【正文】 差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。宜興市學科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。一是有一定的政治素養(yǎng)。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。最后以一首對聯(lián)來結束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我思想比較活躍，愛好廣泛，關心國家大事，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。宜興市學科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。一是有一定的政治素養(yǎng)。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。第三、扎實工作，銳意進取。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學本科學歷。二十年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。教學之余，本人尚從事一些文學創(chuàng)作活動，目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調(diào)查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態(tài)度和理念。“世無艱難，何來人杰？”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設。謝謝大家。我叫，于6月來到高中，擔任體育教師和政教干事(工作)。在擔任政教干事期間，我以學校安全保衛(wèi)工作為主，積極配合政教處，創(chuàng)造性地開展德育工作，得到了學校領導和老師的一致好評。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，團結協(xié)作。③扎實工作，銳意進取，既發(fā)揚以往好的作風，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗，探索路子大膽創(chuàng)新，和大家一道努力為創(chuàng)建具有鄂高德育特色的和諧校園，作出自己的貢獻。籍貫xx人?，F(xiàn)任中學一級語文教師。再如，高考本人所帶班級本科上線61人，創(chuàng)xx一中自恢復高考以來班級上線人數(shù)歷史新高。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。政教工作它是一個意識形態(tài)領域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰(zhàn)的思想準備。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。政教處副主任崗位競聘演講稿2各位教職工，晚上好！我競聘的崗位是政教處副主任。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，XX年至XX年，我?guī)У母叨?）班連續(xù)被學校評為五星級團支部，XX年所帶的高二（4）班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的39。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業(yè)型教師。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融