【正文】 效真本事”四句話精神，進(jìn)一步增強黨的意識，忠誠黨的信仰、黨的宗旨、黨的事業(yè)，切實解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢記職位就是責(zé)任，就必須盡職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，就必須守紀(jì)律、講規(guī)矩、有戒懼，以奮發(fā)有為的精神，肩負(fù)起促進(jìn)教育改革發(fā)展、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的重任。2．堅持邊查邊改。3．解決突出問題。學(xué)校要結(jié)合“三亮三評”活動，對科室和工作人員進(jìn)行集中評議，進(jìn)一步收集意見建議。四、方法措施（一）要加強領(lǐng)導(dǎo)。同時，深入剖析問題原因和癥結(jié)，迅速拿出整改措施，逐項整改到位，切實做到不掩蓋、不回避、不護(hù)短、不走過場。(四)要綜合施治。并且公布專門的舉報電話、舉報郵箱等，廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問題的舉報投訴，通過社會調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式收集各方面意見，對問題比較集中，反映強烈的，立刻建立臺賬，明確專人負(fù)責(zé)，限時進(jìn)行整改。在開學(xué)時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現(xiàn)象的自查自糾工作,現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報如下。我校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，正確認(rèn)識。四、撰寫自查報告，自我剖析不留情學(xué)校要求每一位教師對自己在教育教學(xué)中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時間，在校內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。第三篇：專項整治不作為亂作為自查報告專項整治不作為亂作為自查報告對照要求開展專項整治工作，認(rèn)真查擺自身問題，現(xiàn)將自查工作開展情況匯報如下：一、提高思想認(rèn)識，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。二、工作措施有力，自查整改到位。三、加強監(jiān)督力度，形成長效機制。每季度組織專門力量對招商引資工作情況和重大招商項目進(jìn)行重點督察，深入企業(yè)進(jìn)行實地走訪、座談交流，認(rèn)真聽取企業(yè)在投資建設(shè)過程中遇到的困難、存在的問題和對招商引資、營造環(huán)境方面的意見及建議，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)解決，并形成高質(zhì)量的書面分析報告，及時向市委、市政府提出意見和建議，不斷創(chuàng)新招商引資工作機制,提高招商引資工作成效。五、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識。切實做好對日常來訪投資商的接待服務(wù)，認(rèn)真落實首問責(zé)任制、限時承諾服務(wù)制，從政策咨詢、證照辦理、土地使用等方面作了大量工作，減少了辦事環(huán)節(jié)，給每一位投資商一個滿意的答復(fù)。三是監(jiān)督檢查工作仍需加強。嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度，對違反規(guī)定的進(jìn)行嚴(yán)肅處理。第四篇：學(xué)校開展不作為亂作為專項整治實施方案東孟小學(xué)開展不作為不擔(dān)當(dāng)專項整治實施方案為深入貫徹落實總書記提出的“三嚴(yán)三實”要求，積極開展以“學(xué)講話、講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律、鼓士氣、促振興”為主題的大學(xué)習(xí)大討論，結(jié)合我校工作實際，特制定《不作為不擔(dān)當(dāng)問題專項治理工作方案》，具體實施方案如下：一、總體要求全面貫徹總書記系列重要講話精神和省市委要求，堅持以問題為導(dǎo)向、教育懲處并重、標(biāo)本兼治的原則，從嚴(yán)從實查處全校干部教師中存在的“不作為、不擔(dān)當(dāng)”突出問題，教育引導(dǎo)全校干部教師切實增強危機意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、走在前列”的良好局面。工作目標(biāo)不高，干勁不足，不想干事，害怕?lián)?zé)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，對困難教師、留守兒童、特困生、殘疾學(xué)生的實際情況關(guān)注關(guān)心不夠。工作思路不清，辦教治校治學(xué)理念模糊，管理不科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，抓工作缺措施辦法，管理上一團(tuán)和氣不敢逗硬。不作為，不履職盡責(zé)，在其位不謀其事，失職瀆職。工作缺乏激情，不主動作為，消極懈怠，出工不出力、磨時間，得過且過，工作效率和質(zhì)量不高。對師生或家長不熱情，門難進(jìn)、臉難看、事難辦。工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不按工作要求干，憑經(jīng)驗、應(yīng)付式，工作走讀，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不親自批改作業(yè)，誤人子弟。缺乏干一行愛一行鉆一行精神，朝秦暮楚，怕吃苦、圖安逸，不安心工作，對本職工作應(yīng)付了事。自行其是，破壞民主，高高在上，獨斷專行，個人說了算，不走群眾路線，不推行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督。開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治動員，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，主要負(fù)責(zé)同志要針對本單位干部職工中存在的突出問題，講危害、打招呼、提要求，讓全體干部職工受教育、受觸動、受警醒。針對問題清單，認(rèn)真組織自查自糾。今后每年都要在全校開展行風(fēng)群眾滿意度測評，測評結(jié)果納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。校長要對本單位干部職工專項整治問題清單、自查自糾、整改方案等材料嚴(yán)格審查把關(guān)。既宣傳正面典型，又曝光負(fù)面典型，推動專項整治迅速升溫，形成集中整治“不作為、不擔(dān)當(dāng)”突出問題的高壓態(tài)勢。面對教育改革發(fā)展，少部分教師不注重新知識、新理論、新理念、新方法、新能力的學(xué)習(xí)研究和儲備提升。少部分教師受社會錯誤言論影響，當(dāng)教育事業(yè)發(fā)展受限和自身利益受損時，不認(rèn)真作為、努力作為，不想為、不愿為。少數(shù)教職工事業(yè)心、責(zé)任心不強，不思進(jìn)取、作風(fēng)隨便、工作拖沓、碌碌無為。主要表現(xiàn)在：不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，辦事不公、優(yōu)親厚友，欺上瞞下、弄虛作假，玩忽職守、工作消極，不能嚴(yán)格遵守教育教學(xué)法規(guī)。(一)宣傳發(fā)動、專題討論學(xué)校組織開展愛崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和廉潔從教專題教育，組織全體教師進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)大討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的自覺性和主動性。將查找的主要問題及整改措施進(jìn)行公開承諾，通過公開欄等方式向社會公示，接受家長監(jiān)督。對查擺發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真梳理，分析問題癥結(jié)，剖析思想根源，按照立行立改的要求，逐條對照，逐項落實，并形成書面自查整改