【正文】 度民主生活會更好地結合起來，推動經常性學習教育突出主題、聚焦問題、破解難題?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入黨員干部經常性學習教育，從5月開始，在全校范圍內開展，重點抓實抓好以下4個“關鍵動作”。深入學習總書記系列重要講話精神，重點研讀《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《xx工程職業(yè)學院黨支部工作條例》。重點學習研討3個具體專題，進行“3個自我反思”：一是如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，深刻反思“軟骨病”的根源癥結，增強道路自信、理論自信、制度自信；二是如何站穩(wěn)黨和人民立場，深刻反思“公與私、義與利”的關系問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；三是如何保持高尚道德和健康生活情趣，深刻反思“道德滑坡”的社會現象，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。專題三（910月）：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。副處以上領導干部都要對照黨章等黨內規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，認真撰寫個人對照檢查材料，嚴肅認真開展批評和自我批評。學院黨委要對“不嚴不實”的主要問題進行專項整治，對存在“不嚴不實”問題的領導干部，給予批評教育，限期改正。牽頭負責人蘇君、常務負責人肖心明、負責人邢永，具體負責專題教育部署組織協(xié)調；分別成立聯(lián)絡組和綜合組，組長：邢永，副組長：金艷芬，聯(lián)絡員：張偉、趙欣；宣傳組：組長邢永，副組長：姜少紅，聯(lián)絡員：趙欣。要帶頭學習提高；帶頭踐行“三嚴三實”要求；帶頭開展批評與自我批評；帶頭動真碰硬；帶頭以良好的精神狀態(tài)投入工作。以專題教育的新成效，凝聚起協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的思想自覺和行動自覺。4．認真組組實施。一、時間安排和參加范圍從5月初開始，在全省各級黨政機關、人民團體及其內設機構的縣處級以上領導干部（含非領導職務）和事業(yè)單位、國有企業(yè)中擔任相應職務的中層以上領導和管理人員中開展，各級同步進行。各地各單位要于5月底前，通過下發(fā)文件、召開會議等形式對專題教育進行動員部署。省委書記講黨課，地廳級以上干部參加；市（地）委書記講黨課，縣處級以上干部參加；縣（市、區(qū)）委書記講黨課，可擴大到鄉(xiāng)科級以上干部參加；機關和企事業(yè)單位黨委（黨組）書記講黨課，在保證處級以上干部（任相應職務的領導和管理人員）參加的基礎上，可結合實際適當擴大聽課范圍。專題研討要聚焦問題、見人見事、相互啟發(fā)、追本溯源，澄清模糊認識、明確努力方向、實現共同提高。重點解決好黨性修養(yǎng)、理想信念方面存在的突出問題，把牢思想和行動的“總開關”。重點解決好遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩方面存在的突出問題，自覺做政治上的“明白人”。如何樹立正確的政績觀，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，決不說大話、放空炮，搞虛假政績；如何化解經濟下行壓力，敢于面對困難，善于化解矛盾；如何優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境，破除改革開放的障礙，打通政策落實的“中梗阻”，不斷釋放發(fā)展活力。今年底，全省各級機關、企事業(yè)單位及其內設機構縣處級以上黨員領導干部民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為 5 / 8 主題進行。突出問題導向，堅持邊學邊查邊改，主要領導干部帶頭，把自身存在的“不嚴不實”問題梳理清楚，列出清單，逐項認真整改，問題清單和整改情況在本地區(qū)、本單位范圍內采取適當方式公開，自覺接受監(jiān)督。四、組織領導全省“三嚴三實”專題教育在省委常委會領導下進行，由省委組織部牽頭組織實施。省人大常委會黨組、省政府黨組、省政協(xié)黨組結合各自實際開展“三嚴三實”專題教育。二要從嚴從實、務求實效。三要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)同推進。一、學深悟透“三嚴三實”。做人要表里如一，堅守底線。修身以養(yǎng)性，做官先做人，堅持嚴以修身，重在做一個對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的人。做人要實，要做一個忠于黨的事業(yè)的老實人，做一個對人民負責敢于擔當的人，做一個清清白白坦誠待人的正派人。襟懷坦白、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人，這些美德，是追求真理、獻身革命的起碼條件，更是我們待人處世的前提。要懷著一顆“恒心”，積極探索交通綜合執(zhí)法思路和舉措，抓管理創(chuàng)新。向群眾作出的承諾，堅決做到，言必行，行必果。要敬畏人生，尊重自己的人格、珍惜自己的聲譽、珍愛自己的形象，保持正確的人生航向，走好人生每一步。(一)增強學習意識，補足精神之“鈣”。三是學習法律法規(guī)，自覺尊法、學法、守法、用法，善于運用法治思維和法紀方式推動綜合執(zhí)法工作。(二)增強宗旨意識，執(zhí)法服務于民。(三)增強責任意識，全面履職到位。(四)增強紀律意識，勤政廉政優(yōu)政。在專題教育中，處處帶好頭，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實。守住大節(jié)，防好小節(jié)，遵守政治紀律，嚴格組織原則。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，切實做到先學一步、學深一步，帶頭貫徹、走在前面，現就開展“三嚴三實”集中學習教育提出如下方案。三、集中學習教育形式采取個人自學與集體學習等靈活多樣、務實管用的方式抓好集中學習教育。黨員領導干部要以身作則、率先垂范，學深悟透、立行立改。組織觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學習教育。四、有關要求。第五篇：三嚴三實方案（范文）溫水鎮(zhèn)峽口小學“三嚴三實”教育活動實施方案根據隴縣教體局“三嚴三實”教育工作部署會議精神，結合學校實際，特就20152016年我校開展“三嚴三實”專題教育制定如下實施方案。在修身做人方面，著力解決教師中理想信念動搖、信仰迷茫，精神缺“鈣”，忽視學生利益、無視學生訴求等問題。在干事創(chuàng)業(yè)方面，著力解決領導干部中急功近利、好高騖遠、脫離實際、不尊重客觀規(guī)律，思想僵化、墨守成規(guī)、不思進取，空話套話連篇，工作無思路、無措施，被動應付、蠻干盲干、心浮氣躁、弄虛作假、不敢正視直面問題、不敢負責、不負責任，按部就班、慵懶散拖、不干事混日子、不用勁干事等問題。（一）校長帶頭講“三嚴三實”專題黨課。（二）開展“三嚴三實”專題學習研討。1112月，重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。34月，重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。二是抓實集中學習。五是抓實實踐體驗。每一名教師都要對照黨章等黨內規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分征求師生意見，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。要持續(xù)深化教育實踐活動整改和專項整治，不折不扣落實整改方案、兌現整改承諾，鞏固和拓展教育實踐活動成果。抓好密切聯(lián)系師生為師生服務行動，要建立以校長和班子成員、教師為責任人的每日24小時值班制度，協(xié)助班級管理，及時發(fā)現并解決學校管理中出現的問題，并及時反饋到相關科室加以整改，大力提升管理效能。溫水鎮(zhèn)峽口小學