【正文】 界集裝箱裝卸紀錄。二、我單位想請一位教授來為我們講授樹立和落實科學發(fā)展觀問 題，單位把這項工作交由你組織，你將如何完成任務？【參考評分標準】 ： 好：事情做的好，顯示出可信的計劃組織和協調能力。2．擺正位臵，按照分工，明確職責。四、你通過競爭上崗走上新的領導崗位，發(fā)現新的科室部分工作 人員作風散漫。你怎么辦？（計劃組織協調能力）一、“做人要像人，做官不可像官”，是江蘇泰州市信訪局局長張 云泉的一句至理名言，也是他的人生座右銘。處理好與科室副職的分工關系，注意 調動科室工作人員的積極性和主動性；三、假如你通過這次競爭上崗走上新的領導崗位，你的工作重點 是什么？怎樣設計新的工作目標？參考要點：（僅供評委參考）角色要轉變，定位于新的“領導”崗位；抓住本崗位工作重點，熟悉本崗位業(yè)務；重點不能太多，要對選擇重點進行闡述；工作目標合理，計劃周密，具有可操作性。二、單位工作大部分都是人民群眾關心的熱點問題之一。③屬于自己職權范圍內的要提出穩(wěn)妥的處理措施、辦法；自己無 權解決的，不亂表態(tài)，要立即報告領導，請求領導指示。[測試綜合分析能力] 參考要點：辯證分析兩種觀點；樹立權力是人民賦予、權力為人民造福的觀念；確立正確的權力觀。你怎么辦？ [測試計劃決策能力] 參考要點：深入了解群眾對改革方案的意見與建議；冷靜分析方案的得失，進一步修訂完善；做好宣傳、動員，繼續(xù)深入推進改革。[測試組織協調能力] 參考要點：分清主次緩急，按照大局為重、先急后緩的原則，統(tǒng)籌擺布 幾件事情；做好宣傳、解釋工作，既要教育引導群眾，又要調動注意群 眾的積極性；具體解決措施上，不能平均用力，也不能偏重一項、不顧其 余。一、請談談你工作中的優(yōu)勢和不足。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。（3）若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與領導保持一致。競爭者能否客觀求實地分析自己的個人特點和優(yōu)劣勢。【測評要素】綜合分析能力 【評分參考】磨合效應的寓意是：要想達到完美的契合，必須雙方都做出 必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應。三、假如你競爭成功后，領導分派了一項你不熟悉但又非常重要 的工作，根據以往的經驗，你可能無法完成。在執(zhí)行任務過程中，應該及時向領導匯報工作進展，把握領 導的工作意圖，以便保質保量地按時完成任務。而有的 單位則是39。這樣答問就 與當前形勢結合得緊密，體現出新意。再說” 末位淘汰制“也不完全等同于競爭機制。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是 你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。誰在背后不議人，誰人背后無人議39。④一個單位如果背后議論的現象嚴重，則應講明利弊，以正風氣。七、古人云：公生明，廉生威。這是 對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。但不排除之間的 反作用關系。這明我們逐步建立一套 比較科學的考核評價政績體系相當重要。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部?？纯此欠穹蠈?際，符合客觀規(guī)律，是不是實干出來的，干的是不是當地經濟社 會發(fā)展和群眾需要的實事，能不能切實發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。干部政績的大7小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權。8問題 2：領導者面對的工作是復雜的、多變的，有人講“上有政 策，下有對策”你是怎樣理解的？在實際工作中，你如何針對這 種現象開展工作？測評要素：分析解決問題能力評分參考：領導面對的工作對象是人，有其兩面性，所處的事有 多樣性，“上對政策，下有對策”是一種社會現象，它是客觀存 在的，應從兩個方面理解：消極一面，影響目標實現，積極一面，促進領導改進工作。問題的關鍵不在文化底蘊，而是應 如何把文化優(yōu)勢轉化為經濟和市場優(yōu)勢。同時，應轉變 政府職能。評分參考：對自我有清醒的認識，自我評價比較客觀，并能明確 自己未來的努力方向，給人的印象深刻。請你對這種“焦點訪談現象”談談看法。③執(zhí)法機關要充分發(fā)揮自己的職能作用，保證嚴格依法辦事，及 時處理各類案件，不能等時曝光才處理，才依法辦事。主要測試目的：決策能力 能夠在復雜情況下，搜集、分析和比較各種住處資料，于多種備 選方案中果斷選擇出最能解決問題、最有利于事物發(fā)展方向的能 力。決策過程表現出理智、邏輯 性、策略性和創(chuàng)造性。這個副經理 業(yè)務也相當嫻熟，你該怎么做？ 主要制度目的：組織協調能力 對工作任務進行結構化分配，對資源進行合理調劑，有效地協調 組織關系和人際關系，控制群眾活動的過程。④ 如果是性格或其他無法調和的因素，根據工作需要，選擇最佳人選繼續(xù)留在該到崗位，并配備合適副手，并將另一位 安排到更合適的崗位上。你該怎么辦？ 主要測試目的：應變能力 通過臨場緊急情況的處理，測試考生沉著、靈活、有效解決問題 的能力。如果一時找不到人選，且時間允許，可臨時安排外方總裁進行參觀，談判改期，給自己 留有時間做簡單的準備。四、除上述方法外，其他切合實際，可行的解決方法。例如，一位答 辯者在答辯前自認為各方面都比其他競爭者優(yōu)越，因此，答辯一 定能取得成功。他只要認真回答后面提出的問題，仍然有獲勝的可 能性。所以，作為 面試答辯者來說保持了愉快的精神狀態(tài)，那么面部表情就會和諧 自然，語言也會顯得得體流暢。他問，你答，一問一答。當然，尊重對方并不是要一 味地奉迎對方，看對方的臉色行事，對考官的尊重是指人格上的 尊重?！边@種語言既得體，又確 立了強烈的對方意識，考官或主持人是很歡迎的。同時，語言要富有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語言的流暢性。六、要注意控制自己的心理情緒有些答辯者盡管在答辯前已做好了充分的心理準備，但是一進面 試答辯室，心情就緊張起來；有些答辯者在答辯中遇到“卡殼” 時，心情也立刻變得緊張起來。對于遇到“卡殼”而神情緊張的問題，如果抱著“能取 勝則取勝，不能勝也無妨”的態(tài)度，緊張的情緒就會即刻消失，很快又進入正常的答辯狀態(tài)，有可能出現“柳暗花明又一村”的 境界。這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的“度”。二、推進依法行政，建設法治政府的今天，有些行政人員工作中仍然存在“見權力當仁不讓，見責任安全禮讓”的情況？你怎樣評價這種現象？ 答題思路（僅供評委參考）① 表明自己的態(tài)度，并簡述責、權、利之間的關系② 樹立正確的政績觀、群眾觀、權力觀，強化責任意識。2．擺正位臵，按照分工，明確職責。四、你通過競爭上崗走上新的領導崗位，發(fā)現新的科室部分工作人員作風散漫。你怎么辦？（計劃組織協調能力）一、“做人要像人，做官不可像官”，是江蘇泰州市信訪局局長張云泉的一句至理名言，也是他的人生座右銘。處理好與科室副職的分工關系，注意調動科室工作人員的積極性和主動性；三、假如你通過這次競爭上崗走上新的領導崗位，你的工作重點是什么？怎樣設計新的工作目標？ 參考要點：（僅供評委參考）角色要轉變，定位于新的“領導”崗位；抓住本崗位工作重點，熟悉本崗位業(yè)務；重點不能太多，要對選擇重點進行闡述；工作目標合理，計劃周密，具有可操作性。二、單位工作大部分都是人民群眾關心的熱點問題之一。③屬于自己職權范圍內的要提出穩(wěn)妥的處理措施、辦法；自己無權解決的，不亂表態(tài)，要立即報告領導，請求領導指示。[測試綜合分析能力] 參考要點：辯證分析兩種觀點；樹立權力是人民賦予、權力為人民造福的觀念；確立正確的權力觀。你怎么辦？ [測試計劃決策能力] 參考要點：深入了解群眾對改革方案的意見與建議；冷靜分析方案的得失，進一步修訂完善；做好宣傳、動員，繼續(xù)深入推進改革。[測試組織協調能力] 參考要點：分清主次緩急，按照大局為重、先急后緩的原則，統(tǒng)籌擺布幾件事情；做好宣傳、解釋工作，既要教育引導群眾，又要調動注意群眾的積極性；具體解決措施上，不能平均用力，也不能偏重一項、不顧其余。一、請談談你工作中的優(yōu)勢和不足。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。（3）若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與領導保持一致。作為局長，你將采取什么措施?答：通過當事人或他人了解情況，確定矛盾的原因。面試題解答：領導的抉擇有重大錯誤，你如何處理？答：所謂智者千慮，必有一失，在工作中，領導做的抉擇也會有錯誤的時候，當遇到這種情況時，我要首先保持冷靜，不急、不燥，以平和的心態(tài)處理好這件事情。我不會因為領導這次的錯誤，我對領導產生不信任，影響我工作的熱情，我會一如既往的做好我的本職工作，積極協助領導的工作，爭取做一名組織放心、領導信任、人民滿意的好公務員。可以向領導提出建議，把個人工作目標的實現與考核掛起鉤來，通過物質、精神獎勵提高大家的工作積極性。一是要多與領導和同事交朋友，多交流、多談心、多溝通、多了解，互相支持，形成合力，加強團結，促進工作。三是不交或少交生意場上的酒肉朋友和吃喝朋友，對這種朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”。又比如，作為黨員干部，在工作需要時能加班加點是好事，是優(yōu)點，但如果完全沒有時間觀念，做任何事情不講究效率，那就不再是優(yōu)點了。”你是如何理解的？答：這句話是非常有道理的。作為黨的領導干部，在隊伍管理過程中，也應該先建章立制，通過健全完善的制度明白無誤地傳遞給下屬什么可以做、什么不能做、什么提倡做、什么禁止做。守節(jié)者見利思義，將氣節(jié)操守看得比生命還要重要，更不要說生命之外的金錢財富和虛名了。某機關競聘副職面試試題（時間20分鐘）試題一：假如你在這次競聘中沒有成功，你如何看待、如何打算？（30分）試題二：如果這次競聘成功，你如何在新崗位開展工作？（40分）試題三：你能談談自己的優(yōu)點和缺點嗎？（30分）??某機關競聘正職面試試題試題一：如果選拔你做部門負責人(正職)，你將如何開展工作，使部門整體履職水平逐步提高？（50分）試題二：為全面做好部室工作，作為一個部室的負責人，你認為自身應具備哪些條件？（20分）請談談你的優(yōu)點和缺點。你怎么看？你是如何理解到位而不越位的？你到任的科室人際關系很差，你如何解決這一問題？你所在單位一把手工作作風很武斷，你做為科長如何開展好工作？ ?某機關2006年競聘副科面試題目作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點擊數：3439更新時間：20061110內容預覽：題目一：一個領導班子往往是由來自五湖四海的幾個或十幾個人組成的領導集體，大家的性情和情緒也就各異，那么，調節(jié)好班子成員的情緒就成了“班子”的必備本領。通過營造良好的環(huán)境來控制集體情緒??