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張家口市中考滿(mǎn)分作文-九思品復(fù)習(xí)提綱-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái),絕不能走先污染后治理的老路。要求人類(lèi)與自然和諧共處,認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(6)教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),教育起著至關(guān)重要的作用。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),教育獲取知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn)。具有強(qiáng)制性、普遍性、免費(fèi)性。最主要的有三項(xiàng):其一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);其二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);其三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。面對(duì)我國(guó)的人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情,我們必須堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。弘揚(yáng)中華文化與民族精神【基礎(chǔ)知識(shí)】中華文化的特點(diǎn)是什么?中華文化綿延不絕,歷久彌新的一個(gè)重要原因是什么?中華文化的特點(diǎn)是:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深;中華文化綿延不絕,歷久彌新,一個(gè)重要的原因就是:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神?(1)民族精神是民族文化的精髓。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩,面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命,我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育中華民族精神。具體要求是:一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán),各種政府部門(mén)必須依法行政,嚴(yán)格依法辦事,每個(gè)公民都要學(xué)法、懂法、守法、用法,依法維護(hù)國(guó)家利益,依法規(guī)范自身行為。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù);憲 法與普通法律相比,具有最高的法律效力;憲法是一切組織和個(gè)人的最高活動(dòng)準(zhǔn)則。我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。行使監(jiān)督權(quán)時(shí),要以事實(shí)為依據(jù),投訴和舉報(bào)時(shí),不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告、陷害,也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。有你真好,失落的時(shí)候也不彷徨?!币粋€(gè)輕柔的聲音突然在黑夜里回蕩,是鄰床的你,你也沒(méi)睡,陪著我聊了很久,心中的結(jié)似乎就打開(kāi)了。“別氣餒,一次月考并不能代表什么。拼搶也更激烈了,在終場(chǎng)前我方一粒點(diǎn)球罰讀入后,比分被定格在4:4。第三篇:思品復(fù)習(xí)提綱第5課:友情伴我同行1為什么生活需要友情?(作用)(1)生活離不開(kāi)朋友,人生離不開(kāi)友情,友情也是我們特別渴求的一種心理需要,是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。(2)我們?cè)趯ふ矣亚榈倪^(guò)程中,應(yīng)謹(jǐn)慎交友,努力做到善交益友,樂(lè)交諍友,不交損友。②朋友之間需要彼此尊重。(2)理解、寬容。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼。(3)尊敬老師,還要對(duì)老師有禮貌。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的良師,更是我們的朋友。①當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)冷靜思考,通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流,用正確的方法解決矛盾。2為什么要自尊?(自尊的意義)①自尊的人積極向上。③自尊的人知榮辱,講自愛(ài)。無(wú)論在什么情況下,都不能做出有損人格的事。2為什么要有自信?(自信的作用、意義)自信是成功的基石。如何樹(shù)立自己的自信心?①學(xué)會(huì)欣賞自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),找到自信的“支點(diǎn)”。④樹(shù)立自信必須克服自卑。(2)老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。2為什么要尊敬老師?老師在學(xué)生成長(zhǎng)道路上起的作用①②③④老師是人類(lèi)文明的傳播者,為人類(lèi)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。(2)虛心聽(tīng)取老師的教誨,正確對(duì)待老師的要求,真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)。3怎樣做到自立?①自立,就要克服依賴(lài)性。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就是積極實(shí)踐和鍛煉。3怎樣做到自強(qiáng)?①正確的人生目標(biāo)是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。的必要條件。意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠?qū)W?、?zhí)著于自己的目標(biāo),并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。(3)加強(qiáng)自我管理和約束。磨礪意志不是一朝一夕就能完成的,要從日常生活中的小事做起。,在2013賽季亞洲冠軍足球聯(lián)賽第二回合決賽中,廣州恒大隊(duì)獲得冠軍。中央委員會(huì)總書(shū)記習(xí)近平作了重要講話(huà)。,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,成功將嫦娥三號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空。2第9課:3人生為什么難免會(huì)有挫折?因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的,而每個(gè)人又不可能完全避開(kāi)這些因素。(2)對(duì)于強(qiáng)者,挫折能磨練意志,使人變得堅(jiān)強(qiáng);激發(fā)斗志,使人迸發(fā)出巨大的力量;“吃一塹,長(zhǎng)一智”,使人變得聰明。(2)冷靜分析,從容應(yīng)對(duì)。(4)主動(dòng)尋求幫助。第10課:3為什么說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證?(作用、意義)(1)堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì)。②堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功第四篇:張家口市中考滿(mǎn)分作文2011年陪 伴月亮的皎潔,是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?;大海的遼闊,是因?yàn)橛辛撕zt的陪伴;而我的幸福,是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椤}記 中考前一天,一切都是那么的不同尋?!衔纾遗吭谧雷由献鲋毩?xí)題,耳邊不斷地傳來(lái)媽媽的叮囑,“學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備齊了,到了考場(chǎng)上別緊張”“記得帶著水”“多看看書(shū)”,平時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)就煩躁的我,今天卻感到格外的親切。我“嗯”了一聲,抬起頭,就看到了爸爸滿(mǎn)臉的倦容!爸爸,因?yàn)橛辛四呐惆?,我感到了萬(wàn)分的幸福!中考早晨,天還沒(méi)亮,奶奶就起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐。今天,陽(yáng)光非常明媚…… 因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?,月亮才如此皎潔;因?yàn)橛辛撕zt的陪伴,大海才如此遼闊;因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也湃绱诵腋!谖迤簭埣铱谑兄锌紳M(mǎn)分作文2011中考滿(mǎn)分作文欣賞2011中考滿(mǎn)分作文欣賞:那一刻我的世界春暖花開(kāi)一陣雨過(guò)后,空氣也像被雨沖洗了一般,格外清新,如茵的草地上,點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上,像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠,太陽(yáng)光照在上面,映出了青的藍(lán),赤的紅,紫的綠。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只見(jiàn)它全身濕濕的,顯然是被雨淋的,兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著,身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。飛去之前,它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈,似乎感謝我,然后又飛走了,飛向了天空。那令我感動(dòng)目光陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕。見(jiàn)此,電視機(jī)前的我不禁為他捏了一把汗:“難道劉翔今天的狀態(tài)不好?”發(fā)令槍響了,劉翔似離弦的箭一般沖出去,奮力跨越一道道欄桿,眼神似鷹一般專(zhuān)注。堅(jiān)定的目光“背著妹妹上學(xué)”的洪戰(zhàn)輝是個(gè)相貌普通、衣著平凡的青年。這樣執(zhí)著的信念,如此堅(jiān)定的目光,感到了中國(guó)所有的人。開(kāi)始時(shí),薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度,而是一味避讓?zhuān)屃_琳的高雅形象盡失,于是,他獲得了更多的選票。當(dāng)我有病時(shí),有母親溫柔的目光。陪伴(一)邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷書(shū),任思緒暢游其中。河水無(wú)語(yǔ),岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影,任憑冬去春來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,甘愿化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗?!皸盍酪?,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄@硐肱c現(xiàn)實(shí)在此沖突,現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。我覺(jué)得用這種方式,能更好地傾訴我的想法,表達(dá)我的心聲:十分感激這三年來(lái)您的陪伴。初二很快就迎來(lái)了冬天。每天上課都是一副睡不醒的樣子,同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng),臉上就像開(kāi)了一朵花,久違的笑聲回蕩在我的陋室。月考過(guò)后,剛好是您的生日,您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。我想說(shuō):老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);如酒,芳香清醇;如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。那位“學(xué)習(xí)名將”,一人考場(chǎng)便威震八方;那位“校園歌手”,一上舞臺(tái)便星光四射;那位“網(wǎng)絡(luò)高手”,一進(jìn)網(wǎng)吧便如魚(yú)得水。描繪著“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的畫(huà)面,可講著講著,師生一起談?wù)撈鹆俗约合矚g的生活。想一想,能夠“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,那心情會(huì)是多么地舒暢。想一想,思品課要調(diào)動(dòng)大家的情緒,那真是比登天還難啊?老師在講臺(tái)上講著“個(gè)性”這個(gè)時(shí)尚話(huà)題,可大家覺(jué)得那理論的東西離自己似乎有些遙遠(yuǎn)。“網(wǎng)絡(luò)高手”講著網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代意義,“校園歌手”談著明星的風(fēng)采,“學(xué)習(xí)名將”則強(qiáng)調(diào)著方法的重要。幾句詩(shī)詞出口,教室里又是掌聲一片。請(qǐng)以“2011年的春天,我真”為題目,寫(xiě)一篇文章。⑷卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。踏在雨水滋潤(rùn)過(guò)的草地,頓時(shí)心曠神怡,春天的勃勃生機(jī)讓我下定了決心,我決心堅(jiān)定不移地去尋覓你。而堅(jiān)強(qiáng)的你會(huì)坦然接受挑戰(zhàn),相信黃昏之后總會(huì)有黎明,在追逐夢(mèng)想的路上,你總是大膽地往前闖,因?yàn)槟阏f(shuō),只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)我看到昔日的師兄師姐們?cè)谌c(diǎn)一線(xiàn)的生活里忙碌,默默無(wú)聞的時(shí)候,我的心在微微打顫?!蔽覞u漸懂得,我需要像你一樣刻苦,一樣堅(jiān)定不移地用汗水澆灌希望。我漸漸懂得,我需要像你一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣恪守著淡淡的、純純的幸福。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)?,F(xiàn)在想來(lái),那個(gè)時(shí)候,那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧,可我不敢去和她們一起說(shuō)話(huà)。一會(huì)兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼,我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。聽(tīng)著她說(shuō)話(huà),我的心里忽然感覺(jué)很溫暖,我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。我們慢慢長(zhǎng)大了,時(shí)間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。我轉(zhuǎn)身離開(kāi),留下一片腳印和一串回憶,讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!
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