【正文】 迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生的基本樂理知識還不夠，要從最基本的知識教，從認(rèn)識簡譜的7個音開始，并要有十足的耐心。本學(xué)期除了教學(xué)任務(wù)，課外活動的合唱也以每周四課時足量安排，學(xué)生會從最基本的呼吸發(fā)音開始，慢慢熟練，爭取做到背唱歌曲5首以上。通過欣賞，了解并感受音樂如何描繪秋景及表現(xiàn)與之相關(guān)的生活；通過欣賞了解蒙古族、哈薩克族、與地理環(huán)境藏族等具有代表性的民歌和器樂曲，感受音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系；了解亞洲音樂的基本情況和特點(diǎn)。六、具體課時安排第一單元二課時第二單元三課時第三單元三課時第四單元二課時第五單元二課時第六單元一課時由于教學(xué)兔子舞、三十六步舞蹈要3課時，總共是十六課時。第一單元：進(jìn)行曲是學(xué)生自幼接觸最多的重要的音樂體裁之一，進(jìn)行曲以及具有進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂，與學(xué)生的生活密切相關(guān)，學(xué)生易于接受并因此而增長學(xué)習(xí)興趣。本單元一共用三課時完成：第一課時學(xué)唱《長江之歌》學(xué)習(xí)音樂知識——旋律，完成實(shí)踐與創(chuàng)造第一題和學(xué)習(xí)評價第一題，第二課時欣賞《辛德勒的名單》《伴隨著你》完成實(shí)踐與創(chuàng)造二三四題。第一課時學(xué)唱歌曲《青春舞曲》，結(jié)合實(shí)踐與創(chuàng)造的第一題及“學(xué)習(xí)評價”第一組學(xué)習(xí)活動。本單元的選編內(nèi)容是學(xué)習(xí)、感受、體驗(yàn)美洲音樂，重點(diǎn)是美國以南直到美洲最南端的廣大地區(qū)。第五單元：繼七年級上冊勞動號子的學(xué)習(xí)之后，本單元將繼續(xù)介紹《無錫景》、《沂蒙山小調(diào)》、《小放?！返人氖走m合中學(xué)生學(xué)習(xí)的小調(diào)歌曲。七年級音樂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5一、本期教學(xué)任務(wù)與課時分配這學(xué)期要完成人音版音樂課本第十三冊七個單元的教學(xué)內(nèi)容。每兩周要完成一單元教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生實(shí)際增加四節(jié)唱歌課補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。認(rèn)識三大男高音。了解電影音樂的作用。學(xué)會查閱資料了解與音樂作品相關(guān)的知識內(nèi)容，從而更好地理解作品。但課堂積極性肯定會很高。七年級音樂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6一、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任七年級的音樂課教學(xué)工作。 教學(xué)重難點(diǎn)：教唱課中學(xué)生對歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏的把握。三、教學(xué)措施及具體工作計(jì)劃，讓學(xué)生從不識譜到能識譜。，在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下，每節(jié)課下課前5分鐘，給學(xué)生播放一首與流行音樂，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)。三、具體措施認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。響應(yīng)新課標(biāo)要求。二、工作任務(wù)：七年級五個班的音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。因此，對七年級的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感。注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。音樂欣賞的學(xué)習(xí)。教學(xué)進(jìn)度安排表：單元/周次/日期教學(xué)內(nèi)容單元目標(biāo)第一周、新學(xué)期教學(xué)規(guī)范簡單的了解《多情的土地》第一單元：與第二單元。能夠自信的、有感情的演唱歌曲。第六周、《天邊》區(qū)分男中音、女中音音色。3能分辨音樂的體裁與形式。第十四周、《我的太陽》認(rèn)識男高音帕瓦羅蒂。第十六周、《軍民大生產(chǎn)》學(xué)習(xí)勞動號子。而且每個單元分唱歌、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個版塊，其中在第三單元還加入了演奏這一內(nèi)容。我們心愛的歌。如：要學(xué)唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風(fēng)”，欣賞曲大都有圖片展示或?qū)⑿删€畫出等等。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的主動探究為主，重視參與實(shí)踐。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感。初步了解變奏曲式、手法，認(rèn)識變音記號等相關(guān)的音樂知識。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī)，切實(shí)為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，提高課堂效率。由于七年級學(xué)生來自幾個學(xué)校，所以學(xué)生的樂理知識存在有一定的差距，更不用說對音樂內(nèi)容的理解；還有少數(shù)學(xué)生對音樂課根本就沒有興趣，不愿參加音樂活動；更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識了。四、教學(xué)目標(biāo)突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。五、具體措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生，在備課時，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案。課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。