教科版思品八下第十課《尊重勞動者,珍惜勞動成果》1-預(yù)覽頁
【正文】 是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財富？ 答：為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財富的是勞動者，是各行各業(yè)的勞動者。 可敬的勞動者 羅中立（ 1948年 —— ）于一九七八年考入四川美術(shù)學院深造。 1959年，在全國群英大會上，毛澤東同志親切接見馬恒昌等全國勞動模范。 科學家的杰出代表、當代畢升 ———王選 說一說 ： 科學家王選的事跡。不過，我還有一個兒子，現(xiàn)在正在地里挖土豆，同樣讓我感到驕傲。 ①不論是體力勞動還是腦力勞動、簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都是社會和人民需要的勞動，不論何種勞動，都值得我們尊敬。如果有，想辦法改正。珍惜勞動成果，就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體表現(xiàn)。 （ 2）在我們的學習與生活中，所有的用品都是通過許多勞動者的辛勤勞動生產(chǎn)出來的，都來之不易。因此，我們要更加珍惜勞動成果，節(jié)約資源，勤儉建國。在國民經(jīng)濟困難時期，他老人家首先倡導(dǎo)不吃肉、不吃水果，常常是幾個烤芋頭就是一餐飯，與全國人民同甘共苦。李嘉誠把硬幣放進口袋后，再從錢夾里取出 100元港幣，遞給保安作為酬謝。 ” 珍惜勞動 成果、艱 苦樸素、 是中華民 族的 傳統(tǒng) 美德 。 珍惜勞動成果、艱苦樸素、是中華民族的 傳統(tǒng)美德 。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。 在周總理身上，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。 對于浪費勞動成果的現(xiàn)象、行為，我們應(yīng)該怎樣評價？ 飯菜浪費驚人 :上海市環(huán)保局于做過一次問卷調(diào)查，結(jié)果顯示： 80%的消費者表示有過食物剩余現(xiàn)象，僅 20%的消費者表示有適度點餐的意識， 28%的消費者表示出外就餐時從不考慮餐后打包，只有 20%的消費者有打包習慣。這意味著一個沈陽 大學生一個學期的消費接近于一個農(nóng)民一年的純收入 ，一個沈陽大學生一年的消費約等于一個農(nóng)民兩年的收入。 ? （ 2）這是由我們的國情決定的。 ? （ 4）艱苦樸素、勤儉節(jié)約集中表現(xiàn)為 艱苦創(chuàng)業(yè)精神。專家預(yù)測，中國人口在 2030年將達到 16億的高峰，屆時人均水資源量僅有 1750立方米 ，中國將成為 嚴重缺水 的國家。 儉，德之共也，奢，惡之大也。 ? 緊緊手，年年有。
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