滬科版物理九年級第十七章《電從哪里來》1-預(yù)覽頁
【正文】 __, 磁性越 ______. 多 強(qiáng) 結(jié)論 當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù) ______,磁性 ______. 越多 越強(qiáng) 研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系 實驗三 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用 實驗三 受力方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān) ?思考：通電導(dǎo)體在磁場中受力實驗與電動機(jī)的聯(lián)系？ 實驗三 1匝直導(dǎo)線 多匝數(shù)圈，換向器 實驗三 電動機(jī)： 實驗三 電動機(jī)： ①原理：根據(jù)通電線圈在磁場中 受力轉(zhuǎn)動制成 ②換向器的作用 ③電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ?思考：奧斯特實驗與電磁鐵的聯(lián)系？ 通電直導(dǎo)線 通電螺線管 電磁鐵 實驗一 電磁鐵： 帶鐵芯的通電螺線管。列車運(yùn)行時在車廂和鐵軌 上分別安放磁體，利用 原理，使 列車稍稍離開地面，目的是 _______（ “ 增大 ” 或 “ 減小 ” ）阻力。（ 1）你能想到哪些方法確定電池的正負(fù)極 ?(器材不限 ) （ 2）你能利用課桌上的電 磁鐵、開關(guān)和小磁針 ,以及 滑動變阻器、導(dǎo)線來確定 這節(jié)電池的正負(fù)極嗎 ? （ 確定好后在電源兩邊標(biāo)出正負(fù)極 ） 鞏固加深 A 某校學(xué)生開展物理課外科技活動，其內(nèi)容是 設(shè)計制作一個簡易電鈴。 兩條具體措施： ① 增大電磁鐵中的電流； ② 增加電磁鐵線圈的圈數(shù) D C B F E 鞏固加深
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