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逸夫小學(xué)20xx年總務(wù)處工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-04 12:43 上一頁面

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【正文】 能少花;嚴(yán)格履行物品采買審批程序,由物品使用人書面申請,主管主任審核簽字,再由校長或主管后勤的校長審核把關(guān),最后交給總務(wù)主任購買的程序,精心理財,??顚S茫瑫嬍乙褜⒈緦W(xué)期住宿生補(bǔ)助款,按照教育局文件精神,全部發(fā)到學(xué)生手中。加強(qiáng)食堂、小賣部的管理。認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)保障廣大師生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全,發(fā)現(xiàn)問題及時上報和處理。一、完成的任務(wù)和取得的成果按照市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動要求,我校于9月下旬正式啟動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,并在指導(dǎo)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)下,按照計劃和時間安排順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在動員大會上許利華書記做了題為《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,推動我校教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展》的動員報告。(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動有序開展。(二)圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。黨支部要求全體黨員,特別是中層以上干部要做好讀書筆記,學(xué)校還給每位同志發(fā)了學(xué)習(xí)書籍,配備學(xué)習(xí)筆記本。(三)廣泛征求意見、查找問題。經(jīng)過認(rèn)真梳理,最后整理出意見建議4個方面5條,為下一階段分析檢查、落實(shí)整改,進(jìn)一步破解學(xué)校發(fā)展難題提供了依據(jù)。在學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論的基礎(chǔ)上,學(xué)校組織開展了4次解放思想集中討論:10月13日 我校英語組進(jìn)行大討論活動。數(shù)學(xué)教師以期中考試為重點(diǎn),深入剖析了各自工作中存在的問題。通過活動,大家暢所欲言,取長補(bǔ)短,達(dá)到了集體備課的目的。郭宏波老師談了本學(xué)期教學(xué)的進(jìn)度今后的打算,其他老師還就教學(xué)中設(shè)想和努力方向談了各自的看法。通過討論,廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊等思想,進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟,大膽解放思想,積極采取新舉措,在促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展上形成了新共識、找到了新問題、明確了新思路,收到了十分顯著效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動非常重視,提出三個明確,即:明確開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義、指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求,明確學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作,明確黨員特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中,做到認(rèn)識上有高度,落實(shí)上有行動,學(xué)習(xí)上有力度。加大宣傳力度。但和市委及檢查指導(dǎo)組的要求相比,和其它突出的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動單位相比,仍存在一些不足的地方,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是個別黨員對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動重要性的認(rèn)識還不夠深刻、不夠到位,學(xué)習(xí)的自覺性和主動性還有待于增強(qiáng)。下一步,黨支部將根據(jù)市委和指導(dǎo)組的統(tǒng)一要求,按照活動方案部署,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)差距,克服不足,扎實(shí)開展好后兩個階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練入手。一年來,學(xué)校有計劃的組織教師參加各類教學(xué)教研活動30多次,參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師達(dá)50多人。他們的課贏來了教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。開展了許多教學(xué)教研活動:新進(jìn)教師的過關(guān)課;各年級的“百校千課”活動;單元集體備課等。二、加大常規(guī)管理力度,教學(xué)管理系統(tǒng)化。每天教導(dǎo)處都對各班的教學(xué)情況進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通。從抽查效果看,許多教師能對教學(xué)進(jìn)行有效的設(shè)計,每講完一個內(nèi)容就寫教學(xué)反思。學(xué)期末學(xué)校還組織了調(diào)查問卷,取得了很好的效果。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,全體教師能圍繞“有效課堂”,通過“百校千課”形式進(jìn)行嘗試研究,在研究中有方案、有過程、有總結(jié),研究過程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。教師的專業(yè)化成長取得了階段性的成果:有1名教師被評為市級名師,2名教師被評為縣級名師。我校六年級成績名列片區(qū)第一名,在六年級綜合能力競賽中,我校有29名同學(xué)被錄?。ㄈh錄取人數(shù)最多的)。下一年我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。我們一行八名黨員干部在深入幫扶對象家中,全面地、詳細(xì)地了解每位貧困戶家中的基本情況及致貧原因,摸清他們子女的身體情況和就學(xué)情況以及生活中的實(shí)際困難。王艷霞幫扶的賈鵬立,患有尿毒癥,腎衰竭,家庭特別貧困,王艷霞老師經(jīng)常下鄉(xiāng)入戶為其整理家務(wù),清掃門前垃圾。二、辦實(shí)事、拉家常,為其出謀劃策。陳文藝校長幫扶的貧困戶王芳俠,居住危房,孩子在禮泉縣一中上學(xué),享有教育扶貧政策,陳文藝校長多次下鄉(xiāng)入戶與其溝通,建議王芳俠在縣城租房一邊照顧孩子,一邊做零工,并聯(lián)系村委會盡快改造王芳霞居住的危房。并四處為聶娟攬活,幫助其渡過生活難關(guān)。了解到這些情況,我們認(rèn)為幫扶這些人,首先從思想方面做工作,講政策,規(guī)劃前景,讓幫扶對象認(rèn)為國家并沒有拋棄他們,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴政策的解讀上,使他們感受到社會的溫暖。近幾天氣溫驟降,他及時查看卞芳琴的過冬取暖設(shè)施,一再叮囑注意安全,以防煤氣中毒。通過這段時間的下鄉(xiāng)入戶走訪,與幫扶對象多次見面,多次交談,使我們更深一步了解到精準(zhǔn)扶貧工作的重要性和必要性。
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