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二年級(jí)1班下學(xué)期班主任工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 場(chǎng)關(guān)于“嘗不嘗屎?”的辯論開(kāi)始了,孩子們的話匣子打開(kāi)了,課堂上頓時(shí)熱鬧起來(lái)——|||蔡志楊說(shuō):“不該嘗,屎那么臭,怎么能吃呢?”|||李偉杰說(shuō):“你都沒(méi)嘗,怎么知道不能吃?剛你們不都說(shuō)什么東西要自己親自嘗一下才知道能不能吃嗎?”|||黃志國(guó)說(shuō):“以前別人都嘗過(guò)呀,那么臭的東西,要我嘗我也不嘗,我肯定那是不能吃的。孩子們大膽的說(shuō),大膽的想,充滿著一種激情?,F(xiàn)在想起我還深深地自責(zé),怪自己太粗心了。第三篇:2010年二年級(jí)1班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃20102011學(xué)年三年級(jí)1班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任:李兵一、學(xué)生概況二年級(jí)三班原有46名學(xué)生,轉(zhuǎn)入一名女生,現(xiàn)有20名女生,27名男生,共47名學(xué)生。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。三、管理措施(一)常規(guī)教育方面開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。課間紀(jì)律開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng),是解決課間紀(jì)律亂的法寶。(三)衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由勞動(dòng)委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。(五)家校結(jié)合,分類(lèi)施教經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭(zhēng)取把工作做得更好。①組織主題班會(huì)《夢(mèng)想飛揚(yáng)》、《三年后,我在那里》等,積極開(kāi)展前途理想教育,要求大家在回家周通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解各個(gè)大學(xué)、了解各種專(zhuān)業(yè)、了解錄取分?jǐn)?shù),明確自己的目標(biāo)。善于抓住隨時(shí)出現(xiàn)的教育契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生爆發(fā)正能量。(獎(jiǎng)勵(lì)可以是通報(bào)表?yè)P(yáng),也可以上班級(jí)每月的班級(jí)“名人堂”)班干部隊(duì)伍要得力。②科代表收發(fā)作業(yè)下課完成。平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)話題進(jìn)行討論,例如足球世界杯,讓學(xué)生自己去探索那些足球明星的故事,從而在討論中獲得感染和啟發(fā)。高一1班班主任:薛賽2017年7月5日第五篇:九年級(jí)1班下學(xué)期班主任工作總結(jié)2015—2016學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)隨著中考的結(jié)束,忙碌而充實(shí),緊張而興奮,面臨中考,學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,:一、我所做的主要工作九年級(jí)是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),努力使其達(dá)到卓越。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí),我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦6位同學(xué)上來(lái),然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前3位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),而且選出的干部往往又比較理想。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。充分利用班會(huì),公共安全教育課等時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。配合體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。以正面教育為主,樹(shù)立正面典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。以正常的心態(tài)參加中考。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。以上是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而更多的是教訓(xùn)。我們的班主任工作就會(huì)做得更好,實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教
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