【正文】 德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心）好老師”主題，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值取向。即：一查職業(yè)信念，看是否精神不振、職業(yè)倦怠，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)；二查職業(yè)紀(jì)律，看是否品行不端、違背操守，從事有償家教，參與培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，推銷或變相推銷教輔資料，索要收受家長(zhǎng)錢物，違規(guī)整無(wú)事酒或給整無(wú)事酒的人幫忙、送禮，參與賭博、邪教或封建迷信活動(dòng)，在招生、考試、職務(wù)評(píng)審等工作中弄虛作假、營(yíng)私舞弊；三查職業(yè)形象，看是否舉止不雅、行為失范，工作期間酗酒，校園內(nèi)吸煙，課堂上使用手機(jī)，著裝不得體；四查職業(yè)態(tài)度，看是否愛(ài)心不夠、責(zé)任缺失，諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生。在自我剖析的過(guò)程中要堅(jiān)持未評(píng)先改，組織教師開(kāi)展“四個(gè)一”師德實(shí)踐活動(dòng)（開(kāi)展一次家訪、為困難學(xué)生辦一件實(shí)事、對(duì)師德建設(shè)提一條合理化建議、開(kāi)展一次“踐行 職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師”簽名承諾活動(dòng)）。對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要分輕重緩急分別整改，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要迅速整改，對(duì)影響惡劣的問(wèn)題要重點(diǎn)整改，對(duì)問(wèn)題突出的教師，要確定專人“結(jié)對(duì)子”幫助整改。迎接市教育局專項(xiàng)整治。同時(shí)，對(duì)存在嚴(yán)重師德問(wèn)題、造成不良社會(huì)影響的學(xué)校，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。重點(diǎn)要完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，加強(qiáng)量化考核，提高評(píng)價(jià)的可操作性；要建立完善師德獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德考評(píng)結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制度；要建立完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，公開(kāi)監(jiān)督舉報(bào)電話，定期評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng)?？偨Y(jié)回顧。整個(gè)活動(dòng)要始終貫穿自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我改進(jìn)、自我提高這一主線，引導(dǎo)廣大教師自我反思，查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)起廣大教師的工作積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范表率作用，帶頭查擺剖析自身存在的問(wèn)題、1帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。四、工作的途徑與方法（一）要抓好干部隊(duì)伍的示范作用。（三）實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。五、活動(dòng)內(nèi)容（一）組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及?十項(xiàng)禁令?等。（四）開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)，圍繞?加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平?為主題開(kāi)展師德討論活動(dòng)，并有針對(duì)性組織學(xué)校師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。（七）搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，形成正確的輿論導(dǎo)向，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展。做好?師德師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，銜接好四個(gè)階段工作，并把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與學(xué)習(xí)十九大精神活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以此作為推動(dòng)學(xué)校當(dāng)前工作開(kāi)展的強(qiáng)大思想動(dòng)力，努力完成全年工作任務(wù)。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)總書記重要講話精神，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó) 家的教育方針，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，遵循教育規(guī)律，把 握學(xué)生的身心特點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表，精心育人，全面實(shí)施素質(zhì) 教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校廣泛深入宣傳，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，把握工作要點(diǎn)，把師德建設(shè)和兩學(xué)一做兩個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，通過(guò)師德建設(shè)提高教師自身的職業(yè)道德和素養(yǎng)，再通過(guò)政治學(xué)習(xí)使教師具備一定的政治覺(jué)悟與大局意識(shí)，兩者相輔相成，共同引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，努 力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（三）把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合。（六）把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合。主要任務(wù)：組織召開(kāi) 動(dòng)員大會(huì)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行全面安排部署，層層發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員。各中小學(xué)要切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，尤其是《義務(wù)教育法》、《教師法》、《齊齊哈爾市中小學(xué)教師十個(gè)嚴(yán)禁十個(gè) 不準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。主要任務(wù)：按照方案要求，深入開(kāi)展“師德建設(shè)”與“精致管理” 活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)做好工作積極性和主動(dòng)性。（2）組織民主評(píng)議在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織 開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議“十查十看”（①查理想信念，看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)； ②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行；（3）查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)；④查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮 刻苦鉆研業(yè)務(wù)；⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；⑦查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)；⑧查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律、從事有償家教；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德；⑩查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)）活動(dòng)，進(jìn)行深刻剖析，找出自己的差距和不足。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)及精 細(xì)化管理的相關(guān)制度，形成崗位清晰、責(zé)任明確、制度約束和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合，分工明確、監(jiān)督有力的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會(huì)滿意 度明顯提升，管理效率明顯提升的基本目標(biāo)。借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái)，開(kāi)展面對(duì) 面的評(píng)議。學(xué)校根據(jù)存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，全面完善相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、績(jī)效考核制度和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）回顧總結(jié)。學(xué)校對(duì)全體教 職員工進(jìn)行優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次評(píng)議。五、保障措施成立領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué) 校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保活動(dòng)取得實(shí)效，決定成立歌樂(lè)山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：組長(zhǎng)：郭文敏肖飛副組長(zhǎng)：李霞成員：鄧華王美容龔小川 李昌茂陳靜 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在德育處，李霞同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動(dòng)的開(kāi)展和資料的建設(shè)、收集、歸檔。組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和師德師風(fēng)先進(jìn)事跡材料。2012年9月組織本校教師簽訂師德承諾書，讓全體教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕有償家教、以教謀私等行為發(fā)生，堅(jiān)決抵制體罰和變相體罰學(xué)生，爭(zhēng)做人民滿意教師。期末開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展關(guān)注教師身心健康活動(dòng)一是定期組織教師體檢，加強(qiáng)教師常見(jiàn)病的防治，建立師生健康園地，組織教師參加健身活動(dòng)。幫助教師營(yíng)造和諧幸福家庭。切實(shí)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開(kāi)展以“十查十看”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。自己動(dòng)手美化校園“播種綠色收獲快樂(lè) 愛(ài)綠護(hù)綠”行動(dòng)定期檢查辦公室關(guān)燈、關(guān)電腦情況，及時(shí)通報(bào)引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約糧食，開(kāi)展“光盤行動(dòng)” 4月：廉潔執(zhí)教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《學(xué)校各項(xiàng)制度考核方案》學(xué)習(xí)討論師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”。5月：感恩他人 5月第二個(gè)星期天為母親節(jié)，回家關(guān)愛(ài)老人。塑造一支“想干事、能干事、干好事”的教師隊(duì)伍。