【正文】 房。“這都是我們的親人啊！看到他們受苦受難，我們能不痛心嗎？”愛(ài)落淚的王彥生走了，把無(wú)盡的淚水留給了活著的人。但心腸軟的他卻不是個(gè)老好人。三是對(duì)“夾著尾巴做人”與“挺起胸膛做事”的感悟。王彥生嗜書(shū)如命，一生愛(ài)好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)王彥生同志先進(jìn)事跡，深深感悟之余，我覺(jué)得在具體工作中要學(xué)習(xí)他的三種意識(shí)。學(xué)習(xí)他始終在工作上保持一種如履薄冰、如臨深淵的責(zé)任意識(shí)，始終把選好人、用好人作為首要的政治責(zé)任；學(xué)習(xí)他講原則不講關(guān)系、講公論不講私情，堅(jiān)持原則、公道正派的一貫作風(fēng)。同為組工戰(zhàn)線的一員，王彥生是我心中永遠(yuǎn)的楷模，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己是我踐行的諾言！第二篇：在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春尊敬的各位評(píng)委、各位同仁：大家好！我是xx醫(yī)院的一名普通醫(yī)務(wù)工作者。那時(shí)，人手較少，每隔一兩天就要值一個(gè)通宵夜班，又沒(méi)有節(jié)假日，每天面對(duì)的也都是不同程度病情的各類患者和家屬，每天從早到晚都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，有時(shí)還會(huì)面對(duì)個(gè)別危重特殊病人的不合理要求和陪護(hù)家屬偶爾的無(wú)理取鬧，每每遇到這些，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很委屈，就想發(fā)火，就有一種想立即辭掉護(hù)士工作不干，另外改行的沖動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)我又會(huì)為自己當(dāng)初在護(hù)理他們時(shí)表現(xiàn)出的大聲、埋怨感到慚愧和歉意。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)干好本職工作。因此，我在這些崗位上工作十多年來(lái)，始終堅(jiān)持“以人為本，以院為家”的理念干好每一項(xiàng)工作。積極搞好銜接，聯(lián)系排練老師、音樂(lè)錄制、服裝道具等后勤服務(wù)工作，確保每項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。無(wú)論什么人的崇高與偉大，并不在于他是從事什么樣的職業(yè)，而是在于她是怎樣干好這項(xiàng)工作的。有道是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，無(wú)情的時(shí)光慢慢流逝，滄桑的歲月將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將銷蝕我們的豪情壯志。我要為實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值而奮斗。因?yàn)?，“?xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里”，為了讓更多的患者能更好的體驗(yàn)人世間的真、善、美，為了讓社會(huì)上更多的人理解、關(guān)心、支持xx的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。不斷追求教學(xué)佳績(jī)教學(xué)是教師的首要工作，只要你教好了學(xué)生，學(xué)生才會(huì)喜歡你。運(yùn)用討論式和啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新意識(shí)?！短菪蚊娣e的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)一課還獲得過(guò)全省一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《暢談反思能力的指導(dǎo)與培養(yǎng)》、《在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)》等在CN刊物上發(fā)1表。他熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，從不體罰和打罵學(xué)生。班主任工作是一項(xiàng)細(xì)活，需要的是耐心。去年的班級(jí)里就有一個(gè)學(xué)生叫江倫，以前從來(lái)就是我行我素，從沒(méi)有完成好一份作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也差得可憐。在每周的班隊(duì)課上，他不斷地推陳出新，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的發(fā)展動(dòng)向，適時(shí)的開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生在娛樂(lè)中明白了許多道理?！彼颜n堂真正看成了是與學(xué)生共同經(jīng)歷的一個(gè)生命歷程。同事提出需要他幫助時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到“好，我馬上就來(lái)”、“沒(méi)問(wèn)題，讓我來(lái)”……。在教學(xué)中遇到一些疑難問(wèn)題和需要商榷的時(shí)候，老師們都喜歡找他解決，他如果暫時(shí)沒(méi)法解決的，也會(huì)想盡辦法去找各種的資料。在游寶兵老師的眼中，教師已不再是一種職業(yè)，他把它看成了一種神圣的事業(yè)，在他的心中一直信奉著六個(gè)字：“信念”、“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)”。九十個(gè)春秋, 中國(guó)共產(chǎn)黨像一顆熠熠生輝的明星，刺破夜空點(diǎn)亮黎明；像一只勇敢的海燕，在大海中搏擊狂風(fēng)暴雨；像一支經(jīng)久不息的號(hào)角，始終吹奏著時(shí)代的強(qiáng)音。我幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩诤推侥甏?；我幸福，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家正不斷地走向繁榮富強(qiáng)！我更驕傲和自豪，因?yàn)槲乙彩且幻伯a(chǎn)黨員。像這樣愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇、甘于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，在我們身邊還有許多、許多，正是有了他們，我們的事業(yè)才會(huì)更興旺！或許平凡的崗位無(wú)法使我們名垂青史，流芳百世，但同樣可以在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。謝謝大家！第五篇：讓奉獻(xiàn)在平凡崗位上閃光讓奉獻(xiàn)在平凡崗位上閃光近年來(lái)，我處深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在構(gòu)建和諧單位中，適時(shí)提出了一系列核心文化理念，倡導(dǎo)廣大員工以勤勞立身、重視工作細(xì)節(jié)、發(fā)展和諧共贏的新型園林單位。在我的印象中，王芬一直都是一個(gè)勤勞、認(rèn)真、親切、樂(lè)觀的人，所以“二梅姐”這一稱呼更加體現(xiàn)出這一平凡崗位上平凡人物的不平凡。為能多掙些錢補(bǔ)貼家用，丈夫還利用下班休息時(shí)間蹬三輪車，現(xiàn)在的生活正在逐漸變好，所以她一直都在抱著一顆感恩的心工作。鑒于此事，“二梅姐”一直被廣大員工樹(shù)立為學(xué)習(xí)的榜樣。由于我處提出“細(xì)節(jié)透視責(zé)任，責(zé)任彰顯價(jià)值，價(jià)值放大機(jī)會(huì)”的文化理念，王芬對(duì)工作事不巨細(xì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。”王芬臉上洋溢出自豪的神情，開(kāi)始滔滔不覺(jué)地講起有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)。曾經(jīng)有這么一句話：“把平凡的事情做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。