長春版語文七下《馬說》word學案-預覽頁
【正文】 ”被埋沒的原因是什么？ 對于“千里馬”的遭遇作者有什么態(tài)度？ 三、細讀課文，合作探究。請同學思考一下，在封建社會里，韓愈的愿望是否能實現(xiàn)？ 五、拓展延伸 如果你是一匹“千里馬”，而尚未被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，你該怎么做？你如何看待當代社會千里馬與伯樂的關系？ 聯(lián)系當今社會，談一談我們應樹立怎樣的人才觀？ 六、達標測試： 找出通假字 （ 1）才美不外見。 。 馬之千里者，一食或盡粟一石。策之不以其道 /不以物喜 C． 且欲與常馬等不可得 /今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎 D． 馬之千里者，一食或盡粟一石 /今或聞無罪，二世殺之 （ 2）． 將句子 “策之不以其道，食之不能盡其才 ”譯成現(xiàn)代漢語。 （ 4）． ① 不氣餒，努力做好本職工作 ② 尋找機會，展示自己才華
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