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正文內(nèi)容

參觀學(xué)習(xí)心得(★)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 高級(jí)管理模式,是在學(xué)校規(guī)范管理的前提下實(shí)施的一種管理模式。銀川三中則非常注重人文環(huán)境的塑造,校園內(nèi)到處都是文化,墻壁、樓道、雕塑等等,各種文化長(zhǎng)廊的設(shè)立給人一種身處書海的感覺(jué),對(duì)學(xué)生的影響就可想而知了。三所學(xué)校都具有先進(jìn)的管理理念,其核心都是以人為本。銀川回中注重教學(xué)的實(shí)效性,研究緊緊聯(lián)系課堂教學(xué),校本教研成效顯著;銀川三中大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)下的教育教學(xué)模式改革。八一中學(xué)、22團(tuán)中學(xué)、華山中學(xué)校長(zhǎng)和各塊負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)與我們校長(zhǎng)書記們進(jìn)行了互動(dòng)交流,現(xiàn)場(chǎng)解答了書記校長(zhǎng)們提出的校園文化建設(shè)、課程改革、行為習(xí)慣等方面的熱點(diǎn)問(wèn)題。我走過(guò)去,小同學(xué)告訴我走錯(cuò)了,我都不好意思了。二、學(xué)校文化進(jìn)校門可以看到幾塊顯眼的展板,展示了學(xué)校辦學(xué)理念、教育思想、教學(xué)特點(diǎn)等,院內(nèi)各處有提示牌,櫥窗內(nèi)是按科目分類的手抄報(bào)。八一中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)辦公室的要求都非常的細(xì)化,最簡(jiǎn)單的水杯都規(guī)定位置,從小的環(huán)節(jié)上抓起,很不容易,但效果很明顯。在一天的學(xué)習(xí)交流中,我們與水晶石的領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員就行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)前景,主流技術(shù)及雙方業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行了深入的交流探討,水晶石公司向我們展示了包括北京2008奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館宣傳片在內(nèi)的一系列優(yōu)秀的成果,從中我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),不僅開(kāi)闊了視野,而且在技術(shù)方面也得到了顯著的提高。平臺(tái)實(shí)現(xiàn)光影效果針對(duì)現(xiàn)有的三維軟件平臺(tái)進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立健全的展示平臺(tái),其功能類似于插件。第三、對(duì)精細(xì)模型進(jìn)行獨(dú)立展示,其效果類似于旋轉(zhuǎn)展臺(tái)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,希望公司以后能夠提供更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。以往我一直以為,進(jìn)入一個(gè)這么大的公司,自己肯定會(huì)有一種卑微的感覺(jué),行為舉止一定會(huì)唯唯諾諾的。聽(tīng)著工作人員耐心的講解,原來(lái)懵懂的頭腦頓悟了不少。此外,作為國(guó)家520戶重點(diǎn)企業(yè),中國(guó)500強(qiáng),電子信息百?gòu)?qiáng)企業(yè),這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā),產(chǎn)品生產(chǎn),還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)?!边@不就了,讓員工舒服的工作,他們才會(huì)更加投入。“千里之行始于足下”是在告誡我們:有了目標(biāo)就要付諸行動(dòng)。對(duì)于我們這些大一新生,如何定位自己,為自己做一個(gè)科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不就是很好的指導(dǎo)嗎?再者,正如劉主任所說(shuō),一個(gè)人的精力是有限的,我們不可能什么都做。比如,一下車,工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。與其說(shuō)是心得體會(huì),不如說(shuō)是茶余飯后的閑談。我們首先參觀的是生產(chǎn)車間。嘈雜的機(jī)器聲導(dǎo)致兩三米之內(nèi)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)話聲音,忙碌的工作讓她們無(wú)暇東顧,參觀不到一小時(shí),我的耳朵就有點(diǎn)接受不了,更何況她們一天天一年年的在里面呆著呢?還有伙食上的差距也是顯而易見(jiàn),他們四十分鐘內(nèi)必須用餐完畢,為的就是能夠在更短的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司作為私人企業(yè),管理規(guī)范程度高,工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng),生產(chǎn)效率高,企業(yè)負(fù)責(zé)人思路開(kāi)闊,具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),注重企業(yè)文化建設(shè),注重技術(shù)實(shí)力,注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ罅?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)每位員工都本著永恒的發(fā)展,永恒的服務(wù)理念去對(duì)待自己的工作,注重技術(shù)管理方面的自我發(fā)展,在企業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下,齊心合力共同把企業(yè)推向國(guó)際市場(chǎng),實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。俗話說(shuō):知足者常樂(lè)。三、勇于超越自我。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)快速發(fā)展的保證,只有員工心往一處想,勁往一處使,才能使企業(yè)力量集中,步伐迅速。我們?cè)诟蹍^(qū)重點(diǎn)參觀了大豐港第二期碼頭、江蘇大豐鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園。這次到“三區(qū)”5個(gè)企業(yè)的參觀,給我的印象是:一是大豐明進(jìn)機(jī)械有限責(zé)任公司生產(chǎn)的自動(dòng)化程度高,經(jīng)濟(jì)效益好。二是金風(fēng)科技風(fēng)力發(fā)電設(shè)備有限公司和中國(guó)南車大豐分公司生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品,其生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于新能源——風(fēng)力發(fā)電,其前景看好。屬敞開(kāi)式泊位工程,主要包括碼頭、引橋兩部分。鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園項(xiàng)目計(jì)劃總投資4億元,規(guī)劃建設(shè)面積1萬(wàn)畝,其中核心區(qū)3000畝,主要包括鹽土種植業(yè)、耐鹽林果、鹽土養(yǎng)殖業(yè)、鹽土牧業(yè)的生產(chǎn)示范區(qū)、鹽土農(nóng)產(chǎn)品精深加工區(qū)、科技研發(fā)區(qū)、生物質(zhì)新能源研發(fā)孵化區(qū)、鹽土文化及科普培訓(xùn)區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)等六大功能區(qū)。這次,我們集中半天時(shí)間,組團(tuán)赴我市“三區(qū)”實(shí)地考察,目睹了我市“三區(qū)”中一些企業(yè)近幾年來(lái)的巨大變化,感受了我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的濃厚氛圍,學(xué)到了一些企業(yè)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。其的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,在任何時(shí)候、任何情況下,發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù),必須時(shí)刻緊抓不放。他們意識(shí)超前、思維敏銳,善于捕捉、把握和用好了機(jī)遇,這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。隨著接待人員的引導(dǎo),我們來(lái)到了會(huì)議室,聽(tīng)取電廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該廠的介紹,從中對(duì)他們的創(chuàng)新理念,發(fā)展之路有了更全面的了解。二是針對(duì)當(dāng)前運(yùn)行中存在的困難,努力尋找突破口,不等不靠地做好設(shè)備消缺工作,做到有水就能發(fā)電,確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里,我們主要參觀了啤酒廠的生產(chǎn)車間,聽(tīng)取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)感受非常深刻,受益匪淺。因此,我必須學(xué)會(huì)如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,加強(qiáng)企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)。以至于他們更加努力的工作,全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。根據(jù)馬斯洛需求層次理論,這就是滿足員工尊重的需要,只有較低級(jí)的需求得到滿足,人們才會(huì)追求更加高的需求,才會(huì)更加努力去追求,去滿足求自己的需要。三是企業(yè)優(yōu)越的地理環(huán)境令人向往。國(guó)道321線、324線,三茂鐵路(廣州至湛江)貫穿全境;西江“黃金水道”通江達(dá)海,初步形成了陸路、水路、鐵路協(xié)調(diào)互補(bǔ)。這些都是藍(lán)帶啤酒(肇慶)有限公司發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì),也正是因?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)的存在,所以藍(lán)帶公司才會(huì)落戶于此。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向,而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到,以我現(xiàn)在的知識(shí)水平是完全不可能管理好一家公司的。下面我對(duì)此次參觀簡(jiǎn)單做下總結(jié)。進(jìn)入固體原料的倉(cāng)庫(kù),首先感到的是通風(fēng)效果非常好,其次是立體感的存放,再就是記錄的詳細(xì)、標(biāo)示的規(guī)范清晰,就像我們的成品庫(kù)一樣。員工著裝干凈規(guī)范,車間內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角,設(shè)備清潔干凈,整個(gè)車間內(nèi)無(wú)生銹之處,樓梯的扶手穩(wěn)固且無(wú)任何油污灰塵,車間內(nèi)通風(fēng)非常好沒(méi)有異味。二、通過(guò)跟xx的交流,我發(fā)現(xiàn)很多值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。做到都因獎(jiǎng)勵(lì)而提高,而不是都因罰款而離職。各個(gè)部門是給生產(chǎn)服務(wù)的,是給生產(chǎn)解決問(wèn)題的,而不是增加任務(wù)與負(fù)擔(dān)的,只有把一切便利讓給生產(chǎn),生產(chǎn)人員才能發(fā)揮其最大的潛力,各個(gè)部門的工作才有意義。經(jīng)過(guò)一天緊張而又充實(shí)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),我感到收獲頗深。只要我們甘于奉獻(xiàn),拿出實(shí)力,創(chuàng)新工作,沒(méi)有過(guò)不去的火焰山??三、打算常規(guī)工作管理創(chuàng)新,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師掛牌上崗值日制度,旨在鼓勵(lì)全員參與學(xué)校管理,進(jìn)一步體現(xiàn)人文管理,向雙崗雙責(zé)邁進(jìn)。利用早讀、周三下午第三節(jié)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),同時(shí)進(jìn)一步完善古詩(shī)文學(xué)校課程。因?yàn)槭侨摦a(chǎn)學(xué)習(xí),委室領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的支持,基于此,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)作是全面充電,提高素質(zhì)的過(guò)程。一、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),提升了思考力。通過(guò)拓展培訓(xùn)、演示課、模擬課、參與式研討、演講、撰寫調(diào)查報(bào)告等多種形式的實(shí)操鍛煉,使自己在親身投入,學(xué)習(xí)體驗(yàn)、展示交流的過(guò)程中,綜合能力得到了一定的提高。通過(guò)多次參與式研討,以及各組學(xué)員們的互動(dòng)交流,使自己對(duì)老師講授的科長(zhǎng)的政治素質(zhì)、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為政治素質(zhì)是前提,行政能力是基礎(chǔ),法律素質(zhì)是保證,除此之外,還必須要具有良好的道德素質(zhì)、人格魅力及健康心理,只有這樣才能更好地勝任科長(zhǎng)的職位要求。要抓住“人”這個(gè)中心,做到五個(gè)學(xué)會(huì),即:學(xué)會(huì)調(diào)適、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)溝通,從而使領(lǐng)導(dǎo)行為人性化,管理效能最大化。我們這次培訓(xùn)共有來(lái)自全區(qū)27個(gè)部門的66名同志參加,除了本單位一同培訓(xùn)的同志外,應(yīng)該說(shuō)對(duì)老師和絕大多數(shù)同學(xué)都是非常陌生的。因此,真心的去關(guān)愛(ài)他人,你必然也會(huì)享受到他人真心的關(guān)愛(ài)。要在實(shí)踐中不斷錘煉決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等行政能力,特別是自覺(jué)反思總結(jié)的能力,做到“勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)、勤寫”,努力使自己成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,同事們的合作伙伴和益友。現(xiàn)將各位名師的學(xué)習(xí)體會(huì)集中整理,提供給大家共同分享學(xué)習(xí)。各地的選手都是經(jīng)逐級(jí)選拔的,他們的個(gè)人整體教學(xué)素質(zhì)都非常高?!蹲兩垺贰敦垺贰渡鐟颉贰段业氖迨逵诶铡返绕?,各選手拿捏到位,課堂設(shè)計(jì)推陳出新,或出警記錄、或辯手對(duì)決、或朗讀品味、或傾情對(duì)白,篇篇經(jīng)典,演繹出節(jié)節(jié)精彩;作文課《為語(yǔ)言增添亮麗色彩》《妙手陳新曲》《學(xué)習(xí)心理描寫》或生動(dòng)的生活語(yǔ)言賞析、或漫畫激趣、或經(jīng)典段落引導(dǎo),皆緊扣學(xué)生生活,發(fā)掘?qū)W生思維,引導(dǎo)學(xué)生用筆說(shuō)話。下面,我就所聽(tīng)這幾節(jié)語(yǔ)文課談一下我的收獲。薩特說(shuō):“閱讀是一種被引導(dǎo)的創(chuàng)造。學(xué)生在賞析中不是消極地接受,而是積極主動(dòng)地深入文本去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造意義。能初步理、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界。(溫馨提示:說(shuō)出你的獨(dú)特見(jiàn)解,并盡量能從文中找出依據(jù)。這種多元解讀既是提高語(yǔ)文能力的需求,也是形成良好個(gè)性、激活學(xué)生創(chuàng)造潛能的需求?!度龒{》一課,教師在“美讀”的環(huán)節(jié)中,采用反復(fù)朗讀的形式,讓學(xué)生從語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、特征與情感上體會(huì)三峽不同季節(jié)的壯麗景色。四、獨(dú)特建構(gòu)——天云山水 上下一白大師石濤說(shuō):“無(wú)法之法乃為至法。原創(chuàng)的才是最好的,才是最具生命力的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂,獨(dú)到的建構(gòu),使整節(jié)課渾然一體。一個(gè)優(yōu)秀的教師需要有扎實(shí)的基本功、出色的教育機(jī)智、精煉的語(yǔ)言、對(duì)課堂的調(diào)控游刃有余,還要有積極上進(jìn)、勇于創(chuàng)新的態(tài)度。要看目標(biāo)是否全面、合理、有實(shí)效性;既要照顧到學(xué)生發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)又要兼顧短期目標(biāo);師生的雙邊活動(dòng)如何進(jìn)行;是否面向全體;思維訓(xùn)練的廣度、深度如何;是否融入學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。切實(shí)把學(xué)生的利益看作我們教育教學(xué)的目標(biāo)。課上、課下的積累均不能忽視。很多高中的學(xué)生談到高中作文時(shí),他們往往會(huì)說(shuō)凡是能寫出優(yōu)秀作文的學(xué)生都得益于初中時(shí)的大量閱讀。對(duì)文本的把握要形成一條線,站的點(diǎn)要到位。不要照搬教材,但也不能站得太高,讓學(xué)生無(wú)法企及,久而久之,便會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。每到一個(gè)社區(qū),主任和全體工作人員都熱情接待我們并細(xì)致地為我們講解該社區(qū)的發(fā)展歷程和建設(shè)情況。基地中不僅展示了社區(qū)歷年來(lái)獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌,還有各種由展板、多功能媒體呈現(xiàn)的社區(qū)概況介紹、社區(qū)工作動(dòng)態(tài),其中文體活動(dòng)的開(kāi)展更是數(shù)不勝數(shù)。大唐社區(qū)面對(duì)新形勢(shì),運(yùn)用科學(xué)的管理機(jī)制完善社區(qū)服務(wù)體系,通過(guò)社區(qū)陣地搭建全方位平臺(tái)為轄區(qū)居民服務(wù)。崇德坊社區(qū)堅(jiān)持做好群眾路線,為居民提供貼心、周到的服務(wù),尤其 注重對(duì)社區(qū)“孤、殘、老、弱”四類群體的關(guān)懷和幫助。在今年的全國(guó)兩會(huì)上,所有談到社區(qū)基層管理創(chuàng)新的話題,幾乎都離不開(kāi)“社區(qū)”這一關(guān)鍵詞,這充分說(shuō)明社區(qū)是社會(huì)管理創(chuàng)新的落腳點(diǎn)之一。而社區(qū)發(fā)展的最終目標(biāo)是盡量讓人們自己決定做什么,并從社會(huì)自身的力量中尋找動(dòng)力,從外部動(dòng)員式向內(nèi)生性發(fā)展的演變,這是社區(qū)發(fā)展的最高境界,也是我們?nèi)w社區(qū)工作人員努力構(gòu)建的美好明天。在社區(qū)工作中應(yīng)將著力點(diǎn)放在為居民服務(wù)的宗旨上,堅(jiān)持做到服務(wù)到位,不做樣子;服務(wù)到人,不留盲點(diǎn);服務(wù)到面,不失民心
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