【摘要】等可能性在3張相同的小紙條上分別標(biāo)上1、2、3這3個(gè)號(hào)碼，做成了3支簽，并放在一個(gè)盒子中攪勻，從中任意抽出1支簽，會(huì)出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出一個(gè)球，會(huì)出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？摸出白球與紅球的可能性一樣嗎？等可能性已知一
2024-12-08 03:37
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）圓周角（一）OABC定義：頂點(diǎn)在圓上，兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中，哪一個(gè)角是圓周角？（）ABCD2、圖3中有幾個(gè)圓周角？（）（A）2個(gè)，（B）3個(gè)，（C）4個(gè)，（D）5個(gè)。圖3圖4BA
2024-12-08 12:19
【摘要】東?？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)集體備課稿紙主備人年級(jí)組九年級(jí)學(xué)科組數(shù)學(xué)送審日期教學(xué)內(nèi)容圓的對(duì)稱性（1）教材及學(xué)情分析：本節(jié)課主要是通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換讓學(xué)生理解圓的中心對(duì)稱性，并借助旋轉(zhuǎn)變換及圓的中心對(duì)稱性來(lái)探索圓心角、弧、弦之間的關(guān)系，再次讓學(xué)生體會(huì)圓的相關(guān)知識(shí)與直線形的聯(lián)系。中心對(duì)稱是學(xué)生早已熟知的知識(shí)，利用起來(lái)應(yīng)較為
2024-11-20 00:18
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．已知⊙O的半徑為2cm,直線上有一點(diǎn)B,且OB=2cm,直線與⊙O的位置關(guān)系是（）定
2024-12-05 02:55
【摘要】正多邊形與圓同步練習(xí)1．正方形的內(nèi)切圓半徑為r，這個(gè)正方形將它的外接圓分割出四個(gè)弓形，其中一個(gè)弓形的面積為_(kāi)________。2．如果正三角形的邊長(zhǎng)為a，那么它的外接圓的周長(zhǎng)是內(nèi)切圓周長(zhǎng)的_______倍。3．如圖2，正方形邊長(zhǎng)為2a，那么圖中陰影部分的面積是__________[4．正多邊形的一個(gè)內(nèi)角等于它的一個(gè)外角的8倍，那么這個(gè)
2024-12-05 08:57
【摘要】《圓》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)《圓》知識(shí)點(diǎn)?點(diǎn)的軌跡?三種位置關(guān)系?垂徑定理?圓心角定理?圓周角定理?圓的內(nèi)接四邊形定理?切線的性質(zhì)與判定定理切線長(zhǎng)定理圓內(nèi)正多邊形弧長(zhǎng)、扇形面積公式側(cè)面展開(kāi)圖點(diǎn)的軌跡圓：圓可以
2024-11-30 15:36
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？⑴點(diǎn)在圓內(nèi)⑵點(diǎn)在圓上⑶點(diǎn)在圓外dr·rOrOrO··用數(shù)量關(guān)系如何來(lái)判斷？如果把點(diǎn)換成一條直線，直線和圓又有哪幾種位置關(guān)系？思考直線與圓的位置關(guān)系
2024-11-26 18:46
【摘要】什么是杠桿？杠桿一、杠桿杠桿一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫做杠桿。一、認(rèn)識(shí)杠桿這些都應(yīng)用了杠桿原理提問(wèn)：杠桿有什么共同的特征呢？1.2.3.固定點(diǎn)繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒歸納結(jié)論1.杠桿：
2024-11-30 04:06
【摘要】2021年1月6日星期三舞臺(tái)燈光的亮度需要調(diào)節(jié)，收音機(jī)的音量需要調(diào)節(jié)，電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實(shí)現(xiàn)的嗎？？是通過(guò)改變電路中電流大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的。如何改變電路中的電流大小呢？嘗試改變電路中電流的大小金屬絲實(shí)驗(yàn)器材L1L2對(duì)于同一電路，改變
【摘要】到目前為止，電學(xué)中我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)物理量？電流I、電壓U、電阻R南京市揚(yáng)子第一中學(xué)李嘯猜一猜根據(jù)前面所學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)體中的電流可能與哪些因素有關(guān)？說(shuō)出你猜想的依據(jù)。導(dǎo)體兩端的電壓U它們之間有什么樣的關(guān)系呢？讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)看看吧。導(dǎo)體的電阻R實(shí)驗(yàn)一、研究電流與電壓的關(guān)系導(dǎo)體中的
2024-11-28 02:03
【摘要】舞臺(tái)燈光的亮度需要調(diào)節(jié)，收音機(jī)的音量需要調(diào)節(jié)，電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實(shí)現(xiàn)的嗎？？是通過(guò)改變電路中電流大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的電路中電流大小是如何變化的？電阻銅山區(qū)新星中學(xué)物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道改變電路中電流大小的方法。2、知道導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)還存在著對(duì)電流的阻礙作用。3
【摘要】課題：二次根式的加減（2）教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生掌握二次根式的運(yùn)算方法，明確數(shù)的運(yùn)算順序、運(yùn)算律及乘法公式在二次根式的運(yùn)算中仍然適用；.(2)正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì)及運(yùn)算法則進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)：正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì)及運(yùn)算法則進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)：二次根式的運(yùn)算法則教學(xué)方法：討論法教
【摘要】復(fù)習(xí)題:、眾數(shù)、中位數(shù)的意義？哪個(gè)應(yīng)用最廣泛？、眾數(shù)和中位數(shù)450，420，500，450，500，600，500，480，480，500。9,9,x,7的眾數(shù)與平均數(shù)若恰好相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為_(kāi)______.引例兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑是40毫米的零件．為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量，從產(chǎn)品中抽出10件
2024-11-28 01:22
【摘要】確定圓的條件確定圓的條件請(qǐng)你想辦法考古學(xué)家在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓挖掘時(shí)，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助考古學(xué)家畫(huà)出這個(gè)碎片所在的整圓，以便于進(jìn)行深入的研究嗎？要確定一個(gè)圓必須滿足幾個(gè)條件?確定圓的條件復(fù)習(xí)回顧回憶：過(guò)一點(diǎn)可以作幾條直線？過(guò)兩點(diǎn)可確定一條直線．思考
2024-12-08 05:04
【摘要】今天早上一起床,我就到廚房燒了一壺水,水燒開(kāi)了,共用了10分鐘.我發(fā)現(xiàn),在燒水的過(guò)程中,發(fā)生了變化,也發(fā)生了變化.在這一過(guò)程中，哪些是變量？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？水的溫度時(shí)間從燒水說(shuō)起：時(shí)間水的溫度
2024-11-19 09:51
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