【正文】 三、中考考點(diǎn)展現(xiàn)：（考什么）。這樣，在默寫時(shí)才有可能避免本對(duì)“名句”十分熟悉卻不能寫出的現(xiàn)象。理解型默寫：復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確把握詩(shī)文的意思，做題時(shí)應(yīng)審清題意，根據(jù)題目的提示找出相應(yīng)的語(yǔ)句，正確默寫。每人原創(chuàng)兩個(gè)題目，搭檔合作?！堵毅憽分忻鑼懬逵牡淖匀画h(huán)境的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。(王維《使至塞上》)2．峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。(李白《望天門山》)十、高風(fēng)亮節(jié)1．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(孟子《魚(yú)我所欲也》)2．毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。(于謙《石灰吟》)十二、江南風(fēng)景1．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(孟浩然《宿建德江》)3．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)2．山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(白居易《錢塘湖春行》)2．誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(陶淵明《桃花源記》)3．相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。(陶淵明《飲酒》)3．蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。(陶淵明《飲酒》)3．夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(葉紹翁《游園不值》)3．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。(辛棄疾《西江月》)二十二、秋1．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(同上)3．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。6?氣蒸云夢(mèng)澤，____________________。,江入大荒流。，而要放眼未來(lái)，要有“____________，____________”的豪情，去實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想。面對(duì)受難的同胞，最能表達(dá)我們心愿的詩(shī)句是：“。十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定地持有“?！钡拇髿夂肋~。14.《飲酒》中表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆，雖身居“人境”但閑靜無(wú)憂的原 因的句子是_________________？_________________；展現(xiàn)詩(shī)人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________，___________________?！?9.《登飛來(lái)峰》中表現(xiàn)作者抱負(fù)，蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)之意的句子是：“?！钡谒恼n時(shí)(八年級(jí))一、記憶性默寫故漁者歌曰：___________________，____________________。雪上空留馬行處。___________________，___________________！，_________________，____________，______________。_______________。”的積極 進(jìn)取的態(tài)度來(lái)生活才是明智之舉。5.《山坡羊?潼關(guān)懷古》中，作者對(duì)在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是：?！短靸羯?秋思》中寫道：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。13..陶淵明《飲酒》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人恬靜閑適的生活方式和淡泊名利的高尚情懷的句子是：“。品讀古代優(yōu)美詩(shī)文：“，草色遙看近卻無(wú)”（韓愈《早春呈張十八員外》），“亂花漸欲迷人眼，”引領(lǐng)我們欣賞早春美景；“，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”（王維《使至塞上》），“，愁云慘淡萬(wàn)里凝”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光；“海內(nèi)存知己，”是王勃對(duì)即將離別的友人的真誠(chéng)勸慰，“但愿人長(zhǎng)久，”是蘇軾對(duì)相隔兩地的親人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒寫“，一覽眾山小”的豪情，王安石《登飛來(lái)峰》悟出“不畏浮云遮望眼，”的哲理；當(dāng)生與義不可兼得時(shí)，孟子主張“”，在國(guó)家受辱、生靈涂炭時(shí)，文天祥悲壯地喊出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，”的誓言。日晚倦梳頭。骨肉流離道路中。，____________________。6．《雁門太守行》用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛句子。《江城子密州出獵》中表達(dá)自己報(bào)效國(guó)家的宏愿和偉大氣魄的句子：_______________，____________，____________！11.《醉花陰》中以花喻人的千古名句是。，他們留下了許多蕩氣回腸的詩(shī)句，如文天祥發(fā)出了①“___________________，_____________________” 的慷慨豪言，激勵(lì)著無(wú)數(shù)仁人志士為正義事業(yè)從容就義；陸游晚年雖然年邁力衰，但還想著替國(guó)家出征防守邊關(guān)，②“_____________________，_____________________”；少年英雄夏完淳③“___________________，_____________________” 表現(xiàn)了他至死不屈的貞風(fēng)亮節(jié)。16下面每句話，都會(huì)想起一個(gè)名句。羌管悠悠霜滿地。，_____________。_____________？_____________。二、開(kāi)放性默寫。示例：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（思想抱負(fù)）、或者課外還讀過(guò)一些描寫春天的古代詩(shī)詞，請(qǐng)寫出你喜歡的兩句?；ǎ?。請(qǐng)寫出體現(xiàn)他們這種風(fēng)采的句子。請(qǐng)寫出你學(xué)過(guò)的唐詩(shī)中這樣的詩(shī)句。、宋楚瑜的大陸之行，又一次證明：故鄉(xiāng)，人的生命之根。如李商隱《無(wú)題》中的“。(人名)曾說(shuō)過(guò)：“”(人名)曾說(shuō)過(guò)：“”(人名)曾說(shuō)過(guò)：“”13．“月”是古代文人騷客筆下常見(jiàn)之物，但表達(dá)的思想情感卻各有不同。附答案：2009年中考語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦練習(xí)（一）(八年級(jí))一．記憶性默寫(答案)，俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。零丁洋里嘆零丁 二．理解性默寫(答案),便引詩(shī)情到碧霄。5安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！6..山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。白云千載空悠悠？心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ，理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭，不以己悲。， 二．理解性默寫(答案)，落日故人情 ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。蠟炬成灰淚始干。10苔痕上階綠草色入簾青日出而林霏開(kāi)，并怡然自樂(lè)，大庇天下寒士俱歡顏先天下之憂而憂，后天下之憂而憂，悠然見(jiàn)南山。君子好逑,人比黃花瘦． ，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為；動(dòng)心忍性，曾益其所不能。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼5．共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。,誰(shuí)言天地寬。死于安樂(lè)16.(1)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山（2)抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小(或：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼)2009年中考語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦練習(xí)（四）(九年級(jí))一．記憶性默寫（答案）。生子當(dāng)如孫仲謀!9 舍生而取義者也。：水何澹澹 山島竦峙/山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還/煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家?? ）4里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 5（符合題意的課內(nèi)外詩(shī)句均可）：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。教學(xué)重點(diǎn)：拓寬思路，掌握方法。二、既然是為中考而復(fù)習(xí)，請(qǐng)先了解相關(guān)要求。相關(guān)鏈接二：中考語(yǔ)文對(duì)古詩(shī)詞的考查：積累默寫，古詩(shī)詞賞析。示例：默寫：以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。示例：古詩(shī)文默寫：我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” 之勢(shì)。認(rèn)真背誦是基礎(chǔ)；規(guī)范書(shū)寫很重要；全面理解是關(guān)鍵； 準(zhǔn)確篩選不算難；合理遷移、靈活應(yīng)用靠語(yǔ)感。（書(shū)寫1分，每句1分）(1)窈窕淑女，君子好逑。唐朝詩(shī)人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”與此有異曲同工之妙。(2007年湖北省潛江、仙桃、江漢油田)（4）面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)與失敗的痛苦，我們應(yīng)該像范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說(shuō)的那樣,擁有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)。(2007年濟(jì)寧市)寫出一句古詩(shī)文中催人上進(jìn)、勵(lì)志奮發(fā)的名句。七、火眼金睛：假如我是中考閱卷者，請(qǐng)判斷下列答案的正誤，若有錯(cuò)，請(qǐng)改正。（亂花漸欲迷人眼）李商隱在《無(wú)題（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）》中運(yùn)用比喻和雙關(guān)手法寫相思之情的句子是：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。）在你交往的朋友中，許多人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的，怎樣正確對(duì)待他們的優(yōu)缺點(diǎn)呢?《論語(yǔ)》中“三人行，必有我?guī)熝?”已給了我們正確的答案。）（或：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄）（明確：出錯(cuò)原因各不相同。結(jié)語(yǔ)：工欲善其事，必先利其器。第四篇：中考古詩(shī)文名句默寫復(fù)習(xí)_教案中考古詩(shī)文名句默寫復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：了解中考常見(jiàn)題型，掌握應(yīng)對(duì)方法。這句話很好地闡明了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上把學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，思考新方法，獲得更多的收獲。教學(xué)大綱的要求是：誦讀古代詩(shī)詞和淺易文言文，能借助工具書(shū)理解內(nèi)容，背誦一定數(shù)量的名篇。（1）對(duì)接型默寫：要求直接按課文原句填寫上句或下句。示例：古詩(shī)文默寫：我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有“______________,_______________” 之勢(shì)。認(rèn)真背誦是基礎(chǔ)；規(guī)范書(shū)寫很重要；全面理解是關(guān)鍵； 準(zhǔn)確篩選不算難；合理遷移、靈活應(yīng)用靠語(yǔ)感。（書(shū)寫1分，每句1分）(1)窈窕淑女，君子好逑。唐朝詩(shī)人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“_____________,_____________”與此有異曲同工之妙。練習(xí)四：我國(guó)古詩(shī)詞中有不少含“春”字的句子，請(qǐng)自選一句寫出來(lái)。（課內(nèi)外皆可）_________________________,__________________________。按照提示，在下列橫線上默寫古詩(shī)文?！保ù盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（擇其善者而從之，其不善者而改之。）背誦小竅門：分類巧記憶，全面深理解。參考老師的分類整理，自己對(duì)古詩(shī)文名句進(jìn)行歸納整理。二是教科書(shū)中的規(guī)定背誦的篇與段。近年來(lái)，又出現(xiàn)了以話題組合名句默寫的方式，以及整體性默寫（即默寫整篇詩(shī)文）的形式。在理解的基礎(chǔ)上熟讀背誦名家、名篇、名段、名句，可以避免死記硬背所造成的張冠李戴；而一旦背下來(lái)了，就應(yīng)遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常復(fù)習(xí)、鞏固，做到記牢、記死，永不忘記?！保?）《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)曹劌善于抓住有利戰(zhàn)機(jī)的文句是：“下視其轍，登軾而望之，曰：?可矣。不僅背誦正確，還必須默寫無(wú)錯(cuò)。在默寫中寫錯(cuò)字主要三種情況。至于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全是認(rèn)識(shí)和習(xí)慣問(wèn)題，作為書(shū)面表達(dá)形式，標(biāo)點(diǎn)和文字都是語(yǔ)言表達(dá)的必要因素，同等重要，缺一不可。例如：①，聽(tīng)取蛙聲一片。③《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的語(yǔ)句是：。（從陸游和王勃的詩(shī)中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹顚?。（三）以近年中考為借鑒探索最佳復(fù)習(xí)效果。