【正文】 只好把自己的孩子放在東方紅小學(xué)就讀?？吹胶⒆舆@樣，我的心在滴血。生活中，我為學(xué)生做的每一件小事，對他們都有極大的鼓舞。教育的道路是曲折而艱辛的，只要自己選定了方向，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不斷努力。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進行教育。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?！苯o我留下明天的希望之光。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。每天清晨“老師，您早。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子，一切為了孩子。我的演講完了，謝謝大家！2015年6月第四篇：幼兒教師演講稿：用愛托起明天的太陽親愛的朋友們，當(dāng)夜闌人靜的時候，我的耳邊常會傳來那熟悉的歌聲：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我至少從中感受到了一種奉獻的圣潔和偉岸。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。去年幼兒園剛剛開設(shè)小小班，李園長親自蹲點。當(dāng)家長們知道這位給孩子們喂飯、擦屁股的就是園長時，大家不由感慨道：“我們把孩子放在這里絕對可以放心了。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”　“假如是我的孩子”。 “學(xué)高為師，身正為范。大家可曾想過？一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。第五篇：用愛托起明天的太陽演講稿用愛托起明天的太陽（鄧明蘇師德演講稿）2011年05月30日 11:32:06 來源:武安市賀進鎮(zhèn)賀進小學(xué)【字體：大 中 小】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。多少年來我堅持不懈地踐行著自己的諾言，把這種愛奉獻給了一批又一批的學(xué)生。在座的都知道：賀進小學(xué)的班容量在賀進鎮(zhèn)歷來是最大的，因而課外輔導(dǎo)任務(wù)也就相當(dāng)重。”學(xué)生到了六年級，更需要老師的特殊關(guān)心。知識就是力量，我的教育生涯也開始煥發(fā)了生機。大家都知道學(xué)生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。愛是神奇的，可以點石成金。愛學(xué)生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，一條作業(yè)的批語。只見孩子當(dāng)時雙目緊閉，眉頭緊蹙，一臉痛苦的表情，幾顆牙齒散落在四周?？墒窃圻@醫(yī)療條件有限，你們?nèi)ナ嗅t(yī)院吧。我的父親早年去世，家里所有的重?fù)?dān)都落在了母親一個人肩上。不知不覺天不早了，母親對我說：“閨女，你先回家吧，吃了飯趕緊往學(xué)校?！斑€是再等等吧”，我說。但想想父老鄉(xiāng)親們殷切的目光，想想50多雙渴求知識的眼神。我多么想留在田間幫幫母親呀，可我不能，因為我是一名教師。每天備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)功課，緊張而繁重的工作總是讓我時不時的就得重感冒?？傁胫核麄冊谧鍪裁茨?？教室里該不會亂成一鍋粥吧？班長知道布置作業(yè)嗎？一上午自己的心就這樣一直七上八下的，感覺日子太難捱了。不過，令我難以想象的是我班班長冀帥竟像變魔術(shù)似的把一兜雞蛋呈在我的面前。我們都想死您了！”我的眼睛漸漸變得模糊。我曾多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；2003年我輔導(dǎo)學(xué)生參加河北省第一屆小學(xué)生“語文知識競賽”，參加人數(shù)19人，全部獲得了優(yōu)秀獎；2004年我輔導(dǎo)張笑楠參加全國中小學(xué)“親子杯”作文大賽，《媽媽、電話和我》又獲得了一等獎，我也獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的光榮稱號；而自己撰寫的論文也多次獲得各級獎勵，登在了國家級刊