體育組個人工作計劃及擴展資料-預覽頁
【正文】 健康基礎理論和技能和方法：（1）使學生了解體育與健康的目的任務（2）掌握體育基礎知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護（3）促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價?？档谝粸橹笇枷耄詫W生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。（3）這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。一堂課，切實搞好“形成”教育。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法。二、常規(guī)教學工作體育教學是實現(xiàn)學校體育目標的途徑之一，對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授，使學生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。合理安排教學進度,備好課時教案。抓好學校足球、籃球、田徑項目的運動隊訓練工作。四、課外體育活動與課間操（早操）活動為保證學生每天有一小時的課外體育活動時間，為了保證這個要求，實行每班每周有二節(jié)體育課，每天進行早操活動，開展各種運動隊訓練與競賽、第二課堂體育活動等等措施。五、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務理論水平學校的領導下，建立健全責任制與合理的工作分工和協(xié)作關系，全組教師團結合作。六、體育場地、器材、設備的管理學校的運動場地、器材、設備設施是開展體育運動和體育教學的基本物質(zhì)條件。雙語高中體育組2013年9月1日伽師縣雙語高中20132014學年第一學期工作計劃體育教研組2013年9月1日
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