【正文】 的身體素質(zhì)和運動能力，保障內(nèi)各組織一次大型的田徑和球類運動會以及一次全校性的文藝匯演。組織上好間操、眼保健操并做好相應的記錄。圍繞周慶”六十“周年開展讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動，為學生展示文學、藝術、體育、科技才能提供舞臺，并有計劃地加以培養(yǎng)，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。結(jié)合本校實際開展好傳染病預防教育活動，尤其抓好春季常見傳染病、地方病的防治工作。重視學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，加強管理，由專人負責，定期檢查，每周進行一次全校性的衛(wèi)生大清掃。體育教師學期工作計劃4一、指導思想：以學生身心發(fā)展為本，突出“健康第一”，提高學生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，以適應新世紀的社會生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對人體的挑戰(zhàn)，造就一身心健康的社會主義建設者和接班人，立足于“以人為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式、教學內(nèi)容、教學方法進行改革，激發(fā)學生興趣，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與，學習方法和自我鍛煉方法，不斷獲取保持身心更有效的能力或適宜的方法。心理健康：正確理解體育活動中與自尊自信的關系，了解體育活動對心理健康的作用。提高學生的心理素質(zhì)，促進學生的心理健康，通過體育教學的實踐活動，來提高學生自尊和自信水平。在教學中創(chuàng)設良好的教學環(huán)境。五、學生基本情況分析：要加強學生注意方面的練習，大部分學生已經(jīng)掌握了一些體育健康課堂中所常見的體育術語，如向前看、向右看齊、報數(shù)、半面向左右看齊等，并能準確的做出各個術語所要求的動作與行為，有些學生由于缺乏體育基礎，身體素質(zhì)差，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學要求，得不到好成績，這是造成現(xiàn)在大部分學生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。體育教師學期工作計劃5（1）學生情況分析：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學期選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、工程部工作總結(jié)力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會學習。②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質(zhì)不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。（3）教學目標：①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。（4）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。四、其他工作計劃策劃、組織、實施“平山中學第八屆田徑運動會”，采用田徑運動會管理軟件進行管理，提升校園活力，促進學校辦學特色的開發(fā)，加強師生健身意識的培養(yǎng)。加強“平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)”的建設與管理。五、帶教任務和目標：幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎；通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。堅持英語第一，學用結(jié)合。堅持教師第一，敲打錘煉。一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。校本能力課全部納入課表管理。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習慣；二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個學生掉隊，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務，直到學生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來的”。進一步研究上下銜接：英語銜接、漢語銜接、生活銜接第一是初小與幼兒園的銜接。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學上作出了一定犧牲，這可以理解。生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結(jié)合”。二、工作要求：認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。 在輔導區(qū)，要全面開展體育課改活動。 為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。抓好課間操、眼保健操、團體舞、大課間活動、陽光體育活動。三、具體工作措施（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。體育教師倡導勤學習、親鉆研之風，以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學本事。全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)立特色建設先進學校工作作出貢獻。配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會?？茖W訓練，嚴格訓練，爭取在鎮(zhèn)、區(qū)級比賽中取得好成績。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。公開教學、聽課、評課。校外培訓、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡的視頻培訓，加強課改的業(yè)務培訓，加強網(wǎng)絡的培訓學習。協(xié)助高三的體育專業(yè)考試的訓練，配合高三年體育教師加強高考體育的訓練。體育教師學期工作計劃11一、指導思想以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。二、學情分析二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。注意事項：教師多加引導，難度要求小，注意安全。二復習隊列隊形三隊列隊形 游戲：快快集合四集合與解散，隊列變換五基本體操 隊列：排縱隊、橫隊六機動：體育活動七走和跑：各種姿勢的走通過游戲教學，提高學生的練習興趣，發(fā)展學生的跑、跳躍、投擲及反應能力。能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強學生團隊合作與社會適應能力。、分層次培養(yǎng)，讓每個學生都能在原有水平上得到提高、設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質(zhì)。按照《體育與健康課程標準》，在精細教案中體現(xiàn)教學過程、教學措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。教師要發(fā)揮主導作用，正確引導學生，重視基礎技能、素質(zhì)的提高，要培養(yǎng)學生終生鍛煉能力和習慣的培養(yǎng)，逐步提高學生身體素質(zhì)。積極開展體育競賽活動，切實抓好學校各項競賽活動。管理，嚴格器材的出借和使用制度。準備好體育課的器材調(diào)整校各運動隊學生名單(重點：籃球隊)，正常開展訓練工作組織班級做好課間操及大課間活動，落實文體課的實施。四月份：抓好籃球運動項目的集訓工作，落實市中小學生籃球賽的準備工作。開展教工氣排球比賽。新年新氣象，為了使體育部工作更上一個臺階，在新學期，除了日常工作外，我們以創(chuàng)新的理念，設計了一系列新穎而有意義的體育活動。3）加強部門資料存檔意識。加強與各系體育部溝通定期召開各系體育部會議，有機會將舉辦與各系體育部的交流會，促進體育部門內(nèi)部感情溝通，以保證工作更順利的開展。針對去年比賽出現(xiàn)的問題，今年將針對該問題與老師協(xié)商，盡量產(chǎn)生一個約束方案，以確保比賽正常進行。定向越野活動定向越野以其能鍛煉人們體能、分析能力、抗壓能力等特點，在中國各個高等院校迅速流行，越來越多大學生加入定向越野活動。趣味運動會5月中旬將舉辦趣味運動會。作為我部下學期的主打活動，希望定向越野、學生干部趣味籃球賽、趣味運動會這一系列活動可以為我校體育生活注入新色彩。體育教師要上好每一堂體育課，在課中利用體育學科的目標多指向性，全面提高學生各方面能力與素質(zhì)。、廣播操等體育常規(guī)活動管理力度，做好體質(zhì)健康標準測試及上報工作。二、階段工作具體計劃如下(以月份為單位)：九月份：制訂好各年級教學計劃，并進行教研組集體備課。做好學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計并按時上報。十一月份：繼續(xù)規(guī)范體育課堂常規(guī)教學，嚴格落實課程計劃?；I備校冬季三項比賽。開展冬季三項比賽。為了使教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作順利有序的進行，提高自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園質(zhì)量，特擬本學期個人工作計劃如下：一、教學工作的計劃指導思想：以新課程標準為依據(jù),遵循“健康第一”的宗旨，全面體現(xiàn)新課程的四個基本理念，側(cè)重于以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，充分發(fā)揮學生自主探索學習的方式，以身體練習為主要手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關注個體差異，確保每一位學生從活動中得到積極的發(fā)展。田徑項目教學內(nèi)容較單一、枯燥，學生可能對田徑項目比較排斥，這就需要教師充分調(diào)動他們的學習興趣、學習積極性，對學生進行引導和鼓勵。這個時期的女學生已近成年，有必要學習并掌握一定的自衛(wèi)防身術來保護自己。高二年段選項教學班的教學內(nèi)容為女子防身術，工作計劃《體育教師學期工作計劃》。教材的特點與難重點：高一年段的田徑必修項目是體育運動中的基礎性項目，內(nèi)容較單一、枯燥。高二年段武術女生組的女子防身術是這學期新開的項目，內(nèi)容較新穎，學生以前沒有接觸過。高一學生能掌握跑、跳等田徑項目的有關動作技術，高二女生能掌握女子防身術的基本要領，培養(yǎng)運動興趣，學會鍛煉方法，提高運動技能，并能運用所學相關技術用于鍛煉活動和生活中去了。教學措施及要求：在教學中我將盡量采用多種練習方法和游戲提高學生學習的興趣和運動技能，以學生主體，興趣先導，實踐強化和為學生終身體育打基礎有原則，與學生共同學習、共同探討，提高學生的自主思維能力和研究性學習的能力。三、繼續(xù)教育的計劃：我將培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，平時多關注有關教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的文章，多閱讀有關教育學、心理學、體育教學的書籍和文章，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液，從而提高自身理論知識及教學能力。二、工作要求：認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在輔導區(qū)，要全面開展體育課改活動。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎二、工作目標：堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。力爭使我校體育工作進入先進校行列。三、具體工作：認真貫徹落實體質(zhì)健康標準，做好學生體質(zhì)健康檢測，并及時把情況反饋給學生、家長。學生每月都要有一次體育比賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽、跳棋、象棋等比賽