜集信息的能力,課堂交流鍛煉交流信息的能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,合理利用資源的意識(shí)和不斷創(chuàng)新、不斷提高的精神教學(xué)重點(diǎn):太陽(yáng)能是人類資源寶庫(kù),太陽(yáng)能的利用教學(xué)難點(diǎn):太陽(yáng)能是人類資源寶庫(kù)
2024-11-19 16:08
2025-06-15 06:05
【摘要】第十六章,,血液(xuèyè)的生物化學(xué),HemalBiochemistry,第一頁(yè),共四十五頁(yè)。,血液(blood)的組成血漿(plasma)紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血小板血清(serum)---血液凝固后...
2024-11-12 21:02
【摘要】第3章功和能§功保守力力對(duì)空間的積累?dddcosAFrFr????一、功(work)由所作的功∶ba?bbaaAdAFdrFcosdr????????1、外力對(duì)質(zhì)點(diǎn)的功元功:Ord?rr
2025-07-20 10:04
【摘要】初三物理上熱和能,可以說(shuō)明分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)的是A.水從高處向低處流B.風(fēng)吹樹(shù)葉動(dòng)C.塵土飛揚(yáng)D.公園里花香四溢2.棉線一拉就斷,而銅絲卻不易被拉斷,這是因?yàn)椋ǎ〢.棉線分子間無(wú)引力,銅絲有B.棉線分子間有斥力,而銅絲沒(méi)有C.棉線分子間斥力>引力,銅絲分子間引力>斥力D.銅絲分子間引力>棉線的分子間引力,它們不能吸引在一起,原因
2025-04-04 02:15
【摘要】人教版九年級(jí)物理第16章《能源與可持續(xù)發(fā)展》測(cè)試題一、填空題(每小題4分,共321.人們經(jīng)常使用的化石能源是__________、__________和__________;可再生能源有_______、_______、_______、_______.2.原子核發(fā)生__________和__________都會(huì)釋放出巨大的能量,
2024-11-29 06:11