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正文內(nèi)容

五六年級(jí)3神態(tài)描寫學(xué)生-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 說它們的作用是什么?答案: 神態(tài)描寫:“眼中浮起嚴(yán)肅鄭重的神色。②此后每自清明夜始,隨著金銀花的細(xì)碎步聲,臨近粽香五月,便有姥姥的絮語(yǔ)叮嚀,踱著疲憊的小腳,輕輕推門,輕輕走近,拾起床邊垂落的被角,為我一掩再掩。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄,大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡,粽香漫過那口大鍋的四周,彌漫在農(nóng)家小院上空,縈繞在孩子渴望的小嘴邊,飄蕩在蹦跳的童歌里。姥姥似乎在那一年忽然蒼老。大家聽著,都沒有在意?!贝蠹翌D住了,都不說話,大弟站到陽(yáng)臺(tái),低頭點(diǎn)起一支煙,媽媽肩頭抽動(dòng),不知誰(shuí)的眼淚叮咚掉在米盆里,落在一只只秀氣的青粽上??姥姥賜我農(nóng)家巧手,包粽的“工藝”代代相傳,粽香飄進(jìn)以后的日子。姥姥的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水,滌蕩著我生命的五月,走過多少年,芬芳多少年。《雜志**》樓下的郝奶奶拿著一本雜志站在門口:“這是你訂的嗎?”我一看,正是我訂的那本《詩(shī)刊》,高興地說:“是我訂的,謝謝您了!這雜志怎么跑您那去了?”郝奶奶審視著我,把手縮了回去說:“這雜志放進(jìn)我郵箱里了,我看上面寫的地址是你家?!薄皼]有?!安豢赡?,以往這個(gè)時(shí)候早就到了!”見郝奶奶正探頭探腦地覬覦我的臥室,我強(qiáng)忍著火氣說:“郝奶奶,您老慢走!”送走郝奶奶,我難過得要哭了。第三天,我剛推開單元門,郝奶奶便迎了過來(lái),著急地說:“有沒有我的《家庭》?”我打開郵箱,什么也沒有。”可第二天正趕上母親病了,在母親那兒忙了一天,連養(yǎng)活自己的菜攤也沒出。紅袖標(biāo)非常威嚴(yán)地對(duì)我說:“走,上樓去看看!”“那天郝奶奶翻過了,沒有。從郵局出來(lái),我的心情很壞,不知回去后該如何面對(duì)那些鄙視與懷疑的目光,正心煩意亂,見一家報(bào)刊亭里正擺著那期《家庭》,急忙買了一本。問題:結(jié)合上下文,品味下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果。他決定先把這桶硬幣放到酒店房間里,然后再下來(lái)和丈夫一起吃晚餐。但轉(zhuǎn)而又想:不要心存偏見,這兩個(gè)黑人看起來(lái)都頗有紳士風(fēng)度??伤溃@只是自欺欺人,她猶豫遲疑的樣子如此明顯,任何人都能看穿她的想法。她避開他們的目光,面朝外,兩眼呆呆地盯著已經(jīng)關(guān)上的電梯門。就在這時(shí),她聽到一個(gè)黑人說:“Hit the floor!”(趴到地上)。⑦空氣仿佛凝固了一樣,電梯里一片靜寂。老太太有些不解,驚魂未定,兩條腿也不聽使喚。她想:我的老天,我犯了一個(gè)多么愚蠢的錯(cuò)誤。⑩第二天一早,一束鮮花送到了老太太的房間——12朵嬌艷的玫瑰,每一朵玫瑰花上都掛著一張嶄新的百元大鈔?!兑粋€(gè)走運(yùn)的人》在我家附近的一個(gè)路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長(zhǎng)的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。閑下來(lái)時(shí),她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦、發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰(shuí)喜歡就買走?!薄拔艺孀哌\(yùn),”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個(gè)知道我心思的人。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。但就是這個(gè)人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮?!蔽艺f,“那才舒服?!边€有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時(shí),用它來(lái)盤頭發(fā)。我還慫恿她,哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山。有一天,我忽然想念起她來(lái),便匆匆趕去?!安蝗菀籽?,一個(gè)下肢癱瘓的女子!”“誰(shuí)?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。23期,有改動(dòng))問題:結(jié)合語(yǔ)境,品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)和畫線句子,分析其表達(dá)效果。②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn),但她的精神狀態(tài)卻很好,仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。可是,在溪水還寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑦母親的驚喜可想而知,她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹,可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹,母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感?,它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹,有的還爬到了母親的手背上??⑧母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次??墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊。11窗外是涌動(dòng)的暮色,借著昏暗的燈光,我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔,心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的,帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢,算是對(duì)他們的捐贈(zèng)。我走過去,才發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)錯(cuò)了。咱們能不能不捐這破舊的熊,捐你最寶貝的?” ⑤小女孩抬起頭來(lái),有點(diǎn)手足無(wú)措,但最終還是小聲說:“我,舍不得。小女孩的母親送上帶來(lái)的被褥和衣物。你別告訴翔子,偷偷地讓我親一下好嗎?”⑩她的母親一把抱住她,瘋狂地吻她。這也是我看到的最為高貴的母親,她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子,開出了高貴的花?!秼寢寪鄢允裁床恕沸l(wèi)宣利 ①媽媽愛吃什么菜?提出這個(gè)問題,是在一次朋友的聚會(huì)上。”朋友笑笑,繼續(xù)交待服務(wù)員:“雞翅燒爛些,多放姜,加黃酒,燒好了給我打包。朋友接著說:“以前,我和大家一樣,每次回家去,媽媽都會(huì)做一桌子我愛吃的菜,蜜汁排骨、辣炒蝦仁、糖醋魚……吃飯時(shí),她總是坐在我身邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著我吃,自己卻一口不吃。似乎,我愛吃的菜她都不愛吃,那些我不喜歡吃的剩菜,她卻吃得津津有味。吃完飯,她清理掉我們留下的剩飯剩菜,涮洗碗筷整理廚房,她把我們每個(gè)人的飲食喜好都牢牢記在心里,唯獨(dú)忽略了她自己。參加工作后,他慶幸終于逃離了那個(gè)讓人煩心的家。他把母親叫到僻靜處,問父親得的什么病,母親哭著說是胃癌,已到了晚期。她為了能給我掙點(diǎn)醫(yī)療費(fèi),白天趁我睡覺時(shí),就去給人家做鐘點(diǎn)工,等人家下了班,她又來(lái)照顧我。母親安慰父親:“錢的事你別操心,只管安心養(yǎng)好病,我還攢著一大筆私房錢呢,這下可派上用場(chǎng)了。但為了能治好父親的病,他也跟著母親對(duì)父親撒謊:“我媽不但有私房錢,而且還不少呢,我親眼看見的。母親對(duì)他說:“還愣著干什么呢?快去取吧,給你爸看病要緊。那晚,他讓母親回家去休息,自己留在醫(yī)院照顧父親。我死了后,你一定要好好照顧你媽?。 彼s緊對(duì)父親說:“爸,你一定會(huì)好起來(lái)的,我也一定會(huì)對(duì)我媽好的,你放心吧。安葬了父親后,他在衣柜找父親的私房錢,卻怎么也找不到?!眴栴}:結(jié)合上下文,品味下列句子。為我們的衣食,母親要給大家洗衣服,縫補(bǔ)衣裳。晚間,她抱著一盞油燈,還要縫補(bǔ)衣服,一直到半夜。從這里,我學(xué)到了愛花,愛清潔,守秩序。到如今我的好客的習(xí)性,還未全改,因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時(shí)候,母親的心橫起來(lái),她不慌不哭,要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。可是,我也愿意升學(xué)。這是一筆巨款!母親作了半個(gè)月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去。除夕,我請(qǐng)了兩小時(shí)的假,由擁擠不堪的街市回到請(qǐng)爐冷灶的家中。到我該走的時(shí)候,地遞給我一些花生說:“去吧,小子!”街上是那么熱鬧,我卻什么也沒看見,淚遮迷了我的眼。唉!還說什么呢?心痛!心痛!問題:文中畫線句富有表現(xiàn)力,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。答案:神態(tài)描寫,生動(dòng)形突地寫出了母親對(duì)兒子回家過年的喜悅,得知兒子即刻就要返校的驚訝及無(wú)奈。每每到下半夜常常有痰堵在喉嚨咳不出來(lái),這時(shí)會(huì)全身抽搐,嘴唇鐵青,我們只好奔走呼叫,醫(yī)生用吸痰機(jī)吸出痰來(lái),母親才又轉(zhuǎn)危為安。醫(yī)生急忙安慰我說:“目前還有一種藥,堪稱‘原 子 彈’,這也是最后一招,不過,能否有效,得看各人對(duì)此藥的適應(yīng),不知你們是否用?如用,一是價(jià)格昂貴,二是需院方審批,三是對(duì)人體有副作用。③當(dāng)我唏噓地?fù)碇≈刂械膵寢寱r(shí),我才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我多么重要!我是家里的老生子,生我那年母親已三十七歲。是的,是疼彎的,后來(lái)我懂事了,知道那是由于腰椎間盤突出再加上常年的勞累而導(dǎo)致的駝背。⑤作家蘇童曾在一篇文章中寫道:“母親動(dòng)手術(shù)后的某天,我在去醫(yī)院的路上順便拐進(jìn)郵局,買了一本剛出版的《收獲》雜志,上面登載了后來(lái)給我?guī)?lái)好運(yùn)的《妻妾成群》。準(zhǔn)確具體地描寫出母親被病魔折磨的痛苦。他告訴我,市里舉行兒童繪畫大賽,主題是“我最愛的人”,孩子們都很認(rèn)真,可繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂,把自己的媽媽畫成了老巫婆,剛才去找他,他竟然拒絕修改。面對(duì)眾多陌生的老師,孩子們緊張得成了小木頭,課堂里的氣氛像被冰鎮(zhèn)過,我微笑著啟發(fā)他們??只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),這節(jié)課就可以漂亮地結(jié)束了,而我也似乎能感受到那只獎(jiǎng)杯的厚重。這時(shí),下課鈴聲刺耳地響起,我沒有打斷安銳?!岸煲幌卵?,我和媽媽半夜就得起掃雪。我愛媽媽的手,她的手是紫黑色的,可媽媽說,這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇T谖覞u漸模糊的眼睛里,我看到許多舉起的手臂,有孩子們的,有老師的,甚至還有評(píng)委和專家們的。問題:安銳是一個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)結(jié)合文中具體事例簡(jiǎn)要分析。②剛到還未等我說話,一大幫人就倏地圍了上來(lái),爭(zhēng)著搶著問我是不是要找人干活。那個(gè)中年人,明顯經(jīng)驗(yàn)和方法足,干起活來(lái)比小伙子麻利多了。我沒多說什么,沒讓小伙子少拿五元,又掏了五元給了那個(gè)中年人,他才心滿意足。另外一個(gè),是一個(gè)中年婦女。⑦男人看出了我的心思,將我拉到門外解釋,說上次之所以爭(zhēng)著多分點(diǎn)錢,是因?yàn)樗傻幕畲_實(shí)多,而且那個(gè)小伙子比他年輕,還未結(jié)婚,家庭壓力小。⑨我這才知道他的良苦用心。⑿這個(gè)世界上,還有很多諸如他這般的人,因?yàn)樯畹木嚼Ш推D難,會(huì)為蠅頭小利而披上斤斤計(jì)較的斑駁外衣。1《英雄的舞蹈》路翎在兩條澄碧的、細(xì)瘦的、美麗的小河像親愛的姊妹一般地會(huì)合的地方,有一座小的村鎮(zhèn)。天黑下來(lái)的時(shí)候,一只蠟燭亮了,有名的說書人張小賴,爬上了高臺(tái)。他寒顫了一下,望著街上的攤子上的、陰雨里的凄迷的燈光。突然地他覺得有一陣眩暈,他聽見對(duì)面的歌聲唱:“摸一下幺妹的手呀,幺妹生得乖!”他呆住了。張小賴突然地驚覺,發(fā)著顫,不顧一切地叫了起來(lái),叫喊著曹操、關(guān)公、青龍偃月刀、大火和參天的古樹。精瘦的、可怕的魔鬼在高臺(tái)上嘶喊,跳躍。他聽見了歌聲、胡琴聲、笑聲,他歪著頭輕蔑地傾聽。那些簡(jiǎn)單的人們,把一切都認(rèn)為是有趣,當(dāng)然的,不覺得這里面有什么特別的東西,快樂地哄笑著。這叫喊引來(lái)了無(wú)數(shù)的人,他聽見對(duì)面的胡琴聲和歌聲停止了——它們被他征服了。茶館里騰起了一陣驚異的、失望的喊聲,有擠動(dòng)和茶杯碎裂的聲音。一九四五年七月九日問題:文中劃線句,對(duì)小說情節(jié)的發(fā)展有什么作用?請(qǐng)具體說明。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。”我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來(lái)了,就免得托人捎了。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。我不能想像他是怎么回家的。突出老王極差的健康狀態(tài),暗示他不久于人世。(2)青青坐在山頭上的一塊大石頭上,一陣微風(fēng)緩緩吹過來(lái),柔柔地?fù)崦念^發(fā)她的臉。每次通話都很短暫,媽媽總會(huì)在電話那頭哭,爸爸總會(huì)搶過電話,說青青乖,打長(zhǎng)途貴,過年的時(shí)候我和媽媽回家看你。青青想,要是爸爸媽媽回來(lái)陪我過生日多好啊。如果自己現(xiàn)在用力喊,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)聽見呢?青青站了起來(lái),她把手罩在嘴前,試著喊了一聲,爸爸,媽媽!很快青青就聽見對(duì)面山上傳來(lái)自己的回音:爸爸,媽媽。她看到,層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。(7)爸爸,媽媽!就在擦眼淚的時(shí)候,青青突然聽見身后傳來(lái)了一陣喊聲。頓時(shí),山谷里“爸爸、媽媽”的呼喚聲一片,整齊又悠長(zhǎng)。(9)我是電視臺(tái)的記者。叔叔指著攝影機(jī)說,我可以用它把你們要說的話錄下來(lái),然后在電視上播放,你們的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方就能看見了。你們每個(gè)人對(duì)著鏡頭說一句話,說的時(shí)候想象著爸爸媽媽就在面前,說最想對(duì)他們說的話?;锇閭円矠樗佑?。“小心翼翼”是因?yàn)榻裉焓乔嗲嗟?0歲生日,她特別希望爸爸媽媽能夠回來(lái)陪她過生日。鄭振鐸神情肅然地環(huán)視著教室,鼻翼不由得抽噎了一下,但還是忍住了眼淚。這一堂課,他講得格外的親切,學(xué)生們也心無(wú)旁騖,不停地做著筆記,即使平時(shí)最不認(rèn)真的學(xué)生,這時(shí)也開始認(rèn)真起來(lái)。他挺直了身體,做了個(gè)立正的姿勢(shì),毅然合上了講義夾,嚴(yán)肅而又堅(jiān)定地宣布:“現(xiàn)在下課!”學(xué)生們隨之站了起來(lái),他們都已知道應(yīng)該怎么辦,應(yīng)該走向哪里。ng)山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué),當(dāng)一名不拿一分錢工資的“編外教師”。她找到校長(zhǎng),問是怎么回事。查文紅有些惱火,但她不便對(duì)剛進(jìn)校門的一年級(jí)孩子說什么,便又去問校長(zhǎng):“?狠狠?是什么意思?”校長(zhǎng)笑著說:“這是我們的土話,就是下午的意思。我仰望星空,它是那樣壯麗而光輝; 那永恒的熾熱,讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。⑤她決定倡導(dǎo)用普通話教學(xué)。⑥查文紅為了讓啟蒙階段的孩子在愉快的氛圍中接受知識(shí),通過講故事與編順口溜的方式進(jìn)行教學(xué),深受學(xué)生的歡迎。⑦春節(jié)已經(jīng)臨近,學(xué)校照顧查文紅,讓她把剩下的課集中講完,好早點(diǎn)兒回家過年?!??聽到這里,小丁麗哭著說:“那,那你親我一下好嗎?”?查文紅眼圈紅了,走過去親了親小丁麗,止不住流下淚來(lái)。孩子們覺得,查老師這一去就再也不會(huì)回來(lái)了?!辈槲募t每憶及此,還是感動(dòng)得雙眼濕潤(rùn)……問題:選文第?段畫“ ”線的句子運(yùn)用了哪些描寫人物的方法?有什么作用?答案:神態(tài)描寫 生動(dòng)地表現(xiàn)了查老師深受感動(dòng)以及對(duì)學(xué)生的依依不舍之情,對(duì)學(xué)生的愛。神態(tài)描寫:描寫人物臉部的細(xì)微的表情和變化。她的臉好象綻開的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著滿足的愉悅。她走到我跟前,沖我抿嘴一笑,低下頭,把手伸進(jìn)褲兜里。想一想,這些描寫刻畫了小姑娘的什么神態(tài)?這段描寫,作者抓住小姑娘的“抿嘴一笑,臉?biāo)⒌丶t了,撩起上眼皮看了我一眼”這些神態(tài)描寫,把小姑娘害羞的神態(tài)刻畫了出來(lái)。身子也不時(shí)扭著,顯出十分忸怩的樣子。神態(tài)描寫的作用表現(xiàn)人物內(nèi)心世界,活現(xiàn)人物刻畫人物性格,反應(yīng)人物品質(zhì)要求:填上描寫人物神態(tài)的句子。B、要反映人物的思想感情描寫人物的神態(tài),還要注意反映人物的思想感情。2.能夠運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞,表現(xiàn)人物的動(dòng)作、思想及性格特點(diǎn)。她把刀擱在鐵絲上,一瞬間,細(xì)鐵絲分為兩截,而刀刃無(wú)損;她又手起刀落,面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分成數(shù)截,但刀刃鋒利如初。作文時(shí)我們把人物的一舉一動(dòng)細(xì)致描寫,寫出人物具體動(dòng)作,那么所寫的形象就會(huì)躍然紙上,活起來(lái)。師:(擦黑板,做
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