【正文】 斷提高教師新課程實施能力。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。制定工作目標和計劃——為或是規(guī)劃的實施，學校、各部門應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方扎蘭屯市道東小學2014年8月道東小學標準化建設(shè)工作計劃一、指導思想為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展的指導思想原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅持“安全是基礎(chǔ)、安全是保障的核心理念”。三、基本原則按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分布實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設(shè)，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設(shè)。各科室、級部要充分認識開展標準化達標工作列為學校發(fā)展的重要內(nèi)容，作為今年的重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標準化達標工作做精、做細、做實，做出成效。學校要組織安全標準化達標相關(guān)培訓，提高相關(guān)工作人員安全標準化達標工作的能力。學校要將本校的“四化”建設(shè)目標和 6半血思想在師生和家長中、在校內(nèi)外進行廣泛宣傳。將各部門能否達到標準化水平，作為安全工作優(yōu)劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策劃進行完善。校園 規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計按教學、體育運動、活動室等不同功能進行區(qū)分，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計要符合《學校建設(shè)設(shè)計規(guī)范》的相關(guān)要求，學校校舍安全，無危房。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。第一階段（2011年9月——2012年10月）學習有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。第二階段（2012年11月——2015年6月）加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設(shè)置配齊師資。四、保障措施（一）觀念保障學校領(lǐng)導要充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，落實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，做到規(guī)范招生、和諧招生。二要積極向上級申請資金支持。學校除工作計劃外，每學期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。為認真貫徹《呼倫貝爾市教育局關(guān)于中小學標準化學校建設(shè)工程的實施方案實施方案》精神，全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學校教育質(zhì)量，促進學校向標準化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，我校以新遷校址為重新設(shè)計規(guī)劃校園、硬化目標達到4000平方米，綠化達到65﹪新建具有民族特色的校園為目標，整體辦學條件明顯改善。加強教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。努力改善教師待遇，充分調(diào)動教師的工作積極性，完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象，建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及有關(guān)專家共同參與的教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學及時記錄教師的成長歷程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。學校除工作計劃外，每學期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。阿爾拉中心校2011412第五篇：標準化學校建設(shè)實施方案?????? ????????? ????? ???????? ??????????????? ?????? ??????? ??????????????下加尕斯臺村小學標準化學校建設(shè)實施方案加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學2012年9月下加尕斯臺村小學標準化學校建設(shè)實施方案為認真貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)考評實施方案》精神，全面實施素質(zhì)教育，全面提升我校的教育教學質(zhì)量，促進學校向標準化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。責任人：哈爾木拉提協(xié)助責任人：阿曼古麗 ：哈爾木拉提：A1指標,阿曼古麗：A2指標,玉米提：A3指標,托合塔洪：A4指標 —A4組職責：（1）對照“標準”找出存在的問題，指定采取的措施。4．綜合檢查組的職責：負責標準化建設(shè)的方案制訂、組織和實施的督辦檢查，提出問題，采取措施，會同負責人研究解決問題，確保標準化建設(shè)工作順利達標。對照標準，開展自查。八、具體目標：（一）辦學條件明顯改善。（四）投入保障