【正文】 干要質(zhì)量，保目標(biāo)；向教研要質(zhì)量，保成績；向管理要質(zhì)量，保紀(jì)律。(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。第三，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育，該處分的就處分，減少對其他同學(xué)的39。(9)全員參與，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu)。師德建設(shè)與方法創(chuàng)新”主題年里，全面加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤。教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主備課人。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子。1617周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一。實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制。(5)加強(qiáng)班主任工作，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。因材施教，分類推進(jìn)。(7)扎實(shí)上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，杜絕一切開始無計(jì)劃無目的，后來趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過程。新學(xué)期，新起點(diǎn)，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育，開展好“每天一小時(shí)陽光體育活動”；促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長。積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并積極邀請專家來校指導(dǎo)，拓展教師視野，豐富教師體驗(yàn)，提升教師水平。大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。教師要在自主備課的基礎(chǔ)上，參加集體備課，坦誠發(fā)表意見。集體備課后，對原教案要進(jìn)行修改、調(diào)整，進(jìn)行二次或多次備課。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效，不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊。（2）知識講授準(zhǔn)確、清楚、主次分明。課堂上突出學(xué)生主體地位，平等對待每個(gè)學(xué)生，保證學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)時(shí)間，耐心傾聽學(xué)生的意見，尊重學(xué)生的不同見解，把學(xué)生的差異作為教學(xué)資源，師生共同思考、討論、探究，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。行政和教研組長負(fù)責(zé)調(diào)研課，并對被聽課老師的教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行檢查和反饋；隨堂聽課以聽本學(xué)科的。本學(xué)期教務(wù)處將加大聽課檢查力度，所有上課教師都頒發(fā)證書，聽課本都加蓋教務(wù)處印章，杜絕上課、聽課造假現(xiàn)象。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。四精即“精選、精練、精講、精評”；四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”。充分認(rèn)識考風(fēng)對于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要意義，自覺遵守并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，杜絕作弊行為，客觀反映教與學(xué)的狀況。班主任根據(jù)學(xué)生情況安排座位，學(xué)生利用課堂討論，課后請教等方式進(jìn)行互助學(xué)習(xí)。組建學(xué)?！拔乃囮?duì)”，開展好學(xué)?！皯c國慶”文藝匯演，并積極參加丹陽市中學(xué)生國慶文藝匯演。教師課、職務(wù)分工（發(fā)課表）。教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學(xué)計(jì)劃。按計(jì)劃進(jìn)行四類課的聽課、評課活動。教研組賽課活動。教研組賽課活動。召開部分學(xué)生調(diào)研會。教學(xué)常規(guī)檢查。教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)。采用定期檢查與隨機(jī)抽查的檢查方式，及時(shí)進(jìn)行過程性評價(jià)，并及時(shí)把檢查情況反饋給級部、教師，把檢查結(jié)果作為評價(jià)級部和教師個(gè)人工作的主要依據(jù)。本學(xué)期中學(xué)部搬到新的教學(xué)樓上課，各級部班級分散，相距遠(yuǎn)，有的教室離辦公室遠(yuǎn)，這給班級管理工作帶來了很大的不便，希望各位教師腿要勤一些，上課時(shí)早走幾分鐘，不要遲到，課間值班教師要盡職盡責(zé)，確保教學(xué)樓內(nèi)的秩序與安全。二、課程管理：開全課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料每科一本的學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生購買輔導(dǎo)資料，實(shí)行教學(xué)資料印刷申請登記制。五、重點(diǎn)工作（一）進(jìn)一步做好九年級的管理工作。學(xué)校將召開全體九年級教師會議，公布2016年學(xué)校中考目標(biāo)，并把目標(biāo)分解到具體各班。教研組要制定切實(shí)可行的學(xué)期與學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好全年的教學(xué)任務(wù)。教務(wù)處將盡最大努力為九年級的教學(xué)工作提供最大的幫助與支持。為落實(shí)這一改革措施，教務(wù)處設(shè)計(jì)了《學(xué)生每晚自主學(xué)習(xí)“三環(huán)節(jié)”記錄薄》，上學(xué)期先在68年級語數(shù)外三科中實(shí)施。從上學(xué)期開始我們加大了對中途接班教師教學(xué)效果的獎勵(lì)力度，22名教師上學(xué)期獲得獎勵(lì)，其中，于海榮加1分。好的開端是成功的一半，新學(xué)期，新征程，全體教師要迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境，全身心的投入到新學(xué)期的工