一年級一班班主任工作計劃（合集5篇）-預覽頁
【正文】 班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理.。如:“誰是未來小明星”等各種評比活動。我相信，只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。二、班級基本情況和目標我班共有學生31人，其中女生18人。（3）從語文、數(shù)學、體育、美術等多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。三不：不說臟話、不亂扔廢物、不浪費糧食、）去做。利用地球日、世界環(huán)境日、臭氧層保護日、生物多樣性日等紀念日積極開展環(huán)?？破?、參觀、讀書及以環(huán)境保護為主題的各項活動。四、每月工作安排：二月：1．做好班委選舉工作；2．配合學校搞好“彎腰行動我快樂，爭做校園美容師”環(huán)?；顒樱蝗拢?．班報刊出；2．組織 “交通知識”主題教育；四月：1．參加清明節(jié)紀念革命先烈活動。結(jié)合校本教育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學生德育工作的實效性，努力建設“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。（二）、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。（四）、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學生行為習慣，開始運行本學期周評比制度。班級寫字比賽配合學校作業(yè)班，幫助學生在完成學習任務的同時發(fā)展業(yè)余愛好。6月：各項分項測試、考評。完成期末總結(jié)等各項工作。二、班級情況分析：本班共有學生43人，其中男生23人，女生20人。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。四、具體工作措施：對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。加強安全教育?！敖處煿?jié)”。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期。低要求學生很容易就獲得了滿足感、成就感。為此，我用生動活潑，朗朗上口的兒歌來指導學生的行為習慣，學生一聽就懂，可操作性強。、強訓練提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓練，等于是空話一句。在師生雙邊活動中，及時提醒、督促，使之養(yǎng)成良好習慣。有時是一個贊許的微笑，一次親昵的撫摸，一句由衷的贊揚，獎勵一個小星星等。經(jīng)過我多次表揚后，其他同學也紛紛效仿。
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