“124”全國法制宣傳日國旗下講話稿：成長路上,與法同行（合集五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 度。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。此外還要認真學(xué)習相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土晳T，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。正是由于這些規(guī)范的存在這個社會才變的有序。錯與不錯只是一念之差。學(xué)生小萬經(jīng)常被同學(xué)欺負，他累仇成恨，尋求報復(fù)，在一個下午放學(xué)的路上，他用刀活活的刺死了欺負他的對方。一個意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。但是，這更促使我們呼吁用法律來維護我們社會的秩序，我們應(yīng)當堅信的是，法律維護的是永遠正義，時刻存在于我們的身邊。都能夠做到嚴格自律。請你快點打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。這一點對于我們學(xué)生來說是很有用的，我們尚處于成長時期，所謂“路不鏟不平，事不為不成，人不教不善，鐘不打不鳴。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！謝謝大家！成長路上，與法同行孫華芳（）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。一個文明的國家，必然是一個法治國家；一個文明的校園，必然是一個紀律嚴明的校園；一個文明的人，必然是一個守法的人；一個文明的學(xué)生，必須是一個嚴格遵守紀律的學(xué)生。二是以大欺小，敲詐勒索。四是隨意進入網(wǎng)吧、電子游戲室。“從小惡到大惡再到罪惡，其實只有一步之遙”。二、認真學(xué)習《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統(tǒng)。其實，法律和道德、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。可是當今社會，人們的法律知識卻日益貧乏，有研究表明，上世紀80年代至今，青少年的犯罪率不斷攀升，犯罪人員逐漸低齡化。在看守所內(nèi)，據(jù)外號叫“黃毛”的犯罪嫌疑人李某交待，找受害學(xué)生小秦擂肥，已不是第一次了，早在3月1號，他們就搜走了小秦一百多塊錢。慘劇不斷上演，而我們的反思何在？2002年四月某天下午，一高中生買了一袋冰粒，吃了一口后，向袋中加入了老鼠藥。法律意識的淡薄令人瞠目！類似這樣由于不懂法而引起的慘案還有很多，中學(xué)生王某沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的刀光劍影之中，荒廢學(xué)業(yè)、揮霍青春。聽到這里，我們不應(yīng)該思考些什么嗎？我們正處在人生大好的階段，青春年少，我們是八九點鐘的太陽，是民族的未來，可是我們中間怎么會有這樣殘忍的劊子手呢？有人覺得法律離我們很遙遠，殊不知他的一個自認為沒什么的舉動會讓其悔恨終身。我們要認真地接受法制教育，認真對待包括思想政治課、心理健康輔導(dǎo)課在內(nèi)的一系列有利于我們身心健康的活動。同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特點決定了你們的幼稚與不成熟，可能偶爾會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。然而，在我們的同學(xué)當中，有少部分同學(xué)缺乏起碼的道德修養(yǎng)，唯我獨尊，盛氣凌人，凡事不講道理，不能吃虧，度量極小，一來二往，很快“戰(zhàn)事”升級。二、認真學(xué)習《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》?？梢姡窦o是基礎(chǔ)。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。第二、及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部
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