讀后感我能行-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。不過(guò)我通過(guò)前期的死記硬背也能跟上學(xué)習(xí)的步伐。在學(xué)習(xí)面前我們不能放棄，也不能認(rèn)輸，要不斷的對(duì)自己加油。心中有自信，成功才有動(dòng)力。使我們走上成功之路。風(fēng)雨中綻放微笑。在我們的生活中像他們一樣的人。相比街上的熱鬧，小河邊便顯得安靜些。從那以后，A同學(xué)夜以繼日的敢寫(xiě)比賽時(shí)誦讀的詩(shī)詞。有時(shí)候，文字就是那么厲害！它能使你成功，同樣能使你失敗。先是天總是在下雨，盡管我們穿著雨衣，但還是被淋得濕漉漉的，儼然一只只落湯雞。我在動(dòng)車上對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)趺催@么倒霉，累死了！”媽媽說(shuō)：“事情既然已經(jīng)這樣了，要想怎么處理，而不是抱怨。是啊，改變了心情就改變了世界，如果心情不好，就會(huì)只想事情壞的那一面，其實(shí)，每件事情都有好壞兩面的。下雨時(shí)，老奶奶想著大兒子鹽賣不出去。下雨時(shí)想：‘太好了！小兒子的傘可以賣出去了！’出太陽(yáng)時(shí)想：‘太好了！大兒子的鹽又可以賣出去了！’”結(jié)果，老奶奶的心情好了，兒子的生意也紅火了起來(lái)……老奶奶的兒子生意好起來(lái)，不是因?yàn)橹钦呤┝耸裁茨Х?，而是因?yàn)樗麄兊男那樽兞耍麄儗W(xué)會(huì)換個(gè)角度去想。是啊，如果考試考不好了，被老師，媽媽批評(píng)了，我們可以想：太好了，我終于嘗到考試考不好的滋味了，如果下次考得更好，就可以嘗到進(jìn)步的滋味了；如果在外面，下雨了，又沒(méi)帶雨傘，我們也不能傷心，我們可以想：太好了，我終于可以痛痛快快地淋一次雨了，要是在家里時(shí)想出去淋雨，爸爸媽媽還不會(huì)同意哩！你瞧，“太好了”的“魔力”可真大！那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)換一種心態(tài)，大喊一聲“太好了！”吧?！斑@么多年來(lái)，那滿是愛(ài)意的目光一直留在我心中。我敢肯定他根本不想讓我擁有那輛夢(mèng)寐以求的自行車。可是錢的一半交給媽媽添置衣服，四分之一存入銀行將來(lái)之用，只有四分之一是“我”自由支配的。《我能行》讀后感7在我回老家這二十多天里，我讀完了媽媽給我買了一本“知心姐姐”寫(xiě)給廣大青少年的勵(lì)志書(shū)，名為《告訴世界我能行！》，書(shū)中用了很多最簡(jiǎn)單明了的短語(yǔ)作為章節(jié)的題目，如“太好了”、“我?guī)湍恪薄ⅰ澳阏姘簟钡鹊?，運(yùn)用了我們未成年人中大量新鮮生動(dòng)的例子，并告訴我們?nèi)绾斡谜_的心態(tài)、方法來(lái)面對(duì)和解決各種難題，我覺(jué)得這本書(shū)不僅對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫助，而且總是說(shuō)到了我們的心里。大約二十分鐘后，我和媽媽終于看到了家，回到家時(shí)，我依然精力充沛，媽媽也是那么精神，回想起這件事，不正是那本書(shū)幫助了我嗎？只要我以后遇到困難，想明白這些道理，去冷靜地面對(duì)，就可以克服重重困難，在學(xué)習(xí)上也是如此，或許會(huì)取得非凡的成就。就在他要放棄的時(shí)候，又被商店里那輛紅色的自行車深深的吸引住了，他又有了攢錢的動(dòng)力。我能行!是的，只要努力，就會(huì)成功。知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n：太好了！改變心情就改變世界。我從她的身上仿佛看到了我的影子。如果當(dāng)時(shí)也能像他們那樣換個(gè)積極樂(lè)觀的心情去面對(duì)的話，說(shuō)不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。 讀了這本書(shū)，我的感受頗多，其中給我留下深刻印象的是：一位臺(tái)北的8歲小朋友被別人綁架后，和歹徒相持過(guò)程中不吵不鬧。 讀了這個(gè)故事，在讓我感受到小朋友聰明的同時(shí)，給我更大感觸的是他主動(dòng)與對(duì)方建設(shè)起了心靈的橋梁，讓對(duì)方在心靈觸動(dòng)下喚醒心底的那份感動(dòng)，即使對(duì)方是冷酷無(wú)情的綁匪，也會(huì)在愛(ài)的寬容、柔情中軟化他們的那份冷漠與無(wú)情。任何經(jīng)歷都是人生的財(cái)富，任何事情都可以尋找到通往成功的橋梁。其中有一篇文章告訴了我們“無(wú)論遇到多大的挫折，都不要灰心，要堅(jiān)信‘我肯定能行’”。期末，這個(gè)以往學(xué)習(xí)成績(jī)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的男孩是班里唯一沒(méi)有缺課沒(méi)有遲到的學(xué)生，并且考試的四門課程全部及格，后來(lái)這個(gè)自信、樂(lè)觀的小男孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。這時(shí)我想起了一首兒歌《困難像彈簧》，這首兒歌也是告訴了我們不怕困難，可見(jiàn)自信對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，是多么重要啊！第四篇：我肯定能行讀后感《我肯定能行》讀后感今年，我訂了《兒童文學(xué)、選萃》這本雜志。這篇文章的題目就是《我肯定能行》。作者通過(guò)這個(gè)小男孩的行為得到啟示，重新在自己心中樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最后成為了一所重點(diǎn)中學(xué)的特級(jí)教師。還記得剛來(lái)實(shí)驗(yàn)上學(xué)時(shí)，因?yàn)榛A(chǔ)太差，那時(shí)要我寫(xiě)一篇作文簡(jiǎn)直就像登天一樣難。在老師的催促下，我慢騰騰的拿出了草稿本，一邊裝模作樣的在本子上胡涂亂畫(huà)，一邊偷偷地掃了周圍同學(xué)們 一眼，看到同學(xué)們都在聚精會(huì)神的打草稿，我內(nèi)心越發(fā)焦急。于是，我偷偷的瞄了老師一眼，看到老師沒(méi)有注意。同學(xué)們，困難就是紙老虎，你們要相信自己。我思考著老師告訴我們的寫(xiě)作方法：“寫(xiě)人的作文，著重通過(guò)事情反映人的品質(zhì)”。看到我按時(shí)完成了作文，老師也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1