【正文】 的各項方針政策。營造良好學風，配合學院的教學活動，開展文化知識和科學技術(shù)的學習，促進良好風氣和融洽氣氛的形成，實現(xiàn)全院學生的大團結(jié)；（六）監(jiān)督、指導和幫助全體學生組織開展工作。第九條主席產(chǎn)生辦法：學生本人申請，經(jīng)過黨、團總支老師面試、審議任免。第十條各部部長或干事工作上有重大失誤、失職情況的，主席有權(quán)免去其職務(wù)。第四章學生會各部門工作職責第十四條各部門享有獨立工作、不受其他部門干涉的權(quán)利，也負有協(xié)助其他部門開展工作的義務(wù)。第十七條通訊部職責：（一）負責全院工作的文字報道，并定期向?qū)W校廣播站、校園網(wǎng)站投稿；（二）負責學生會各種文字、刊物的征稿、設(shè)計、文字排版處理等；（三）負責學校開展的征文等相關(guān)活動；（四）我院學生工作簡報的出版工作。第二十一條生活部職責：（一）負責全院學生宿舍安全衛(wèi)生的檢查、管理；（二）配合其他各部門做好學生會各項活動的后勤保障工作；（三）負責全院信件領(lǐng)取及分發(fā)工作；（四）負責督促指導全院各班生活委員做好各班宿舍安全衛(wèi)生的管理；（五）舉辦宿舍衛(wèi)生表彰大會。第五章學生會干部工作準則第二十五條學生會全體成員必須嚴格遵守學生會各項制度，要有明確的組織性，紀律性，制度面前人人平等。第二十九條學生會干部要嚴格遵守校規(guī)校紀，塑造完美學生干部形象，任何人不得做出有損學生干部和學生會形象的事。第三十三條本章程自公布之日起開始執(zhí)行。2003~2004學學院黨總支為貫徹第十二次全國高校黨建工作會議精神，進一步加強基層黨組織建設(shè)。學院黨總支還重視基層黨支部的建設(shè)，完成了低年級本科生和研究生新生黨支部的組建，以及電工電子中心實驗室黨支部的組建和支部選舉工作，并結(jié)合學校第二輪人事制度改革后學院部分系、所人員變動情況調(diào)整了支部的組成，使每位黨員在支部的學習、活動和組織生活得到了保證。學院黨總支還特別重視穩(wěn)定工作。群眾工作方面，院黨總支注重以多種渠道、多種形式向全院廣大教職工宣傳學校和學院的工作及有關(guān)政策，增進廣大教職工關(guān)心學校和學院發(fā)展的熱情。學院目前學科建設(shè)情況：國家重點學科：電力電子與電力傳動 博士點：電力電子與電力傳動 博士后流動站：電氣工程 教育部光伏系統(tǒng)工程研究中心 教育部IC網(wǎng)上設(shè)計中心省級重點學科：電力電子與電力傳動，控制理論與控制工程工學碩士點：電力電子與電力傳動，電力系統(tǒng)自動化，電機電器及其控制，電工理論與新技術(shù)，控制理論與控制工程，檢測技術(shù)與自動化裝置工程碩士點：電氣工程，控制理論與控制工程教學工作（1）本招收本科新生496人，碩士研究生104人，工程碩士生36人，博士研究生12人。根據(jù)學分制要求，全面修訂了本科專業(yè)的學分制指導性教學計劃，對專業(yè)選修課進行了模塊化組合，拓寬了專業(yè)方向，增加了專業(yè)選修課程，加強了實踐環(huán)節(jié)。目前已有博士學位的教學科研人員達14人，另已簽約在今年來學院工作具有博士學位人員4人。青年教師張晨彧獲得學校青年教師講課競賽二等獎。實驗室建設(shè)為改善實驗室條件，優(yōu)化資源配置，學院認真落實執(zhí)行學?！笆濉闭w規(guī)劃和學院“十五”整體規(guī)劃，力爭在“十五”末把學院教學實驗室建設(shè)成國內(nèi)先進的電氣與自動化學科的教學實驗中心。其中，建成了面向全校學生的電工電子實驗選課系統(tǒng)，新建電工原理實驗室3個、模擬電子技術(shù)實驗室3個、數(shù)字電子技術(shù)實驗室3個、電工學實驗室2個、創(chuàng)新實驗室1個，使我校電工電子實驗中心達到國內(nèi)一流水平。學院完成了日本協(xié)力銀行貸款實驗設(shè)備申報工作，獲準學校核準經(jīng)費760萬元；完成教育部老專業(yè)改造和新專業(yè)建設(shè)實驗設(shè)備申報工作并獲批準。主要針對學分制的實施做好大學生學習規(guī)律和學習方法的介紹，讓學生了解所學專業(yè)，重點進行了法制、校紀校規(guī)、安全知識，心理健康知識的教育。（4）認真做好貧困學生檔案的建立和和調(diào)整工作，完善對他們的資助和幫助措施。（6）做好畢業(yè)生就業(yè)工作。新的學院領(lǐng)導班子按照學校的要求，結(jié)合學院實際制定了積極和切實的任期目標。學院繼續(xù)實行院務(wù)公開，嚴格控制經(jīng)費開支，注意勤儉節(jié)約，精打細算。同時根據(jù)競聘上崗以后人員變動情況，調(diào)整、配備了系、所和實驗室負責人及人員，使各項工作得到有條不紊的開展。電氣與自動化工程學院2004年6月10日第三篇：電氣工程學院自動化專業(yè)本文由lndy_2010貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。1958 年改名為工業(yè)企業(yè)電氣化及自動化專業(yè)，1972 年改名為工業(yè)企業(yè)自動化專業(yè)，1977 年改名為工業(yè)自動控制專業(yè)，1985 年改名為工業(yè)電氣自動化專業(yè)，1994 年改名為工業(yè) 自動化專業(yè)，1999 年改名為自動化專業(yè)。（2）專業(yè)的學科依托 本專業(yè)依托“控制理論與控制工程”和“電力電子與電力傳動”國家重點學科以及“系 統(tǒng)分析與集成”浙江省重點學科，著重培養(yǎng)能在自動化系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)、計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息獲取與處理、先進制造技術(shù)、系統(tǒng)工程等寬廣領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計、研究、開 發(fā)、運行和管理的寬口徑、復合型高層次人才。隨著國家不同發(fā)展階 段的需求，我國自動化專業(yè)的名稱多次改變、專業(yè)內(nèi)容不斷調(diào)整。從技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來說，今 后幾年我國將大力發(fā)展 6 大技術(shù)領(lǐng)域：生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空 間技術(shù)、海洋技術(shù)。目前全國已有 393 所高等院校設(shè)立了自 動化專業(yè)，培養(yǎng)大量的自動化專業(yè)技術(shù)人才，這也從另一方面說明了社會對自動化專業(yè)人才 的需求量很大。至今已累計畢業(yè)學生 3500 余人。曾任“神一”到“神七”的火箭 控制系統(tǒng)主任設(shè)計師、副總設(shè)計師。參與了我國載 人航天二期工程運載火箭的初樣設(shè)計。曾任杭州鴻雁電器有限 公司總經(jīng)理，東方通信股份有限公司總裁、副董事長等，現(xiàn)任浙江萬馬集團有限公司總裁。1993 年 9 月－1994 年 5 月在美國斯坦 福大學系統(tǒng)集成研究中心作訪問教授。（6）專業(yè)教學管理及師資隊伍 本專業(yè)現(xiàn)有教授 10 名（其中博士生導師 8 名），副教授 13 名，其中擁有國家杰出青年 基金獲得者 1 名，入選教育部‘跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃’1 名，教育部自動化專業(yè)教學指 導分委員會委員 1 人，光彪特聘教授 3 人。2001 年汪雄海教授負責的“大學生科研訓練探索與實踐”項目獲得了浙江省教學 成果二等獎。近3 年獲得浙江省教學成果二等獎 1 項（學生排名第 4）《國家大學，生創(chuàng)新性實驗計劃項目》4 項，獲得國家級和國際競賽獎 39 項，其中國際大學生數(shù)學建模 競賽一等獎 2 項、全國機器人大賽一等獎 2 項、全國大學生電子設(shè)計競賽一等獎 1 項。：小四、宋體、居右；日期另起一行，居右 ：段前段后為0行，行間距20磅申報表格：“附件”字樣和頁碼，不得少于所給空間的2/3，也不要超過表格所給空間另外，再強調(diào)兩點：；；請務(wù)必在做完材料后檢查格式是否符合要求之后在上交。隨著劉君義院長和崔雅新教授的講話過后我了解到我們學校的成長史和隨著社會的進步大家對于職業(yè)技術(shù)教育的認知。隨著我們國家經(jīng)濟發(fā)展速度的不斷加快，政府對于職業(yè)教育的傾向力度會逐漸加大。職業(yè)技術(shù)教育的意義才根本上說在于滿足社會對人才的多樣化、多層次需求。職業(yè)教育是一個綜合的概念，既包括技術(shù)教育，也包括技術(shù)培訓；既包括職業(yè)的教育，也包括職業(yè)培訓；既包括中等職業(yè)教育，也包括高等