《我勞動(dòng)我光榮》主題班會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 ）講故事 故事一：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。（）媽媽不在家，小紅自己做飯。（七）競賽 整理書包比賽三、總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力 所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。附件三句半《我們愛勞動(dòng)》獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌！我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！自己的事情自己做，集體勞動(dòng)不怕多，家長老師都高興，不錯(cuò)！愛勞動(dòng)《拍手歌》你拍一，我拍一，熱愛勞動(dòng)莫忘記。你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助?！郀柣鶆趧?dòng)創(chuàng)造世界。—— 威廉自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高。作為一個(gè)團(tuán)干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。三是有創(chuàng)新地開展工作。一年來，我立足以活動(dòng)來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。依托黨建，從政策層面來解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問題和困難。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)干部，變原有的“團(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。越是這種時(shí)候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。第三篇：我勞動(dòng),我光榮我勞動(dòng)，我光榮二年四班活動(dòng)目的：教育學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。）②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)??）引入主題:少年勝，則國勝；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)??）《我的好媽媽》視頻①提出問題：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。誰會(huì)背誦一下有關(guān)勞動(dòng)方面的詩歌？學(xué)生背誦古詩《憫農(nóng)》《江上漁者》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！掇r(nóng)家望晴》嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回。（齊讀）勞動(dòng)是幸福之父。—— 高爾基勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉?！?盧梭 ③我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。“勞動(dòng)最光榮”這樣一個(gè)口號也許孩子都知道，但真正跟我們民族精神教育結(jié)合起來去卻很難讓學(xué)生理解。第四篇：勞動(dòng)光榮_勞動(dòng)快樂__主題班會(huì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)快樂主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。二、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)言師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。（）宋佳在班級愛勞動(dòng)，在家就不干了。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來。教室布置：黑板上書寫：勞動(dòng)最光榮班會(huì)過程：主持人：三一班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持人： 五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。全班女生齊唱：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。下面請欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》，主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會(huì)到此結(jié)束！
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