育人小故事-預覽頁
【正文】 來說不是一個小數(shù)目。柏柏見得不到我的支持，煮只好無奈地走了。但我沒有確鑿的證據(jù)，怎么辦？雙休日時，我本想給他媽媽打個電話，但我不知如何開口。問好后，我心里有底了，剛巧傍晚他媽媽來接他，我把程程媽媽偷偷地拉到辦公室里，我也不好直截了當?shù)貑?，萬一冤枉了呢。他媽媽答應回家問問。第四篇：我的育人小故事愛心、耐心、細心，以心換心————我的育人小故事袁艷梅陶行知先生說：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心。在初中我?guī)Я怂?，我們從最初的互相沖突到后來成為了知心姐妹；她從最初的班上“女霸王”“小太妹”到后來我的得力助手，我的知心妹妹，我真正體會到是我的愛心、耐心和細心改變了她。就讓我這“百變魔女”來改變你。接下來的日子，她上課依然大聲說話、吃東西、睡覺、說臟話，看誰不順眼就打誰，不管男女，用耳光打，有時甚至搬凳子砸。”當時她沒說什么，但從她的眼睛里我看到了驚喜?！彼谷缓苄牢康拇饝?，并說：“誰叫你是我姐呢。不過有時候她還是會控制不住情緒用暴力去管理，但我會及時的指正，她也會很欣慰的接受。有一次我問她，“當年到底是什么讓你改變了”？她問我記不記的有一回她跟我講的一件事，她是被抱養(yǎng)的，養(yǎng)母對她非常好，但現(xiàn)在親生母親來找她，希望見個面，她很想見見親生母親但又恨親生母親當年拋棄她，更怕的是傷害養(yǎng)母，這樣矛盾的心理讓她那段時間特別郁悶。當她說這些的時候，我真的忘了自己說過這些話，但她笑著說，我很幸運碰到了你，要不不知道我會墮落成什么樣。只要我們用一顆愛心、一份耐心、一點細心對待孩子，和孩子交朋友，給孩子們以知識，給孩子們以快樂。家庭教育是教育人的起點和基點其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育（幼兒園、學校教育）之前保證孩子身心健康地發(fā)展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。首先我們一些小事上，帶動孩子。我們也不會去催她，盡量讓她自覺快樂的學習。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是在一些很簡單的運算上犯錯。還有就是加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系，學校校訊通也都會把成績發(fā)到我們家長手機上，讓我們好知道孩子在學校的成績。錯誤的贊美讓孩子自以為是 忠告1：平常心對待孩子的優(yōu)秀忠告2：多贊美孩子的行為和品行，少贊美孩子的天分和成果忠告3：不要在別的家長面前過多贊美你的孩子，如果要贊美就去贊美別人的孩子忠告4：要學會運用鼓勵、激勵代替空洞的贊美 物質(zhì)生活豐厚，讓孩子好逸惡勞 忠告1：再富也要窮孩子 忠告2：別把孩子當豬養(yǎng)忠告3：不要用金錢、物質(zhì)獎勵，激勵孩子學習做事三、孩子的事，家長替代做，讓孩子懶惰成性、嚴重缺乏自立能力家庭教育漫畫 忠告1：孩子的事，自己做 忠告2：家長的事，孩子幫助做忠告3：家長在孩子事情上，能懶就懶一點 把孩子圈養(yǎng)在眼皮底下，導致孩子缺乏自信和勇敢 忠告1：放養(yǎng)孩子，回歸自然 忠告2：讓孩子交上積極向上的朋友 忠告3：進行付出和挫折等素質(zhì)教育 忠告4：為社會付出,量大福就大沒有家風和家規(guī)，隨意性管理，導致孩子與家長逆反、對抗 忠告1：用家風樹立正氣 忠告2：用家規(guī)監(jiān)督行為忠告3：讓家規(guī)去懲罰違規(guī)者，而不是人來懲罰 大多數(shù)家長都希望孩子能夠超過自己，不過事事聽大人話的孩子很難超越
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