江蘇省揚(yáng)州市20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次模擬試題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 構(gòu)相同?！边@個(gè)句子的主干是“《咬文嚼字》揭曉 2021年十大流行語(yǔ)。 D.《馬說(shuō)》《小石潭記》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》等反映了中國(guó)古代封建社會(huì)有才之士仕途坎坷不受重用的社會(huì)境遇，它們分別是有“唐宋八大家”之稱中的韓愈、歐陽(yáng)修、柳宗元、蘇軾寫(xiě)成的。ng 徉其間：抬頭是藍(lán)天深 su236。（每空 1分，共 9分） （ 1） 學(xué)而不思則罔， 。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》） （ 6） 不畏浮云遮望眼， 。（用蘇軾的《水調(diào)歌頭》中名句回答） 綜合實(shí)踐（ 10分） （一）名著閱讀（ 4分） 【甲】身軀凜凜，相貌堂堂。頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。 圖一 圖二 （ 1）請(qǐng)看圖一，你 從 中 發(fā)現(xiàn)了 什么 問(wèn)題 ？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出你的發(fā)現(xiàn)。 師： 很不錯(cuò) !你用了老師的示例，也說(shuō)到點(diǎn)子上。 魏：太好了！那我們下周五下午在你們學(xué)校的報(bào)告廳見(jiàn)！ 三、閱讀理解 （ 54分） (一 )詩(shī)歌鑒賞（ 6分） 端 居 ① 李商隱 遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋 ② 。 9.（ 1）分析詩(shī)歌第一句中“悠悠”的表達(dá)效果。今扶蘇與將軍 蒙恬 將師數(shù)十萬(wàn)以屯邊，十有余年矣，不能進(jìn)而前，士卒多耗，無(wú)尺寸之功?！狈馄鋾?shū)以皇帝璽，遣胡亥客奉書(shū)賜 扶蘇 于上郡?！笔拐邤?shù)趣之。 李斯 列傳》） 。（ 15分） “大白”離我們有多遠(yuǎn)？ ①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一聲的時(shí)候，我會(huì)察覺(jué)出你需要醫(yī)療護(hù)理。不管是它的外形、動(dòng)作，與人交流時(shí)的反應(yīng)，還是它所擁有的貼心服務(wù)功能，離我們的生活都并不遙遠(yuǎn)，都可以在現(xiàn)實(shí)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室中找到出處。 ⑤至于本田汽車公司制作的機(jī)器人 Asimo，則在人機(jī)交互上為大白的設(shè)計(jì)提供了參考。從一個(gè)技術(shù)宅的角度看，大白的設(shè)計(jì)切中了當(dāng)今科技界兩個(gè)熱點(diǎn)：機(jī)器人和醫(yī)療健康領(lǐng)域。這種機(jī)器人的手指甚至可以撿起吸管、擠番茄醬，預(yù)計(jì)在今年就會(huì)投入使用，用來(lái)照顧老人和病人。 ⑨總而言之，大白身上，既有著現(xiàn)代機(jī)器人研究的縮影，更蘊(yùn)含著科學(xué)家們對(duì)未來(lái)醫(yī)療的瘋狂猜想。（ 4分） ，比較以下兩句，判斷哪一句更好，并說(shuō)明理由。你想擁有一個(gè)對(duì)你哪些方面有幫助的“大白”呢？請(qǐng)你就機(jī) 器人在不同生活領(lǐng)域的作用，說(shuō)出至少三個(gè)設(shè)想。 現(xiàn)在的人，都吃饞了，見(jiàn)啥都不稀罕，吃啥都不香。 你記起自己小時(shí)候不喜歡吃東西了，母親就變著花樣給你做，她最怕你吃不好了。正常，沒(méi)事。 也是后來(lái)你才知道，嚴(yán)重失眠對(duì)年老體弱的母親來(lái)說(shuō)，是致命的，讓她神情恍惚，讓她各方面急劇衰敗。北方的冬天，入骨的寒冷，可你總是睡得很踏實(shí)很踏實(shí)。 你的余光瞧見(jiàn)母親倚著門框看著你，你說(shuō)，你自己看看電視吧，電視多好，隨便調(diào)臺(tái) 看?？伤婚_(kāi)口，就是 30年前你們?nèi)绾稳绾?。你不能原諒自己，你甚至想不明白自己何以如此冷漠，明明是至親至愛(ài)的人，卻偏偏被自己忽略。（ 4分） 。（要求：語(yǔ)言流暢， 100字以內(nèi)。 （ 2）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲。o”應(yīng)為“ r225?！保? 4． C 5． D 7．遐 徜 邃 囀 8．（ 1） （ 7）略（ 8但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（ 1分）但武松是個(gè)下層俠義之士，崇尚忠義，有恩必報(bào)。 （ 3） （ 2 分）示例：謝謝您！那么下周五下午兩點(diǎn)半（有具體時(shí)間即可）您有空嗎？如果有空，我們就在學(xué)校的報(bào)告廳等候您，可以嗎？ 9.（ 1）“悠悠”二字，運(yùn)用疊詞 ，音韻和諧（ 1 分），既形象地顯示出遠(yuǎn)別家鄉(xiāng)，得不到親人書(shū)信的時(shí)間已久（ 1分），也傳神地表現(xiàn)出希望落空時(shí)的悵然若失的神情（ 1分）。（寫(xiě)出三方面的意思得 4分） 譯文： 于是他們就一同商 議，偽造了秦始皇給丞相李斯的詔書(shū)，立胡亥為太子。做為人臣而不盡忠，一同賜命自殺，把軍隊(duì)交給副將王離?，F(xiàn)在只有一個(gè)使者來(lái)，您就立刻自殺，怎能知道其中沒(méi)有虛假呢？希望您再請(qǐng)示一下，有了回答之后再死也不晚。 14.（ 3 分）從他的動(dòng)作反應(yīng)，與人交流時(shí)的反應(yīng)，貼心的服務(wù)功能三個(gè)方面看，大白離我們并不遙遠(yuǎn)。 17.（ 4 分） 我希望擁有一個(gè)能夠幫助我學(xué)習(xí)的“大白”，希望它能夠教我解決學(xué)習(xí)上遇到的難題，能夠規(guī)劃并指導(dǎo)我的復(fù)習(xí)，還能幫我檢查作業(yè)完成情況。（特點(diǎn)、聯(lián)系具體內(nèi)容各 2分） 19.（ 4分）采用比喻的修辭（ 1分），把母親的話比作像風(fēng)兒吹過(guò)，形象生動(dòng)地描繪出我對(duì)母親話語(yǔ)的不重視、忽略（ 2分），為下文寫(xiě)我 的痛心的認(rèn)識(shí)做鋪墊（ 1分）。）
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