20xx年博樂市高級中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案doc[大全五篇]-預(yù)覽頁
【正文】 量壓低身體，小步快移。博樂市高級中學(xué)2015年5月10日第二篇：防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案靈璧飛翔雙語學(xué)校2017年秋 防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、演練目的通過防震減災(zāi)及反恐應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震或遭受恐怖襲擊等災(zāi)難來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，分析我校應(yīng)急避險的環(huán)境條件，闡述地震等應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。按規(guī)定線路疏散，不得串線。當(dāng)班科任教師隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。六、演練程序(一)啟動程序：演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開始。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“災(zāi)情警報”信號(長聲警報，每聲時長約為36秒)。教學(xué)樓梯間秩序維護(hù)：（按照一至五層分別安排）注意不要擋住學(xué)生疏散的道路。四組人員迅速到各組負(fù)責(zé)人處集合。全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。演練期間，任何教職工不得離崗離校。附：防震口訣遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。二、演練安排內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練；對象：全體師生。當(dāng)發(fā)生危急情況時，石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播，黨靜校長負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險和疏散過程。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。各班級要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。疏散通道負(fù)責(zé)人分工：1教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)1教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場。初二（9）班、初二（8）班，初二（1）班從西面樓梯依次撤離；初二（7）班，初二（3）班、初二（4）班從中間樓梯依次撤離；初二（6）班、初二（5）班從東面樓梯依次撤離。3教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)3教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。辦公樓：xx全面負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教職工安全撤離工作。具體人員分工：xx負(fù)責(zé)初一級（1）—（8）班，xx負(fù)責(zé)初一級（9）—（15）班，xx負(fù)責(zé)初二級（1）—（7）班，xx負(fù)責(zé)初二級（8）—（13）班，xx負(fù)責(zé)初三級（1）—（6）班，xx負(fù)責(zé)初三級（7）—（12）班，xx負(fù)責(zé)教工。治安保衛(wèi)組。留守地點：在操場懸掛明顯救護(hù)標(biāo)志。后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組?！本瘓舐曧懫?，各班靠門最近的兩位同學(xué)立即把門打開，學(xué)生緊急避險，雙手護(hù)頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育學(xué)生不要慌亂，聽從老師安排，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移。八、演練時限標(biāo)準(zhǔn)防震應(yīng)急演練，從教學(xué)樓疏散到安全地帶2分30秒，到達(dá)集結(jié)場所時間為6分鐘。組長：副組長：、成員：、二、演練時間及地點演練時間：2018年5月9日上午課間操時間（9:10分開始，下雨另行通知）。四、演練現(xiàn)場人員分工及職責(zé) 1．總指揮：2．副總指揮：（現(xiàn)場指揮，統(tǒng)計全校疏散人數(shù)并報告總指揮。6．信息宣傳組：。5月7日周前會安排部署演練的具體要求及相關(guān)注意事項。所有學(xué)生應(yīng)做到沉著冷靜快速、有序，不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不在行進(jìn)的過程中系鞋帶、不逆流而行等。3．疏散演練。就近蹲在課桌下、實驗臺的旁邊或承重墻的墻根、墻角。（2）5月9日上午9:11分，副總指揮下達(dá)應(yīng)急疏散開始的命令，體育組教師發(fā)出急促哨聲信號，班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線路和站隊位置疏散學(xué)生。學(xué)生全部疏散到操場后，各班班主任老師要及時清點人數(shù)，將清點結(jié)果報告給年級組長，年級組長報告校演練指揮部統(tǒng)計人員，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊秩序。各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知，如對此次活動有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。我校全體師生一直高度重視，始終把這項工作做為學(xué)校的一項重點工作來抓，學(xué)校每個月至少要組織開展1次防震減災(zāi)等重大突發(fā)事件的應(yīng)急演練活動。學(xué)校首先分別召開了全體班主任、部分教師及各班級學(xué)生代表座談會，結(jié)合以前開展這項工作的情況，分別聽取了師生對本次演練活動的意見和建議。突出演練的實效性：通過全校師生的親身體驗，大大增強(qiáng)應(yīng)急現(xiàn)場的真實性，提高了演練效果。應(yīng)急演練效果明顯：本次應(yīng)急演練提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和快速反應(yīng)的能力，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。在避震、疏散等環(huán)節(jié)上還存在著一些不規(guī)范不科學(xué)的現(xiàn)象。附圖片：南澗縣樂秋鄉(xiāng)中學(xué) 二O一四年九月二十六日
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